山东省图书馆

教育前教育状况
  解放前本地教育事业一直比较落后，清朝奉行封建科举制度，大多数村庄没有学校，多数少年儿童不能上学读书。据调查，附近的几十个村中只有岳桥、段集、泮桥、官庄等几个大村设有学校。掌管学校的是村里的乡绅富户，学生学的是《四书》《五经》和“八股文。”由于教育质量低，成才者廖廖无几。
  辛亥革命后，北洋军伐政府统治时期，本地仍然沿用旧制。科举制度虽然废除，但办学形式基本上还是清末那一套，只是教材改为教科书。上学读书的大多数还是富家子女。1932年，学制改为“四二”制，即初小四年，高小二年。即是这样，本乡也只有岳桥村设立一处高小，即商河县第六高小。
  经调查，六高的大致状况是这样。该高小建于1932年。校址设在岳桥村。新旧校舍60余间。当时，高小校长由县长委任。六高的校长是张慈云。家是白桥乡指挥李村人。教员又有校长聘任。校长张慈云共聘任了5名教员。高级3人，初级2人。教学班共四个，高级班两个，初级班两个，141名学生。学制二年，所用教材是民国科教书。另外，供学生课外阅读的新旧图书800余册，在开设的体育课和体育活动中，有篮球、跳高、跳远等简单的活动。全年学校经费1932年是1947.6元，1933年是2160元。1937年“七七”事变后，六高停办。
  六高停办五年后，也就是1942年，在岳桥村的六高又开学。校长仍是张慈云，教员共7人，学生70余人。这时教师的待遇有所提高，最低的是十二块银元。日本帝国主义投降后，六高又一次停办。
  解放后教育状况
  1948年全省解放后，本地的教育工作进行了恢复和整顿。1950年岳桥划为第四区。赵连升任文教助理。燕赵设立完小。李连成任校长。教师21人，学生273人，编为六个教学班。同时，下设乔尹、段集、联伍、菜园、岳桥五个中心点，中心校长负责本中心的工作，这个时期，70％的村都办起了学校。
  1955年，王福兴同志任文教助理，王清哲任扫盲校长。1957年撤区改乡，由王守印任乡总校长。1958年，文教助理代替总校长，魏守光任公社文教助理。1959年，卜繁俊任公社文教助理。这一年商（河）乐（陵）合并，岳桥设立乐陵第十三中学，宋子彬任校长。1960年到1961年，张连云任文教助理。1962年刘长胜任文教助理。由于自然灾害造成国家经济困难。1962年，十三中撤消，燕赵完小校址迁至十三中旧址，季子敬任校长，赵树春任教导主任。1963年——1964年刘其安任文教助理。
  1966年文革开始，教育秩序被打乱。1968年小学学制由六年制改为五年制，刘秀清任文教助理，庞传山任扫盲校长。1972年至1975年，贫管组管理学校。1976年，粉碎“四人邦”后，教育工作得到了恢复。张秀芬任公社教育组长，张宗然任文教助理。1985年，赵树春任文教助理，邢传猛任扫盲校长，张芳任岳桥中学校长，张纯贵任教导主任。教育机构逐步健全和完善，教育质量迅速提高，成批人才不断涌现。
  中学教育。1959年岳桥设立乐陵第十三中学。校址在岳桥村东。第一年招收学生108名，编为两个班，1961年发展到六个班，学生324人，教职员工32人。由于三年经济困难，1962年春，十三中停办。
  1968年，根据上级高中不出公社，初中小学不出村的指示精神，岳桥又一次设立中学，段集、康家、联伍、菜园都设立了联中，全公社学生达510人。1971年，岳桥中学开设一个高中班，1975年，菜园村也开设了一个高中班，由于师资水平低，教育质量下降。
  1978年，岳桥中学改为商河七中，高中班四个，初中班六个，学生745人，教职员工64人，高初中都是“二二”制。1980年调整中等教育机构，撤消七中，改为岳桥中学，停办高中班。1986年，岳桥中学初中班九个，学生620人，教职员工64人，其中包括校办印刷厂的13名职工。这时，教学秩序得到了恢复，教育质量明显提高。
  小学教育。从建国到1957年，本乡小学发展到22处，教师65人，教学班44个，学生1200多名。1958年以行政片为单位设立大学校，由于困难重重，教育质量无法提高。1959年，大学校解散，从1960年开始，进入三年困难时期，学校被迫停课。
  1963年本乡教育开始恢复，到1965年，全乡开办小学27处，教师71人，教学班60个，学生1750多名。
  1966年“文革”开始，小学教育同样受到冲击，学生停课闹革命。1968年实行教师回村，搞得教育工作混乱。1972年教育秩序有所恢复，“四人邦”又提出开门办学，批林批孔，致使教育工作无法开展。
  1976年拨乱反正，恢复了考试制度，建立了正常的教学秩序，教育质量迅速提高。1983年民办教师实行联教计酬制，月工资65.5元。据统计，1986年新建校舍170余间。1987年，本乡“六配套”学校达五处，这样以来，极大的鼓舞了教与学的积极性、教育质量不断提高。
  扫盲教育。建国后，村村纷纷办起了各种不同类型的扫盲班，利用冬春两季，大办午校、夜校、技校，教师学生配合村里的文化人员进行扫盲工作，成效显著。
  1958年扫盲工作出现高潮，田间地头组织农民学文化识字。“文革”十年中扫盲教育全部中断，1977年扫盲教育得到恢复。各学区中心配备扫盲辅导员一名，负责扫盲工作。1987年春，经地区检查验收，宣布扫盲任务完成。
  幼儿教育。从1982年开始，本乡提倡学前儿童入学进行学前教育。全乡大部分小学都开设了学前儿童入学教育班。1986年，根据上级指示精神，幼儿教育列为妇联工作。全乡先后办起了幼儿园17处、受教育的学前儿童达434人，教师17人，月工资40元。这样，把幼教工作推向了一个新阶段。