宜春市图书馆

新《语文课程标准》指出：“应该重视语文的熏陶感染作用。”引导学生接受深厚文化的洗礼，培养学生高尚的审美情趣在今天的语文教育中备受重视。
  别林斯基说过:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”如今的语文不再是单纯的交际工具,也不再是单纯的文学，科技、艺术等各类知识开始进入语文范畴，除了常常探索的精神美、情感美、自然美之夕卜，我们还可以发现音乐美、戏剧美、舞蹈美、绘画美、建筑美……细看来，美无处不在。手头上的语文书本便处处有美的踪迹，假如教师与学生都能充分利用它，要发现美并不是困难的事。
  “在文学艺术中，人性才表现出它美的魅力。”邓稼先一心为国为民的精神和朴实而又伟大的人格力量不足以打动你的心吗？《最后一课》中平民百姓在国家危急时刻迸发出来的爱国力量，《散步》《背影》的亲人情深,《藤野先生》亦师亦友的跨越国界的感情……都是美的具体体现，我们要善于发现语文中的美。