山东省图书馆

历史长河，岁月悠悠。在过去的年月，怀仁镇的人民就比较注意教育事业。有的家庭虽然贫穷，为了让孩子多上几年学，千方百计，省吃俭用，有的卖房卖地，期望孩子有朝一日，能有所作为。解放后，在中国共产党的领导下，怀仁镇的教育事业有了空前的发展，人民办学的积极性极为高涨，教学质量在全县首屈一指，并为国家培养了大批的有用人才。
  一、解放前的教育概况
  抗日战争时期、怀仁镇原属德平县第四区，在怀仁这片土地上，属日寇占领区，其据点和岗楼就设在怀仁街，他们横行乡里，无恶不做。当地群众深受其害，更无暇顾及教育。当时有50个萧条冷落的村庄、近20处村小学、教师23名、学生356人。校舍破烂不堪，教师奇缺。有的学校设在破庙里，有的设在地主家的闲院里，“黑屋子、土台子、里面一帮泥孩子”是这个时期的真实写照。没有统编教材、没有严格管理、费用开支得不到保证、学校进行的是封建教育、奴化教育。
  1943年春，日寇为进一步推行奴化教育，在怀仁街建立了村小学，校址设在原来的盐店里。共两个班，3名教师。当时学校有两套课本，一是学习日语，唱日本歌。鬼子一进校，就拿出这套课本。二是学习八路军编写的教材，唱抗日歌曲，记得有一首《满江红》，歌曲的第一句歌词是“怒发冲冠……”，学习的主要课程有国语、算术、修身、珠算等。由于国土不断受到日寇的侵犯，抗日热情在师生中迅速高涨。
  当时的校长兼国文教师是周克增，此人是中共党员，他以教书为掩护，在师生中宣传抗日救国的道理。他方法巧妙，机智灵活，并得到了日本人的信任，他提出的要求，日本人大部分能满足，就这样，学校在敌人的据点下生存，周老师也多次利用学校做掩护，积极开展党的活动。有一次，日寇把抢来的粮食堆放在学校里，他秘密通知八路军把粮食运走，然后叫人把他捆起来，再到鬼子据点去报告说：“八路军把粮食抢走了！”敌人干着急又没有办法，并还认为周老师是“大大的好人”。解放后，周克增老师任怀仁区第一任区长，后曾担任浙江省粮食厅厅长。
  该校虽然在日寇的眼皮底下生存，但该校的师生都很有民族气节，不当亡国奴，不做汉奸。该校的毕业生，有的走上了抗日的前线，成了抗日英雄，有的成了解放初期的共产党干部，分赴各条战线。
  二、解放后的情况
  新中国建立后，在中国共产党的领导下，怀仁镇的教育有了较快的发展。1951年3月19日，正式成立了怀仁完小，这是怀仁第一所完全小学，也是有史以来的最高学府。当年招收两个班，80名学生。通过考试，凭分录取。课程设置有语文、数学、自然、音乐、体育、美术等课程。教师7名，师资力量堪称雄厚，保证了教学质量。同时学校的业余活动也丰富多采，相继组织起文艺宣传队，武术队和花棍队，节假日、星期天到附近村庄为群众演出。为破除封建迷信，提倡男女平等，演出的剧目多是自编自演，如《小女婿》、《柳树井》等，很受群众欢迎。
  建校初期，使师生难忘的一件事是，张家忠老师在《中国少年报》上发表了一首歌，题目是“植树”，师生看后，欢欣鼓舞，奔走雀跃，并由此带动了师生的创作热情和学习的积极性。
  文化大革命开始后，怀仁完小也和其它学校一样，受到了严重的冲击，停课闹革命，成立了各种学生组织。此时学校秩序混乱，师生整天开大会，呼口号，走上街头闹革命，搞游行，贴大字报，今天你整我，明天我整你，下到村里揪走资派，搞斗、批、改，教师无心教，学生无心学，荒废了学生。此时全社小学，也基本处于类似情况。文化大革命后期，学校逐步走向正轨。
  在怀仁完小，第一任校长徐岱东，依次是李照德、宫恩奎、刘延贵、邱玉堂、田冠昌、付泽丰、孙秀珠、王志江、张丙宽、张传信同志担任。
  1969年春、成立怀仁中学、占地面积6000平方米，招收四个班，200余名学生，教职工12人。在当时的情况下，学校各项制度还比较严格，安定团结、政通人和。学校比较有名的学生李会珍，在种实验田，走《五·七》道路中，做出了成绩，被纳新为中共党员，并成为党委委员，后被保送到大连工学院，学习船舶工程力学。
  这期间，学生“以学为主、兼学别样”，劳动建校，成绩突出。师生用汗水垫起了宽广的操场，修建了宽敞明亮的教室，大办农场，饲养厂，通过劳动，不但增强了师生同群众的感情，也学到了一些从课本上学不到的知识，并收到了一定的经济效益和社会效益。这一届学生，走向社会后，普遍反映较好，有的成了全国有名的战斗英雄，有的担任了重要的领导职务。校长张传信，和师生共渡了这段时期，他治学严谨，勤劳节俭，工作认真，公私分明，受到了全体师生的一致好评，现己回原籍平原退居二线。
  1978年8月，怀仁中学改为商河八中，直属教育局领导。校长孙振奎，教导主任姜国新，后期，信德清接任教导主任，教师由全县统一调配。此时，学校占地面积已扩展到16800平方米，建筑面积4600平方米，学生320名，教职工24人，教学仪器齐全。全县在本校召开了教具制作现场会。图书室存书较多，省广播电台曾报道过商河八中订阅报刊的事迹，这一届毕业生的升学成绩，居全县首位。1981年8月体制改革，商河八中，又改为怀仁中学，属公社领导，取消了高中班，增加了两个初中班。校长先后有卜凡俊、姜国新、庞明春、田兆玉担任。
  1986年8月，怀仁中学，改为怀仁一中，有12个教学班，1034名学生，教职工53人，教学仪器更加齐全，图书己达5200余册。教学质量有了新的提高。如学生参加全国数学联赛，有5名同学分别获得一、二、三等奖。参加全国数学、物理竟赛，有6人分别获得一、二、三等奖。《少年文萃》有8篇登载了怀仁中学学生的文章。全国举行的语文大奖赛，怀仁中学有两名同学获奖。初一、三班被评为全省的“学雷锋先进集体”。学校1989年升学成绩居全县第一，多科单项比赛名列前茅。学校两年被评为县级先进单位，后被命名为“济南市教书育人先进单位”。《济南日报》、《大众日报》、山东电台先后登载、播放怀仁一中的先进事迹，新华社记者李锦同志也来到怀仁中学采访了校长田兆玉，并在《新华社内参》、《湖南日报》转载。此时，怀仁中学，在附近三县六镇已小有名气，人们信任怀仁一中，愿意把孩子送到该校读书。《济南日报》记者张绍金在专题采访该校文艺宣传队后说：“怀仁一中的德育工作、教学质量、干群关系，真是了不起”。
  怀仁镇的小学教育，也在稳步发展。1986年，借校改的东风，全镇干部群众掀起了更大的办学热情，从党委书记到一般群众，集资260余万元，全镇57个自然村，达到了村村有小学。村办幼儿园明显增多，至1986年8月底，有镇办中学两处，中心实验小学一处，5处学区小学，校校达到“六配套”，全镇48处小学，都有了标准的教室，学生人人有符合卫生条件的课桌凳。院墙、校门、厕所、操场一应俱全。目前全镇各村，最好的房屋是学校。中、小学的教学仪器、设备均达到国家二类标准。一中并建起了高标准的实验室。在校改活动中，怀仁镇成为全县的先进单位。
  由于上下重视，措施得力，充分调动了全镇人民的办学热情，中、小学教育既普及又提高的格局已基本形成。本镇依靠人民办教育，办出了显著成效，取得了丰硕成果，在全县的校改经验交流大会上，镇党委做了典型发言，此后，面上的工作，点上的成绩，已在全县名列前茅。全县的联教计酬工作，是首先从怀仁试点推开，教师招聘制也是把怀仁列入重点，并在全县起到了一定的推动作用。
  怀仁镇的中、小学教育，在党的领导下，由于干部群众的大力支持，取得了令人满意的成绩。镇教委连续四年被评为先进单位。
  严谨的治学，扎实的工作，为国家培养了许多有用人才，如中央财政部的周子伟，南开大学的邵清文，老山前线战斗英雄杨佃平，都曾是怀仁一中的毕业生。
  总之，怀仁镇的教育，历史悠久，步履稳健，教绩突出。在新的历史时期，一定要把全镇的教育事业推向新的水平，为社会主义现代化建设培养更多的合格人材。