第七节 女干部推荐培养

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内容出处: 《烟台市志(1978-2002)》 图书
唯一号: 150520020210012778
颗粒名称: 第七节 女干部推荐培养
分类号: D665.5
页数: 2
页码: 1222
摘要: 本节记述了烟台市妇女联合会1996-2001年女干部推荐培养的内容介绍。
关键词: 烟台市 女干部 推荐培养

内容

中共十一届三中全会后,境内越来越多的妇女优秀分子先后被提拔充实到各级领导岗位上。到1986年底,全市有女干部32426人(含威海),占干部总数的25.8%;有女党员62835人,占党员总数的12.4%。全市各县市区的党政领导班子中除长岛以外都配备了妇女干部。1987年,市县两级妇联先后成立妇女人才开发促进会,利用召开女干部座谈会、恳谈会、联谊会等多种形式,为女干部学习成才、施展才华创造条件。各级妇联组织建立妇女人才库和妇女后备干部档案,对妇女干部做到早发现、早培养。1990年,全市共有女干部40707人,占干部总数的28.5%,其中市级女干部2人,占同级干部总数的7.4%;县级女干部54人,占同级干部总数的3.7%;科级女干部992人,占同级干部总数的11.8%。1991年,配备女干部的市直部门18个,占部门总数的25.7%;乡镇120个,占乡镇总数的58.5%,其中配备女正副职的乡镇51个,占乡镇总数的24.6%。1992年3月,烟台市举行女领导干部、女企业家先进事迹报告会,表彰优秀女领导干部47人,优秀女企业家24人。1995年12月,《烟台妇女发展纲要》颁布实施,市县两级妇联实行定期向党委组织部门推荐优秀女干部制度。1995—2000年,市县两级妇联共推荐科级以上女干部418名。充分利用党校和妇女培训中心等阵地,举办各类妇女干部培训班91期,培训妇女后备干部8158人次。同时,采取岗位轮换、挂职锻炼等方式,促进女干部健康成长。1996年,全市有地市级女干部4名,县级女干部104人,科级女干部1457名。市、县直部门配备正职女干部76名;全市13个县市区党政领导班子中均配备了女干部;201处乡镇(街办)党政领导班子配备女干部的有198处,占98.5%,其中配备正副职女干部的有118处,占58.7%。新发展女党员2425名。1997年,村妇代会主任进“两委”的4856名,占总数的74%,其中进党支部的887人,占总数的14%;进村委的3969人,占总数的60%。1998年,全市共有女干部69704人,占干部队伍总数的36%。其中,地市级女干部4人,占同级干部总数的8.5%;县级女干部134名,占同级干部总数的8.4%;科级女干部1141名,占同级干部总数的9.9%。12个县市区党政领导班子内均配备了女干部,其中任正副职的9人,有5个县市区配2职。市、县直部门配备女干部的占部门总数的41.1%,其中配备正职女干部的占8.2%。全市199处乡镇(街办)除长岛两个边远海岛乡镇外均配备女干部,其中,110处乡镇配备正副职女干部,占乡镇总数的55.3%;17处乡镇配备正职女干部。全市共有女党员61605人,占党员总数的13.6%。2000年,全市共有女干部7.46万人,占干部队伍总数的38.3%。12个县市区党政领导班子内均配备女干部;市、县直部门配备女干部的分别占部门总数的40.6%和47%;204个乡镇(街办)领导班子中有201个配备女干部,占乡镇总数的98.5%,25处乡镇配备了正职女干部。市直妇女较为集中的教育、卫生、文化、纺织、轻工等部门的领导班子均配备了女干部,县直达到53.8%。村“两委”中女性成员的比例为79.8%;市县两级政协女委员比例分别为20.3%和22.7%,女后备干部和发展女党员比例分别为23.5%和25.7%。2001年,市委、市政府颁布实施《烟台妇女发展纲要(2001—2010年)》,各级党委进一步加大培养选拔女干部工作力度。市级党政、人大、政协领导班子均配备女干部,配备率达到100%。12个县市区党政两个班子至少配备1名女干部,其中8个县市区党政领导班子中均配备女干部,配备率达67%,还有2个县市区党政领导班子配备3名女干部,超过纲要目标要求。94.3%的乡镇党政领导班子配备女干部,其中配备正副职女干部128名,配备率达68.3%;有10个县市区配备乡镇正职女干部17名,其中女党委书记4名、女乡镇长13名。全市人大女代表比例为19.7%,政协女委员比例为24.6%。科级女后备干部比例为25.1%。

知识出处

烟台市志(1978-2002)

《烟台市志(1978-2002)》

出版者:方志出版社

本书上限起于1978年,下限止于2002年,采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,记述烟台市自然、经济、政治、文化、社会各领域的历史与现本书上限起于1978年,下限止于2002年,采用述、记、志、传、图、表、录等体裁,记述烟台市自然、经济、政治、文化、社会各领域的历史与现状,突出记述断限内的新事物、新变化、新成就。状,突出记述断限内的新事物、新变化、新成就。

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