第二节 书院

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《景德镇市志》 图书
唯一号: 140420020230002417
颗粒名称: 第二节 书院
分类号: G40
页数: 3
页码: 2007-2010
摘要: 浮梁最早的书院创于南宋绍兴年间,约1147年前后,由浮梁籍人、户部侍郎李椿年倡建。地址新田都(今鹅湖界田一带),名新田书院。书院由李姓集资,建有大成殿及堂庑斋舍,置学田数百亩,以田租为其经费,生徒皆为李姓子弟。嘉定年间(1208-1224)曾重修。书院废于何时,待考。
关键词: 教育组织 书院私塾

内容

浮梁最早的书院创于南宋绍兴年间,约1147年前后,由浮梁籍人、户部侍郎李椿年倡建。地址新田都(今鹅湖界田一带),名新田书院。书院由李姓集资,建有大成殿及堂庑斋舍,置学田数百亩,以田租为其经费,生徒皆为李姓子弟。嘉定年间(1208-1224)曾重修。书院废于何时,待考。
  南宋庆元三年(1197),景德镇监镇李齐愈于景德镇仿白鹿书院制,创建长芗书院。有人说长芗址在禅师山,待考。长芗聚徒讲学,生徒不限于浮梁本籍人。宋末元初,书院讲学风气盛,据元初重修书院《记》说:“乡塾之髦士皆得进而问业焉”。一度学者、生徒“四方云集”。明洪武四年(1371),由于山长朱伯高去府学任教授,人去学废,书院遂停办。
  浮梁县治,于元初至元十七年(1280)首创书院。书院地处浮梁八景之一的“北沼荷香”(今旧城北门外),由南宋赵源进士庄改建,名双溪书院。双溪占地面积为浮梁历代书院之最。浮梁籍人南宋进士,原饶州通判赵介如首任山长。书院“不事科举,而专义理之学”,除祀孔子外,别立祠祀朱熹、饶鲁等理学家。词人刘辰翁为书院写记,吴迂、杨维翰、王学古、黄士俊等曾主讲双溪。吴迂,浮梁人,元代理学家,科举不第,专心从教,他进学有序,讲训有则,一度双溪、长芗二书院及州学(县学)生徒合并听其讲学,他的学生中有四名进士。双溪书院几次重修扩建。明代万历三十三年(1605),知县周起元重修,汤显祖写《浮梁新作进堂赋》,称“居贤来章,迩所未有”。从南宋到明代万历年间,浮梁共建书院五所,其中景德镇二所。这些书院崇理学,讲学风气盛。明代天启五年(1625),魏忠贤迫害东林党,诏毁天下书院,浮梁书院皆废。
  清乾隆元年(1736),县令沈嘉徵在县治倡建昌江书院。书院经费除个人捐输外,还有“官租”来源。沈县令对生徒提出“最是家修宜切处,士先品行后文章”的要求。乾隆三十八年(1772)在双溪旧址建绍文书院。之后昌江书院并人。道光年间,湘湖蓝男建南阳书院,鹅湖建东山书院。据《浮梁县志》载,此时“浮梁书院之建,盛于它邑”。
  绍文、景仰、东山三所书院在咸丰年间被烧毁。东山书院当即在原址重建,其他皆于光绪年间选址另建。光绪初年,江村古演建北斗书院;光绪二十五年(1899),黄坛南溪建西河书院,皆为地方公建。清代书院建筑,一个比一个宏大,南阳有讲堂、书房30间,东山50间,北斗、西河多达百间。
  清乾隆四十一年(1776),景德镇建景仰书院。景仰书院原址在景德镇江家坞(原名净土庵),乾隆十年(1745)曾设义学于此。十二年(1747)筹款扩建,拟改为书院未遂。四十一年(1776),饶州府驻景德镇同知兴圣纪批准创建。有讲堂、书斋等房21间。取《诗经》“高山仰止,景行行止”定名景仰。创建初,书院有管理机构,其成员多浮梁本籍人。景德镇为四方人口杂居地,书院生徒,皆客籍人,即所谓“陶城子弟”。清嘉庆二十一年(1816)重修,据龚銨《陶歌》载:“窑户陶成、陶庆二会创有书院,曰景仰书院。”重修费用皆陶瓷界人士筹集。此后,有关延请山长,考取生徒,给发膏火等均由同知经理。书院基金,除置有田产外,还有放贷取息和房租收入。因客籍人要回本籍入学(科举考试),所以景仰生员流动性较大。咸丰年间(1851-1861),景仰房屋被烧毁。光绪年间(1875—1908),新建书院于东门头(今胜利路,京剧团宿舍所在地),由客籍人组成专门机构管理。新建书院坐西朝东;前有庭院、有照墙,正门外有长廊,共三进;中为讲堂,两旁为书房,对着东门头开庭院门,石坊今仍存。清末书院停办后,景仰房屋一直由县、镇教育机关使用,其学产收入归于镇办教育专用。表1-2浮梁县历代书院古代景德镇的会馆有书院的名字,如都昌会馆称古南书院,徽州会馆称新安书院,抚州会馆称昭武书院等,共17所。据查,会馆并没有招收生徒办学,仅有传舍兼书斋性质。民国时期不少会馆以会产办学校,多数仍沿用书院名。
   光绪二十七年(1901),清政府颁兴学诏书,规定书院改为学堂。三十一年(1905)废科举,浮梁的书院则渐改为小学堂。
  表1-3景德镇会馆(书院)

知识出处

景德镇市志

《景德镇市志》

《景德镇市志》(有史记载-1985)是景德镇有史以来第一部地方志书,全方位地记载了景德镇市域古代、近代和现代的政治、经济、军事、文化、社会,尤其是景德镇的瓷业历史与现状,资料非常丰富翔实,是一部对社会各界均有教益的珍贵书籍。

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