第三节 教材

知识类型: 析出资源
查看原文
内容出处: 《烟台市志(1978-2002)》 图书
唯一号: 150520020210013157
颗粒名称: 第三节 教材
分类号: G610
页数: 2
页码: 1470
摘要: 教材1978年,教育部制定《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》《全日制十年制小学数学教学大纲(试行草案)》等,境内小学教学均使用人民教育出版社编写的语、数等教材,统称人教版。
关键词: 烟台市 教材 教育

内容

小学教材1978年,教育部制定《全日制十年制学校小学语文教学大纲(试行草案)》《全日制十年制小学数学教学大纲(试行草案)》等,境内小学教学均使用人民教育出版社编写的语、数等教材,统称人教版。
  1986年,国家教育委员会修订印发全日制小学语文、数学等学科《教学大纲》,作为向九年义务教育过渡的教学大纲。全市小学选用人民教育出版社依据新大纲修订的教材。
  1988年11月,国家教委又颁发九年义务教育全日制小学语文、数学等学科的《教学大纲(草案)》,烟台除莱州市使用北师大编写的语文、数学教材外,其他小学全部使用人教社依据《教学大纲》编写的教材,并沿用至2002年。中学教材1977年,教育部制定十年制学校各科教学大纲,组织编写全套十年制学校教材,于1978年秋季起陆续供应。这是中华人民共和国成立后人民教育出版社出版的第五套全国通用的中小学教材。烟台地区所有中学自1978年秋使用此教材。
  1982年,人民教育出版社对现行高中教材进行修订,烟台地区于1982年秋起使用修订教材。
  1983年,教育部决定适当调整高中数学、物理、化学、生物、外语五个学科的教学内容,实行“基本要求”和“较高要求”两种教学要求。并颁布高中数学、物理、化学、生物教学纲要。据此,人民教育出版社编写了“基本要求”乙种本和“较高要求”甲种本。烟台市使用“较高要求”甲种本。
  1988年秋,烟台市使用人民教育出版社编写的第七套全国通用的高中教材,各科教学大纲“适当降低难度,减轻学生负担,教学要求明确具体”。
  2000年,烟台市使用人民教育出版社编写的全日制普通高级中学教材(试验修订本)。为落实国家课程计划,编写烟台地方选修教材共五本,分别是《人文知识读本》《当代科技》《经济知识读本》《学会学习》《数学模型》,于2001年秋季使用。

知识出处

烟台市志(1978-2002)

《烟台市志(1978-2002)》

出版者:方志出版社

本书上限起于1978年,下限止于2002年,采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,记述烟台市自然、经济、政治、文化、社会各领域的历史与现本书上限起于1978年,下限止于2002年,采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,记述烟台市自然、经济、政治、文化、社会各领域的历史与现状,突出记述断限内的新事物、新变化、新成就。状,突出记述断限内的新事物、新变化、新成就。

阅读

相关地名

烟台市
相关地名