鹰潭市图书馆

【幼儿教育】幼儿教育在协调发展中普及化。本市幼儿教育工作坚持以深入学习贯彻《幼儿园教育纲要》为主线，大力实施“幼儿教育工程”，充分发挥示范幼儿园的辐射作用，积极推进乡（镇）中心幼儿园建设，优质幼儿教育资源不断扩大，幼儿教育的整体水平逐步提高。一是加强幼儿教育管理，对民办幼儿教育机构进行清理和统计，出台了《幼儿教育机构登记注册管理办法》，规范了办园行为。二是开展业务培训活动，选派相关人员参加全省幼儿园园长和骨干教师培训，组织培训座谈会。三是举办幼儿园自制教玩具比赛活动，全市收到教玩具120件，送省参赛25件、参展3件。四是加强乡（镇）中心幼儿园建设、评估、审批工作，对评估合格的乡（镇）中心幼儿园，市政府每所给予奖励1万元。五是开展市一级幼儿园评估活动和省级示范幼儿园复评迎检活动。市第一幼儿园、市第四幼儿园、贵溪冶炼厂幼儿园、余江一小实验幼儿园等以迎接省级示范幼儿园复评为契机，不断加强幼儿园基础能力建设，共投入300万元改善办园条件，11月份4所幼儿园顺利通过省教育厅省级示范幼儿园复评。
  【基础教育】基础教育在全面发展中均衡化。一是举全市之力迎“国检”。全市以“两基”国检为契机，加大投入改造力度，梳理问题，查漏补缺，全面夯实义务教育基础。全市城乡中小学理化生实验室、计算机房、图书馆（室）等建设进一步充实，农村中小学远程教育工程已转向应用阶段。据不完全统计，全市维修、拆除危房2.5万平方米，投入600余万元购置图书资料、实验室设备和音体美器材，动员300多名学生复学。10月份，月湖区顺利完成了省政府“两基”督导评估，并取得全省第四名的好成绩。二是深入学习贯彻新《义务教育法》。全市教育系统深入学习贯彻新修订的《义务教育法》，加大依法治教力度，狠抓控辍保学，确保全市适龄儿童少年依法接受教育权利的落实。同时，采取了“整合教育资源、挂钩城乡学校、改造薄弱学校、流动强弱学校师资、改革招生办法”等做法推进义务教育均衡发展。义务教育实现了由“五三学制”（小学五年初中三年）向“六三学制”（小学六年初中三年）平稳过渡。三是教育教学质量明显提升。2006—2007学年度，高中数学、物理、化学、生物奥林匹克学科竞赛，本市名列全省第-：2007-2008学年度本市名列全省第二，一等奖全省共134人，其中本市27人，占全省总数的20.15%。2007年本市共有1.11万余人报名参加高考，比2006年增长了40.32％，600分以上占考生数百分比等7项指标列全省第二。各类院校共录取我市高考新生6590人，录取新生占报考总人数的59.1%，其中录取三本以上2656人。四是高中阶段教育提质扩容。鹰潭市高中阶段教育发展迅速，办学条件明显改善，鹰潭一中优质高中建设校内工程基本完工，市田家炳中学校区扩建工程进展顺利，贵溪一中、余江一中优质高中建设第一期工程已完工，第二期工程正在进行中。目前，全市有省优秀重点高中1所，省重点高中2所，省重点建设高中3所，优质高中教育资源占到4000以上。全市初中毕业生1.9万人，高中阶段学校招生1.76万人，普通高中在校生规模达2.5万人。五是中考改革率先在全省推进。2005年月湖区作为江西省首批中考改革实验区，随着2006年贵溪市、2007年余江县分别进入，鹰潭市率先在全省整体进入中考制度改革实验，并成功地推行了“一改变，三突破”的改革方案，即改变以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，在初中毕业生学业考试、综合素质评定、高中招生录取等三方面实现突破。由于领导重视、宣传到位、措施到位、培训到位、制度到位，全年未接到一个举报电话、一封群众举报信。本市成为全省唯一一个中考改革全市推进的设区市。2007年秋季实施了普通高中均衡招生等四项新规定，全市共有1.22万余名初中毕业生参加初升高考试。8月底，市教育局代表江西省出席教育部“中考制度改革工作交流座谈会”并做经验介绍，获得与会领导的充分肯定。六是高中新课改率先启动。9月下旬，本市在全省率先举办了普通高中新课程改革培训班，市政府分管领导到会并讲话，专门邀请了省内外专家授课，200余人参加培训。七是德育教育进一步加强。在全市中小学生中广泛开展了“知荣辱、树新风”、“弘扬和培育民族精神月”、“可爱的中国——方志敏精神”等主题教育活动；联合市旅游局、团市委等部门开展了“爱我鹰潭，十万青少年游鹰潭”活动，规模空前，效果显著。举办了全市《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》知识竞赛活动，在全省竞赛活动中，本市小学组、高中组选手均获得全省二等奖，市教育局获得优秀组织奖。八是青少年学生主题活动扎实有效。在全市中小学校广泛开展了以“学习龚九印，优化政务环境”为主题的道德实践教育活动，以“优化美化生活环境”为主题的青少年体验教育活动，以“保护母亲河”为主题的环境保护志愿服务教育活动，并深入开展了“万名学生‘清洁家园’行动”、“美化校园，比一比，看一看”评比活动、“小红帽”志愿者活动、小公民社会道德“五小”行动和“小手拉大手”体验教育活动。九是各项指标均高于全省平均水平。本市小学适龄儿童入学率99.99%，巩固率100%，小学毕业生升学率129.02%，初中适龄人口入学率99.99%，普通初中辍学率1.6%，初中毕业生升普高、职高升学率91.7%，学龄前儿童入园率83%，残疾儿童少年入学率90%以上，青壮年人口非文盲率99.09%。
  【职业教育】职业教育在快速发展中市场化。一是扩大中职招生规模。全市职业院校招收新生1.17万余人，其中高职院校2164人，中职学校9473人，招生数与2006年基本持平，高中阶段招生职普比为1:1，圆满完成省教育厅下达的招生任务。为统筹全市中职招生工作，5月份召开了全市职业教育招生工作总结表彰暨动员大会，对3所招生学校、10所初中生源输送学校、41名推荐教师进行了表彰奖励，将2万份《鹰潭市职业教育招生宣传手册》发放到全市68所初中学校毕业班学生手中。市教育局与市民宗局出台政策，对本地少数民族居住区（主要是畲族）的初、高中毕业生就读本市中职学校实行免费就读政策。二是加强基础能力建设。加大中职学校建设力度，市职业中专投资350万元、建筑面积5000平方米的实训楼已经开工；南方工商经济学校投资380余万元完成了5700平方米的教学楼、学生宿舍楼建设；市理工学校投资66万元建成923平方米实验楼。加强职教实训基地建设，全市中职学校共投入917万元用于购买数控机床、普通机床、计算机、电子电器操作台等专业实训设备。中央财政扶持的鹰潭应用工程学校省级数控专业实训基地300万元设备采购到位并投人使用。三是加强职教师资队伍建设。积极开展职业学校师资培训。一方面配合省厅开展中职学校骨干教师培训工作，选送8人参加国家级培训，选送61人参加省级培训，并组织了4名中职学校校长参加中职学校校长省级培训学习。另一方面，按照《关于认真落实省教育厅、省财政厅（关于江西省“十一五”期间实施中等职业学校教师素质提高计划的意见）的通知》，确立鹰潭职业技术学院和鹰潭应用工程学校为市级培训基地，全面启动本市职业学校教师市级、校级培训活动。全市中职学校有48名骨干专业教师参加培训，新外聘工程师、技师63人。加强了职业教育与成人教育的调查研究工作，市教育局调研报告《职业教育与市场对接、专业设置与就业挂钩、着力解决我市企业招工难的问题》获得全市一等奖。四是民办职业教育快速发展。坚持把民办职业教育纳入职业教育发展的总体规划，加大对民办职业教育的支持力度，民办职业教育已成为本市职业教育发展的新亮点。民办职业学校在学生规模、教师人数、参赛获奖、资金投入等方面与公办职业学校不相上下，在本市已形成以公办鹰潭应用工程学校为龙头，以部门、行业举办的中专和民办职校为两翼的职教发展格局。五是大力加强校企合作。全市各职业院校积极寻找合作企业，主动寻求企业支持。目前本市职业学校与省内外30多家企业签订了用工及合作办学协议。市三川水表厂、贵溪冶炼厂等当地知名企业分别与本地职业学校建立了校企合作关系，积极推行半工半读、工学结合的培养模式，扩大“订单式”培养规模，实现了学校与企业资源共享。12月份，市教育局与鹰潭工业园区管委会携手合作，举办了全市职业院校与鹰潭工业园区产业合作签字仪式，扩大了职业院校与企业的合作空间，形成了校企间互惠互利、共同发展的格局，实现了职业教育与当地经济社会无缝对接。六是建立贫困生资助体系。各中职学校因校制宜，制定优惠政策，加大支助贫困生力度。本市建立了以国家助学金为主，同时以社会资助、校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、减免学费等为辅的资助政策体系，真正做到帮助每个贫困家庭学生顺利完成学业。据统计，2007年，国家助学金共资助本市中职贫困生1.4万人，金额共计2099.7万元。通过减免学费、以奖代补、生产实习等形式共资助中职学生2761人，金额共计64.12万元。七是大力开展技能竞赛。4月份，市教育局举办了市级技能竞赛并选拔90名优秀选手参加全省中等职业学校第四届学生技能竞赛。共获得团体一等奖1个，二等奖3个，三等奖8个；个人一等奖4个、二等奖9个，三等奖18个；22位教师获优秀指导教师奖。积极组织学生参加技能等级考试，5748名学生报名，有5472人获得中级工等级证书，及格率95.2%。八是发挥职业教育资源优势，服务“四大一新”（即大铜业、大旅游、大物流、大框架城市和社会主义新农村建设）发展战略。做强做大做优职业教育，不断强化推进超常发展的共识共举：充分发挥中职学校在铜材深加工行业的引领作用，做大做强市聚星学校的铜工艺加工专业，在鹰潭职业技术学院成立铜工业课题组，增设铜工业专业；着力办好旅游专业，扩大旅游专业办学规模，做强做优旅游专业，为本市大旅游格局的形成提供人才支持；利用鹰潭应用工程学校建校时间长、交通资源丰富、专业设置与物流业较接近的优势开办物流专业，为本市构建大物流发展格局夯实基础。服务社会主义新农村建设，为实现“一村一品”提供智力支持，充分发挥鹰潭应用工程学校涉农专业的优势，为本市新农村建设培养和储备专门人才；在市职业中专新设食品专业和眼镜加工专业，为实现“一村一品”培训更多人才。九是大力发展成人教育。月湖区以42个社区教育网站和5个社区教育中心为依托，积极开展时事政治、民主法制、人口环境、卫生保健、科学普及、实用技术和社会主义文化生活等多方面的教育活动。同时，加强农村劳动力转移培训和农村实用人才培养，为服务“三农”、建设新农村作出了贡献。据统计，全市2007年开展农村劳动力转移培训2.44万余人，实现农村劳动力转移1.21万余人，农民文化技术培训达1.07万人。
  【民办教育】民办教育在持续发展中规范化。一年来，本市始终坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”十六字方针，通过依法采取有力措施，引导各民办学校致力于提高办学质量和效益，改善办学条件，优化办学环境，规范办学行为，提升办学品牌，形成办学特色，着力于提升民办教育竞争力和社会公信度，树立本市民办教育的良好社会形象，促进了全市民办教育的健康、有序发展。一是办学行为逐步规范。市教育局举办了学习贯彻《江西省民办教育促进条例》专题讲座，特邀省教育厅专家作了题为“学习民办教育法律法规，依法促进民办教育发展”的专题报告。组织督导考评小组对全市9所高中阶段民办学校办学情况进行了全面考评，加强了民办学校的招生管理，下发了《关于做好民办学校招生简章和广告备案审查的通知》，开展了对全市民办学校分层次情况摸底。二是办学水平逐步提高。贵溪、余江分别组建了一所省级重点建设民办高中和一批上规模、上档次、符合标准的民办幼儿园。上半年，继市九龙中专被评为省重点中专后，市育才学校接受了省教育厅评估专家组的初评获得好评。鹰潭工业园区投资委托市育才学校对农民工进行培训；余江阳光集团和市九龙中专联合办学：市理工学校与景德镇卫校实施联合办学，开设护理专业，秋季招收新生47名。全市现有民办学校27所（不含民办幼儿园），在校生达2.43万人，占全市学生总数的14%，特别是在非义务教育阶段，民办教育已成为全市教育事业发展的重要组成部分。
  【高等教育】高等教育在跨越发展中优质化。鹰潭职业技术学院作为本市唯一的全日制高等院校，自成立以来，担当“科教强市”排头兵，不断谋求发展壮大，取得了显著的办学业绩，已形成以发展职业教育为主，稳定师范教育为辅，大、中专办学层次并存，涵盖成人学历教育、师资培训教育等多层次、多渠道、多元化的开放型办学格局。一是办学规模逐步扩大。校园占地530亩，校舍建筑面积13万平方米，在校学生5272名，其中大专生4144名，中专生628名，成人学历教育在籍生500名。二是师资力量更加雄厚。教职工228名，其中专任教师182人，专任教师中：教授11人，副教授36人，教师50人，硕士研究生45人，外聘教师60人。学院现有省级教学名师3人，省级中青年骨干教师7人，“曾宪梓教育基金奖”获得者3人。三是办学特色更加明显。设应用工程系、管理系、信息技术系、外语系、艺术系、体育系、公共基础部和中职分院8个教学单位，开设各类专业39个，其中：高职类专业25个，师范类专业14个，招收高职生、师大专科生和部分中职生。毕业生一次性就业率超过60%，年度就业率在80%以上，在上海、北京、南京、广州、深圳、宁波等地和市内工业园区、旅游景点等建立了10多个稳定的就业基地。四是办学条件更加优越。2002年以来，通过自筹和引资等形式，累计完成基本建设投资4500万元。建成5栋学生公寓、综合楼、培训楼和学生餐饮中心，总面积5万多平方米。征用土地120亩兴建东校区。改建了大学生活动中心、篮球场。学院建有单片机实验室、PLC实验室、数控实训室、模拟电子实训室等38个专业实验、实训室，总投资1467万元。图书馆藏书15万余册，订阅报刊700余种。五是办学模式更加完善。学院立足于培养技能型、应用型、创新型的复合型人才，推行“健全人格+复合专业+现代技能”的三元培养模式，积极推进素质教育，构建了具有一定特色的学生技能考核及目标评价体系。目前设有全国计算机高新技术考试站、全国计算机等级考试点、全国公共英语等级考试点、全国普通话水平测试点、江西省直辖的职业技能鉴定站等职业技能鉴定、认证机构。六是办学业绩更加突显。教师近几年共出版专著20部，在省级以上刊物发表论文600余篇，省级课题立项140多项。学生在全国及省、市一系列赛事活动中获冠军80余人次。
  【素质教育】素质教育在和谐发展中大众化。一年来，本市在实施素质教育方面进行了大量的探索和实践，特别是当前实施的基础教育课程改革，精简了课程和教材内容，降低了难度，减轻了学生过重的课业负担，使广大学生有时间、有条件接触自然和社会，参加劳动和实践，重视学生能力培养，为学生有个性地全面发展创造了条件。素质教育在一定程度上已成为社会的共识。一是坚持以德育为首位，强化素质教育。学校德育工作做到在观念、内容、方法、机制等方面的创新和改进，实现生活化、序列化和特色化，增强了德育工作的针对性和实效性。全市各小学以少先队建设为基础，开展少先队光荣传统教育，深入开展了2007年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。全市各级各类中小学生广泛开展了“六个一”主题活动，即举行一次爱国主义升旗仪式、读一本弘扬民族精神的书籍、出一期弘扬民族精神的墙报、唱一首弘扬民族精神的歌曲、观看一场革命传统教育影片、开展一次主题班会（团日）活动。广泛开展了青少年学生“知荣辱、树新风”主题读书教育活动：成功组织举办了“知荣辱、树新风”主题读书教育活动的演讲、讲故事和命题作文比赛，全市有近20万名中小学生参加。扎实开展了普通中小学“三好”学生、优秀学生干部、优秀学生评选推荐活动。市教育局将消防知识读本《关注消防珍爱生命》作为消防知识课正式纳入小学四年级的教学计划和课程安排，把它与学校的课堂教学、课外活动、道德法制教育和科普教育有机地结合起来，各中小学充分利用主题班会、队日活动、学习园地、校园广播、宣传画等形式，不失时机地宣传和普及消防安全知识。各中小学积极探索教育新路子，发挥德育功能，提高德育实效，保证了广大中小学生在完成学业同时接受扎实有效的思想道德教育。各学校大力开展“我与父母同学法”活动，加强青少年法制教育，预防和减少未成年人违法犯罪。注重对青少年学生普法教育在教育形式、内容和方法上创新，采取了一系列行之有效的措施。把法律知识教育列入中小学校教学计划，努力开辟法制教育“第二课堂”，开展学法、用法实践活动，拓宽校外法制教育实践活动渠道，进一步壮大了兼职法制副校长、法制辅导员、普法信息联络员、普法讲师团、法制文艺宣传员、法制宣传志愿者组成的普法教育网络队伍。到2007年底，全市共创办少年军（警）校19所，各校采取多种形式组织学生赴军营体验生活，开展各种活动，对中小学生进行组织纪律教育。二是坚持以课程和教学改革为核心，落实素质教育。全市各中小学校以新课程改革实验为抓手，在双语教学、科技教育、信息技术教育、艺术教育、社会实践等方面形成特色。全市城市中小学科技教育开课率达60%以上，城镇以上小学信息技术教育开课率达到85%，全市大部分中小学的艺术教育开课率达到国家要求。为全面推行艺术教育，充分发挥艺术教育的育人功能，市教育局在加强公办中小学艺术教育的同时．还大力扶持社会力量举办艺术教育机构，诸如“鹰潭阳光艺术学校”、“鹰潭舞之韵舞蹈学校”等，鼓励民办学校积极参与“庆六一”文艺演出、中小学生幼儿艺术节等赛事活动，与公办学校一视同仁，同台竞艺，共同发展。为积极配合新课程改革实验，全市各级教育行政部门多渠道筹措资金，不断加大中小学校基础设施建设力度，千方百计为学校添置音、体、美、科普等方面的教学设备。三是坚持以评价制度改革为突破，推进素质教育。全市小学全面推行“小学生素质教育综合评价”，取消了百分制和升学考试。从2004年开始，全市初中阶段已全面进入基础教育课改实验，学业考试、综合素质评价和高中招生三方面的改革取得了阶段性成功，效果明显。在义务教育阶段一律取消了留级、重点班、重点校。在普通高中严禁进行高考排队。这一系列改革措施，为素质教育的推进祛除了“紧箍咒”。四是坚持以开展“兴趣小组”活动为阵地，深化素质教育。“兴趣小组”活动给每为学生提供了施展才华的天地，学生在选择中学会选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我。市教育局要求每所中小学校至少开设3种“兴趣小组”，进一步加强中小学及幼儿课外阅读管理和指导，对中小学及幼儿课外阅读和“兴趣小组”活动作出了具体要求，并规定各中小学“兴趣小组”活动一律采取免费服务办法，学校和教师不得向学生收取任何费用。各中小学校充分挖掘资源，大力开展“兴趣小组”活动，开办了舞蹈、声乐、管乐、书画等数十种“兴趣小组”，为学生全面发展搭建了平台。五是坚持以全面提高教师素养为关键，保障素质教育。全面推进素质教育，关键的一条还是要加强教师队伍建设，全面提高教师素养。全市教育系统广泛开展了“六支队伍”（即优秀校长队伍、优秀党务干部队伍、优秀教师队伍、优秀班主任队伍、优秀教研员队伍和优秀辅导员队伍）建设活动和师德师风教育活动。同时，市教育局在全市中小学教师中开展了教师基本功培训以及大比武活动，大力实施“教师继续教育工程”，并组织了一系列教师信息技术、英语培训、技能培训和课件制作培训，培养了一大批熟悉课件制作的骨干教师，从而使基层教师信息技术水平得到了很大提高。六是坚持以校园文化活动和学科竞赛为载体，拓展素质教育。2007年，在全市中小学校深入开展“阳光体育运动”、“阳光伙伴”系列活动以及集体锻炼一小时活动，启动了中小学奥林匹克教育活动；全面推广校园集体舞，举办了“庆六一、迎奥运”全市中小学校园集体舞展演，全市16所中小学600多名学生参加；举办了“共享和谐，快乐成长”全市第二届少先队鼓号花样操比赛，全市23所小学2041名少先队员参加：举办了全市第三届青少年科技创新大赛和全市“金色童年”2007年庆“六一”文艺系列活动；与市体育局举办了全市第12届中学生田径运动会以及“苗苗杯”少儿田径、乒乓球、幼儿基本体操比赛活动。一年来，全市中小学生参加全国、全省各类竞赛活动成绩斐然。在江西省第22届青少年科技创新大赛中，本市获得优秀科技实践活动、科学幻想画一等奖各2个，均被推荐参加全国决赛，获得二等奖2个；本市选送的《畲家俏涅嫘》等节目参加全省第三届“金色童年”少儿歌舞电视大赛荣获原创节目一等奖和最佳组织奖、最佳编导奖、最佳音乐奖、最佳表演奖等五个大奖：本市学生参加第五届江西省中小学机器人竞赛分别荣获小学、初中、高中三个组别机器人灭火项目第一名以及初中组机器人足球项目一等奖，曾晖涛、吕悟寒代表江西省参加第八届全国中小学电脑制作活动电脑机器人竞赛分别夺得高中组、小学组冠军，是江西省参加该项活动以来取得的历史最好成绩。
  【教师教育】教师教育在稳步发展中专业化。一是研究出台方案，努力打造“六支队伍”。二是师德师风建设扎实推进。结合“领导干部作风建设年”活动，继续加强师德师风建设，制订了《鹰潭市中小学教师职业道德文明用语和禁忌用语》等；一个尊重学生、尊重家长、敬业爱岗、为人师表的良好教育风尚在全市初步形成。第23个教师节期间，贵溪罗河明德希望小学被教育部、人事部授予“全国教育系统先进集体”、1人获“全国模范教师”、1人获“全国优秀教师”荣誉称号：余江一中被授予“江西省教育系统先进集体”、2人获“江西省模范教师”、3人被授予“江西省特级教师”称号；2人获“全国中小学电脑机器人大赛冠军指导教师”称号。本市举行了庆祝大会，隆重表彰了10个“全市教育工作先进集体”、10个“全市师德建设先进单位”、50名“全市模范教师”、10名“全市先进教育工作者”、10名“全市师德标兵”、40名“全市师德先进个人”。三是师资培训力度进一步加大。组建了“鹰潭市农村中小学教育讲师团”，建立了全市教师教育讲师团人才库：组织20多名教师赴余江画桥、贵溪泗沥、市龙虎山景区上清等地开展“送教下乡”活动。一年来，本市先后组织完成国家、省、市、县级各类骨干教师、教育干部培训27期（批），共1848人。其中，国家级教师教育技术培训、初中校长培训、小学校长高级研修培训3期4人次；省级高中校长培训4期6人次：省级初中校长培训6期14人次：省级中小学骨干教师培训1期115人次：省级骨干班主任培训1期65人次：市级初中校长培训1期40人次，市级中小学校长参加华东师大教授专题讲座培训1期260人次；市级骨干班主任培训1期80人次；由外籍英语教师主讲的市级中学英语教师口语提高培训1期80人次。市级高中教师新课改培训1期220人次。县级小学校长培训5期256人次：县级骨干班主任培训2期498人次；县级新聘教师上岗培训2期148人次。县级学历提高培训2批82人。四是教师竞赛获得佳绩。在全省第六届小学科学教学优质课大赛中，市龙虎山景区上清小学老师毕富木荣获一等奖，同时，其论文在全国小学科学教育委员会论文评选中获得全国一等奖；在全省第八届小学数学教学优质课大赛中，余江一小老师危群获得一等奖；在全省第四届青年物理教师创新教学大赛中，本市获得一等奖1个、二等奖3个的好成绩。
  【民生工程】民生工程在健康发展中公平化。根据《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》、《江西省人民政府关于深化农村义务教育经费保障机制改革的实施意见》和全省农村义务教育经费保障机制改革工作会议精神，本市出台了《鹰潭市人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》，从2007年春季开学起，在全市城乡公办义务教育阶段中小学实施义务教育经费保障机制改革。一是全部免除义务教育阶段公办中小学学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。提高贫困家庭寄宿生生活费补助标准，由原来的生均100元／年提高到300元／年。二是提高义务教育阶段中小学公用经费保障水平。在免除学杂费的同时，提高并落实义务教育阶段中小学预算内生均公用经费拨款标准。农村小学由40元／年提高到74.5元／年，农村初中由60元／年提高到94.5元／年，城市小学80元／年，城市初中110元／年。三是建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制。从2007年开始，市本级财政每年安排资金200万元，贵溪市、余江县、月湖区财政每年不得低于100万元，市龙虎山景区、鹰潭工业园区每年根据校舍危房改造面积安排相应的配套资金。四是巩固和完善中小学教师工资保障机制。确保中小学教师工资按照国家统一规定的项目和标准按时足额发放，并按省里统一规定的机关事业单位人员政策性津贴、补贴标准，将中小学教师工资和政策性津贴、补贴全额纳入本级财政预算，并不低于当地公务员水平。加快教师养老、医疗、失业保险等社会保障制度改革，不断改善中小学教师的工作和生活条件。五是建立健全普通高校、高职院校和中职学校家庭困难学生资助政策体系。落实各项助学政策，扩大受助学生比例，提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难的就学问题，促进教育结构优化，维护教育公平，保持教育持续健康发展。六是修订完善《鹰潭市进城务工人员子女接受义务教育的实施办法》，在城区指定，了3所小学、1所中学为接收进城务工人员子女接受义务教育的学校，贵溪、余江不受限制就近入学，享受与当地学生同等待遇。七是教育民生工程各项指标均超额完成省定目标。2007年，全市共安排义务教育公用经费1170.9万元；免除14.1万名城乡义务教育阶段公办中小学学生2754.8万元学杂费；对2.73万名城乡义务阶段贫困家庭学生免费提供227.9万元教科书：对7015名城乡义务教育阶段贫困家庭寄宿生每人发放300元生活补助计216.6万元：资助2131名普通高中贫困家庭学生每人800元计170.48万元：资助1.44万名中职学校贫困家庭学生计1128.85万元：资助356名高考贫困生计178万元：资助1146名贫困大学生计116.29万元。【和谐建设】和谐建设在超常发展中社会化。一是办学条件明显改善。本市坚持以促进教育均衡发展为目标，大力实施农村中小学危房改造、农村寄宿制学校建设、新农村卫生新校园建设等农村学校基础设施改造工程，不断加大教育经费投入力度，先后投入1.69亿元用于改善中小学办学条件，2005年底在全省率先全面消灭了现存中小学校舍D类危房。2007年，本市一次性改造农村中小学课桌椅8.78万单人套，维修17万单人套；新建学校学生厕所93座，面积5474平方米：新建学校饮水设施143个。全市几年来共投入1800万元加快教育信息化建设，在全省率先完成农村中小学现代远程教育工程，实现了全市农村学校远程教育全覆盖，校园教学电视系统、电脑室、语音室等现代教育技术广泛应用，一大批标准化实验室、图书室等建成使用。全市有68所学校建成校园网，全市中小学藏有图书443.55万册，有计算机1.06万台，平均21人拥有一台计算机，高于全省30人的平均数。二是学校安全稳定保平安。通过召开会议、下发文件、举办活动、督导检查等形式落实上级精神，层层签订责任状，严格执行学校安全维稳综治工作“一把手”责任制。举办全市“校园安全”专题培训班，广泛开展“中小学安全教育月”和“中小学安全教育日”活动。继续完善学校应急处理机制，加强人防、物防和技防建设，提高校园整体防范水平。一年来，由局领导带队组成专项督查组对全市中小学校进行了6次安全隐患大排查活动，确保了学校无重大安全事故。2007年全市教育系统没有给市委、市政府添乱。三是和谐平安创建工作成效明显。本市率先在全省出台《关于进一步加强中小学校园文化建设的实施意见》；市委宣传部、市教育局出台了《关于在全市中小学开展创建“和谐校园”活动的意见》，在全市中小学（幼儿园）广泛开展“和谐校园”、“安全文明校园”创建活动；市教育局出台了《全市中小学校园文化建设实施方案》，要求全市乡（镇）中小学以上学校开展“一校一品”的校园文化创建活动，初步形成了贵溪市罗河明德小学的和谐校园文化、周坊中心小学的红色文化，余江县中童中心小学的眼镜文化、平定中心小学的杨柳文化、韬奋学校的韬奋文化，月湖区夏埠中心小学的传统文化等独具特色的校园文化。目前，全市有“北京2008奥林匹克教育示范学校”1所、“江西省红十字示范学校”1所、“江西省中小学艺术教育示范学校”2所、“江西省中小学德育示范学校”7所、“江西省示范幼儿园”8所、“江西省现代教育技术示范学校”22所、江西省“安全文明校园”学校17所和鹰潭市“和谐校园”学校10所、鹰潭市“安全文明校园”学校24所。四是学校及周边治安综合治理工作富有成效。市教育局作为市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室挂靠部门，积极协调公安、文化、工商、城管、卫生、新闻出版等部门，根据学校周边社会治安情况，围绕学校周边交通、网吧、摊点、敲诈学生等突出问题，深入开展学校周边环境集中整治活动。一年来，全市共出动执法人员4235人次，出动车辆832车次，对学校周边网吧、娱乐场所、文化音像市场等进行了集中整治，检查经营场所、摊点、企业等7845家次，查纠违规经营场所52家次，处罚违规经营单位9家，捣毁黑网吧6家，扣缴电脑主机13台、赌博游戏机1台，取缔无照经营112户及不法商贩摊点31个，收缴假冒伪劣商品2000多瓶（包）、约500公斤，收缴盗版教辅读物和有害卡通画册260余册、《死亡笔记》等恐怖类书刊24册。通过整治，学校周边环境明显好转，确保了一方平安。五是全市教育系统团结和谐。全市教育系统大力营造“多谋事、少谋人，求大同、存小异，讲团结、讲原则”的团结和谐氛围，为鹰潭教育发展创造了和谐环境。
  【教育行政】教育行政在科学发展中制度化。一是领导干部作风建设年活动扎实有效。市教育局以开展“十五项活动”为主线，重点抓好“六项工作”（落实教育优先发展要有新举措、巩固和提高义务教育水平要有新进展、大力发展职业教育要有新突破、推进教育公平要有新成效、实施素质教育要有新气象、建设和谐校园要有新貌），深入进行“五项调研”（对接工业园区用工需求，发展职业技术教育思考的调研：农村中小学实险室建设的现状与思考的调研：农村义务教育经费保障机制改革后农村中小学经费运转情况的调研：中招政策推进教育质量评估的调研；义务教育经费保障机制改革后农村中小学控辍保学情况的调研），着力建好“六支队伍”，积极构建“十大和谐教育”（促进城乡教育和谐发展、促进基础教育与高等教育和谐发展、促进普通教育与职业教育和谐发展、促进城区学校优质教育资源与弱势学校和谐发展、加快特殊教育发展步伐、大力推进素质教育、促进公办教育与民办教育和谐发展、加强校园内部和谐建设、促进学校与周边单位部门的和谐、促进教育事业与其他社会事业的和谐发展），扎实开展领导干部作风建设年活动。二是民主评议政风行风工作成效明显。市教育局加强组织领导，提高思想认识，全面部署动员，广泛征求意见，自查自纠整改，建立长效机制，大力开展教育行政部门和公办中小学校民主评议政风行风活动。在全省设区市教育局民主评议政风行风工作中，市教育局排名第五；余江县教育局和市七小等11所公办中小学校分别被省委教育工委、省教育厅授予全省“2007年度人民群众满意教育行政部门”、“2007年度人民群众满意学校”荣誉称号。同时，市教育局也命名表彰了3个教育行政部门、16所公办中小学校。三是政务环境优化年活动成效初显。市教育局扎实开展“打基础，立规矩”工作，做到“责任细化、重心下移、事权下放”，细节着眼树规矩，细化职责抓落实；不断深化政务公开，加强民主监督机制，局机关设立了政务公开栏、意见箱、监督电话等，增加工作透明度，接受社会监督；制定争先创优绩效建设实施方案及考核办法，加强机关绩效建设，市教育局主要领导和相关科室长通过报刊、电视、《行风热线》节目等媒体向全市人民做出承诺，通过建章立制，加强规范管理。2007年，市教育局出台了《鹰潭市教育局机关管理暂行规定》、《鹰潭市学校校长行为规范管理规定》、《鹰潭市教师行为规范管理规定》、《鹰潭市教师职业道德考核测评标准》、《鹰潭市教育局接待处理群众来信来访暂行办法》、《鹰潭市教育局便民提示和承诺》、《鹰潭市教育局教师家访制度》等一系列规章制度。四是教育宣传工作成果丰硕。市教育局进一步拓宽宣传渠道，加大教育宣传力度，与鹰潭电视台合办《鹰潭教育视窗》栏目每周一期，自办《鹰潭教育工作简报》、《鹰潭市校园动态信息专报》等内部刊物每月一期。2007年，全市教育系统在江西新闻网、江西教育网和《鹰潭日报》、鹰潭电视台、鹰潭人民广播电台以及市委办《鹰潭信息》、市府办《政务汇要》、鹰潭政府网等的宣传报道力度明显加大，发表各类教育信息宣传稿件700余篇，其中市教育局机关占到一半以上，为宣传本市教育改革发展成就、营造全社会关心支持教育氛围、全面提升教育整体形象发挥了积极作用。五是城市语言文字工作评估高分通过。自“迎评”工作启动以来，全市先后召开1次“迎检”部署会、2次“迎评”动员大会、3次工作调度会、4次工作推进会、15次工作例会，组织2次指导性评估、3次外出学习考察，举办3期联络员业务培训班、4期语言文字规范化知识讲座，开展5次社会用字纠错活动、6次督查指导活动，制作7处大型宣传牌和标语，编发15期《鹰潭市城市语言文字工作简报》，下发100多份语言文字工作文件（资料），打印5000份“请讲普通话，请用规范字”宣传标语，印制3000册《城市语言文字规范化宣传手册》，印发2万份《国家通用语言文字法》宣传单，刻录1000张电视专题片《鹰潭是个好口子》和“推广普通话”歌《请说普通话》光盘。11月14日至16日，以省人大常委会副主任万学文为团长的省国家二类城市语言文字工作评估团对鹰潭市城市语言文字工作进行了为期三天的考察评估，听取了本市城市语言文字工作自评报告，并分组对本市国家机关、学校、新闻媒体和公共服务行业等四个重点领域的16个单位进行了实地考察，共听取工作汇报16次，查阅档案材料300余卷（册），召开座谈会16次，对188人进行了问卷调查或语言文字知识及应用能力测查，省评估团对本市城市语言文字工作给予了充分肯定。最终本市以98.1的高分顺利通过了省政府、省语委的评估。六是治理教育乱收费初见成效。市教育局始终将治理中小学乱收费作为行风建设的重点工作来抓，每年春、秋季开学后，都要会同市治理教育乱收费局际联席成员单位组成专项检查组，联合对城乡各类学校（幼儿园）的收费情况进行专项检查，发现问题严肃处理。据省教育厅通报，近几年本市乱收费举报数为全省最少。
  【党建工作】党建工作在创新发展中常态化。一是班子建设巩固加强。坚持民主集中制原则，重大事项党委集体研究。认真抓好党委中心组学习。局党委中心组坚持每月一次集中学习，系统学习了科学发展观、党的十七大、新《义务教育法》等内容，局党委委员积极撰写学习心得和理论调研文章。局领导带头宣讲党的十七大精神，主要领导到基层学校巡回宣讲8次。机关干部深入基层调研学校已成制度。市教育局出台相关规定，要求局领导、科室长每人每年至少调研20所学校并形成书面调研报告。二是党建工作得到发展。扎实开展基层党建“红旗单位”和“学习型党组织”创建活动。广泛开展“和谐创业展风采，崛起路上当先锋”、“创新创业，共建和谐”、“爱护家园，保护环境，共建和谐新鹰潭”、“继续解放思想、推动科学发展”等一系列主题活动。深入开展基层党建活动，在市育才学校、市理工学校等民办学校建立了党支部。广泛开展党员志愿者活动，建立了300余人的党员志愿者队伍，组织部分党员志愿者赴贵溪樟坪畲族乡开展“送教下乡”活动，向畲乡学校捐赠课桌椅、教学用品。举办新党员及入党积极分子培训班，并赴贵溪周坊开展“缅怀革命先烈，秉承革命意志”主题教育暨新党员入党宣誓活动，向当地学校赠送电脑、图书等教学用具。三是党风廉政建设得到加强。市教育局狠抓责任制落实，每年对反腐倡廉工作任务进行分解，责任到人，局党委与各党支部签订党风廉政建设责任书，领导干部做到廉洁自律、遵纪守法、勤政务实。全市教育系统深入开展廉政文化进校园活动，通过举办师生廉政警句演讲、文艺演出等活动，真正使廉政文化深人人心。加强监督检查，严格责任考核。不断强化监督检查力度，每年底对各党支部进行一次廉政责任考核。严格执行信访工作制度，认真处理信访举报，严肃查处违纪案件，做到件件有回复，事事有结果。
  【市教育局副县级以上干部名录】
  党委书记、局长：张方林
  党委副书记、纪委书记：陈小丽（女）
  党委委员、副局长：刘正良祝发太
  吴嫦龙余狮
  党委委员、副调研员：龙顺里