宜春市图书馆

当孩子在学习上或各类比赛中取得优异成绩时，多数家长高兴之余，先是表扬后是奖励，却往往忽视了一个重要的教育课题：引导和激励孩子品尝成功。而这是孩子再接再厉，取得更大成功的重要一环。家长引导孩子品尝成功,可从以下几方面去着手：
  一是体验成功的愉悦。孩子取得成功后,喜欢并希望得到夸奖，家长理应满足孩子的这种需求。但家长除了适当的奖励之外，还要留些时间、创设一些情境，让孩子静静地体验成功的喜悦。而养成这种“自我体验”的习惯: 是非常有利于孩子的“自我强化”的。
  二是再现成功的历程。孩子取得成功后，家长应要求并想方设法帮助孩子或是在头脑中回忆，或是用语言来叙述,或是用文字来记载,或是通过情景表演来再现成功的历程。这可使孩子懂得成功的不易,领悟到成功中的某些诀窍，还可能发现其中的不足，甚至是漏洞,从而使孩子在享受成功的同时,更加珍惜成功。
  三是总结成功的原因。孩子取得成功后，家长应及时帮助和指导孩子归纳总结其成功的原因，是靠自己的努力，凭自己的聪明，抑或碰上了运气，依靠老师的正确辅导等等。恰当归纳总结，可以成为孩子再一次投入竞争海洋的驱动力量。
  四是比较成功的分量。孩子取得成功后，家长应该冷静地让孩子自己去分析、比较是小成功,还是大成功;是与弱者竞争取得的成功,还是强手如林中的出类拔萃。孩子如果掂量不出成功的分量，便容易自我满足，不思进取;相反，掂量出成功的分量，会激励他继续努力，锐意进取。