山东省图书馆

这期间，教育工作继续遭受破坏。中小学校虽然从一九七〇年开始有所发展，但是教育秩序仍很混乱。学生把主要精力放在学工、学农的生产劳动上，学文化被视为“智育第一”的修正主义路线。高等学校在一九七〇年战备疏散期间，在到农村办学、到社会实践中办学的片面观点影响下，又一次大搬家、大拆迁。如山东大学一分为三，理科改名为山东科技大学；文科迁往曲阜，与曲阜师范学院合并，是为新山东大学；原来的生物系并入山东农学院，迁往泰安办学。一九七二年十月，周恩来曾提出要加强基础理论的研究，学习成绩优秀的中学生可以直接升入大学，要对文化课进行必要的考察和考试。山东省刚刚贯彻，但是很快就作为“右倾回潮”被压了下去。
  同一时期，大批的文化艺术工作者和社会科学工作者下放农村，接受改造。人们在舞台上、银幕上偶尔所能看到的仅是几个“样板戏”。为了宣传普及“样板戏”，搞“文艺革命”，江青还命令全国的工厂、农村把一大批青壮年劳力抽出来，组织脱产的“文艺宣传队”。山东也因此造成了工厂大量的生产减员，影响了劳动生产率的提高，造成人力、物力的浪费。
  “一打三反”运动（打击反革命破坏活动，反对贪污盗窃、投机倒把、铺张浪费），从一九七〇年初大张旗鼓地进行。虽然也清理出一些经济问题和查有实据的反革命分子，但是一些正常的民间商品贩运、工程承包甚至小商小贩，也作为“投机倒把”被打击；特别是对反对林彪、江青等的一些人，也作为现行反革命分子给予了严厉制裁。从一九七一年三月开始，在全省范围内大规模开展的清查“五·一六”分子的运动，在社会上造成了严重不良后果。