烟台图书馆

70年代初，烟台地区教育局对全市的盲、聋适龄儿童进行摸底调查，制定全市盲聋教育发展计划，提出在全地区建聋童学校14所（人口较少的威海、长岛按规划分别纳入烟台、蓬莱两校）的要求。到1977年，乳山、牟平、福山、蓬莱、即墨、黄县、莱西、栖霞、文登、莱阳、荣成、海阳、掖县、招远14所聋哑学校先后招生。烟台盲哑学校承担各校的师训和业务指导工作。1984年烟台市阳春巷小学开始附设智障儿童班，1986年改为专门招收智障儿童的芝罘区辅读学校。1987年，烟台盲哑学校更名为烟台聋哑中心学校，同时成立烟台市盲人学校（与聋哑中心学校合署办公）。至此，烟台市设立的聋、盲、弱智特殊教育学校有13所。其中，烟台市聋哑中心学校为全市特殊教育重点学校，占地面积12769平方米，20个教学班，在校生253人，教职工116人。1986年获“全国教育系统先进集体”称号，1993年被山东省政府授予“特殊教育先进学校”称号，1986—1994年连续9年获“山东省文明单位”称号。
  1986年后，随着残疾儿童的逐渐减少和行政区划的不断变化，全市特殊教育结构和布局也发生新的变化。1986年福山撤县设区后，该区聋校由于生源不足等原因于9月撤销，学生并至烟台市聋哑中心学校。至2002年，全市共有7所聋哑学校、1所盲聋学校、1所辅读学校，教学班79个，在校生898人，教职工404人，其中烟台市聋哑中心学校、龙口市聋哑学校、招远市特殊教育学校和芝罘区辅读学校被评为省级规范化学校。