宜春市图书馆

5月23日16时10分左右，重庆市开县义和镇兴业村小学突遭雷击，造成7名小学生死亡、44名小学生受伤。目前雷击事件善后工作已基本结束,开县政府决定为兴业村新建一所有防雷装置的小学。雷击事件无疑是一场自然灾害，但天灾并非都不可抗拒。假如兴业村小学有防雷装置，假如学生们有一定的防雷意识，也许就会幸免于难,至少灾害程度会大大降低。
  炸雷响过悲剧发生从开县县城乘车1小时就到了义和镇政府，再从镇政府乘车1小时，走过一段崎岖颠簸的山路，就到了兴业村小学。这所小学位于一座小山丘上，四周开阔，三面均为低于校舍的斜坡。校舍是一座四合院，正对大门的瓦房是一间教师办公室,左右两边的平房有4间教室，分别是四年级、六年级和二年级、学前班教室。遭受雷击的是四年级和六年级教室，外面有3棵约10米高的榆树，枝叶已垂到教室房顶上。教室内设施简陋，两边的窗户均没有玻璃，只有用螺纹钢做成的栏杆，长方形木头课桌和长条板凳破旧不堪，遍布深深的划痕，有些墙上还有洞，可把手伸出去。
  “当时班主任李平老师正在讲《郑人买履》，突然三声炸雷响过，教室两边靠墙的同学都倒下去了！ ”六年级学生裴启灿说。
  据一些当事人介绍，当天16时左右开始下雨，开始只是小雷不断，过了10分钟，天空中响起了3声炸雷，一个火球从窗户中钻进教室，许多学生顿时失去知觉。
  据重庆市气象局专家组判定,雷击发生时，兴业村小学教室处于强雷暴天气控制区范围内，其所处的地理位置和地形特点及其建筑物自身性质易于遭受雷击，教室旁的3棵大榆树则增加了教室遭雷击的概率。一方面，四年级和六年级教室遭受了多次雷电闪击，并伴有球形雷的发生;另一方面，当雷电直接击中教室螺纹钢栏杆时，由于其未做接地处理,雷电流无处泄放，而靠近窗户的学生就成了雷电流泄放入地的通道，雷电的电效应和热效应导致人员伤亡。此外，雷电流泄放入地后，由于教室地面为三合土，土壤电阻率较高，不能迅速将雷电能量释放,导致在场师生产生局部麻痹感觉。
  学校为何没有防雷装置
  根据建设部颁布的《建筑物防雷设计规范》，建筑物高度不足15米，建设部门可不作强制性的防雷要求。兴业村小学教室约4米高，没有防雷装置并不违规。从这个角度看，雷击事件是一场天灾而非责任事故。
  然而，如果有一套防雷装置,雷击显然就不会造成如此严重的恶果。气象专家明确表示，无防雷装置是造成此次雷灾的重要原因。那么，既然身处雷区，这所学校就没有考虑过安装防雷装置吗？面对记者的提问，当地一些干部显露出
  一副无奈的表情。
  义和镇党委书记朱毅说，兴业村小学校舍是1974年由村民投工投劳建成的，1997年又进行了一番维修，由于教室是砖石结构，条件好于土木结构和土石结构的教室，因此不属于一类和二类危房，不在农村中小学危房改造项目之列，县里面比这所小学条件差的还有不少。目前开县农村小学中的老房子都没有防雷装置，只有新建的楼房才有。
  据开县气象局局长张学文介绍，兴业村小学安装防雷装置，必须深埋地线,费用需1万多元。但朱毅表示，如果不发生雷击事件,这笔费用就没有出处。开县是国家重点扶贫工作县，财政是“吃饭财政”,以义和镇为例,全镇每年的刚性支出是550万元,税收却只有26万元，这需要上级财政大量的转移支付。
  开县教育委员会一位负责人说,开县有500多所村小学,其中三分之一是平房,大都没有防雷装置。现在县政府已决定为所有中小学安装防雷装置，但这笔费用目前还没有出处。
  淡薄的防雷意识无效的防雷工程 “雷公”无疑是这次灾害的元凶，但记者调查雷击事件时却发现，淡薄的防雷意识同样不容忽视。
  5月21日和22日，开县气象部门成功预报了5月23日的雷雨天气，并提醒防范雷电灾害。但在雷击事件中，没有一个人有防雷意识，至今仍有许多人不知道如何防雷。如果刚刚打雷下雨时学生们就停止上课并想办法防雷，结果肯定和现在不同。
  兴业村一位小学生说，科学课里有雷电知识课程,但老师只粗略地讲了一下，并没有讲如何防雷。兴业村两位小学教师则告诉记者，他们几乎天天给学生上安全教育课，比如不许爬树、不许下河游泳、走路远离车辆等等，但从来没有讲过防雷知识，因为他们觉得“雷电离自己太遥远了”。
  事实上.雷灾已成为一种较常见的自然灾害，其造成的伤亡人数不亚于洪灾和地质灾害。据重庆市气象局统计，“十五”期间，雷击共造成重庆市80多人死亡。今年1月至4月，全市35个气象台站共遭遇226个雷暴日，伤亡13人，雷电灾害比常年偏重，去年以来开县也曾多次发生雷击事件淡薄的防雷意识，使许多防雷装置成了摆设。据张学文介绍,有的建筑物看上去有防雷装置，实际上有些接线早就断了，根本不合格。开县气象局每年进行防雷检测时，常常受到被检测单位的抵制。对于防雷不合格的单位,气象局就发限期整改通知,但对方就是不整改,有一次气象局给一个单位连发了5次通知，至今没有成效。
  中国气象局和教育部5月25日联合发出的通知中说，由于部分学校尤其是农村和偏远山区的学校防雷意识淡薄，许多建筑物和电子电器设备未及时按国家有关法律法规和技术标准规定采取适当防雷措施，一些新建、改建和扩建的建筑物未按要求进行防雷装置的设计审核、竣工验收，已有防雷装置未进行定期检测，对存在的防雷隐患不能及时整改，致使雷击造成师生伤亡和经济损失的事故时有发生。