宜春市图书馆

作为学校管理者，除加强文化学习外，还要不断提高管理水平，为学校求得更大的发展出新招,创新路。
  要知人善任，充分调动教师的积极性与创造性。要严于律己，宽以待人。作为学校管理者,就要懂得管理,善于管理。我当了十几年校长，深深体会到教师管理工作在学校管理工作中的重要作用。那么如何做好这项工作呢？下面我谈谈个人的几点看法。
  一、张扬个性。广大教师都有很强的自尊心和独特的个性。他们无视人格尊严和处处严加约束的管理极为反感,在工作中，他们常常别出心裁，创造性地工作。那么管理者就应尊重和张扬这种个性，教师的风格也正是学校的特色，有个性的教师才能培养出创造型的学生。
  二、强化主人翁意识。学校大都有自己的近期或长远规划或设想，有自己的工作思路或指导方针，而要宣传和落实这些都离不开人。从领导到群众，从管理层到普通教师，在思想上必须达到和谐统一。因此密切干群关系,做好人的思想工作非常重要。领导一方面应关心教师,做教师的贴心人，另一方面要耐心细致地把上级及学校的政策措施向教师讲明，使之深入人心。学校管理者要以人为本，强化教师的主人翁意识，让大家真正体会到学校的兴衰与自己密切相关。
  三、尊重理解持不同意见者。对那些经常持不同意见，又积极发言的人,要理解，要看到其中的独到见解。同时领导者要有择善而从、从善如流的勇气和决心,只要有益于学校工作的意见和建议，都要积极而大胆地釆纳。