景德镇市图书馆

组织和推动各界人士学习马克思列宁主义，从各界人民代表会议协商委员会成立后开始。
  1951年，学习了《社会发展简史》，以明确劳动创造世界，社会主义社会和共产主义社会是历史发展的必然趋势。同年，还学习了毛泽东的《论人民民主专政》、《论联合政府》，以求在民主建政工作上统一思想。
  1952年，学习了毛泽东的《中国革命与中国共产党》，以明确中国共产党的革命任务，是完成中国资产阶级的民主主义革命（即新民主主义革命），并准备在一切必要条件具备的时候把它转变到社会主义革命的阶段上去。
  1953年至1954、年，学习了列宁、斯大林论社会主义经济建设的部分著作，重点学习了中共中央关于党在过渡时期的总路线，动员各界人士为建设一个伟大的社会主义新中国而共同奋斗。
  1955年至1956年，大张旗鼓地学习、宣传了毛泽东关于由新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会的有关论著。其中主要学习了《关于农业合作化问题》、《中国农村的社会主义高潮》的序言、按语和《论十大关系》等，为实现对农业、手工业和私营工商业的社会主义改造，打下思想基础。
  1956年4月和12月，先后学习了人民日报编辑部根据中共中央政治局扩大会议的讨论写成的《关于无产阶级专政的历史经验》和《再论无产阶级专政的历史经验》，以答复由于苏共第二十次代表大会揭露的斯大林的错误而在人民群众中和共产党内引起的种种怀疑，引导各界人士正确看待无产阶级专政下所犯错误的问题。
  1957年，学习了毛泽东在第十一次最高国务（扩大）会议上所作的题为《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，使大家正确认识和对待由于社会主义阵营出现的波兰、匈牙利事件和国内社会改造的急促而产生的一些新情况、新问题。
  1958年至1959年，联系中国社会主义经济革命和经济建设的实践，学习了斯大林的《苏联社会主义经济问题》和《马恩列斯论共产主义社会》，学习了毛泽东的《实践论》、《矛盾论》，使大家分清集体所有制与全民所有制的界限，社会主义与共产主义的界限，保持清醒的头脑，纠正“共产风”。
  1960年，为了批判现代修正主义，学习了红旗杂志发表的《列宁主义万岁》和人民日报发表的《沿着伟大列宁的道路前进》等文章。
  从1960年下半年开始到1961年，学习了《毛泽东选集》第四卷和刘少奇纪念中国共产党成立40周年的讲话，使委员们明确中国共产党成立以来的40年，是马克思列宁主义在中国广泛传播和取得伟大胜利的40年。
  1962年，学习了刘少奇的《论共产党员的修养》，启迪各界人士如何面对暂时出现的国民经济困难的局面。
  1963年至1964年，为了批判赫鲁晓夫修正主义，先后学习了中共中央《关于国际共产主义运动总路线的建议》，学习了人民日报和红旗杂志编辑部相继发表的九篇评论苏共中央公开信的文章。
  1965年，开始“活学活用”《毛主席语录》，提倡精读和背诵《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》（时称“老三篇”）。这对普及毛泽东思想起了一定的作用，但也在某种程度上将学习毛泽东思想的活动导向了形式主义和庸俗化。
  1966年，“文化大革命”开始，委员学习中止。
  1978年，市政协恢复工作，当年学习了邓小平题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，学习了中共十一届三中全会公报，以解放思想，打破僵化，拨乱反正，恢复实事求是的传统，把工作的着重点转移到现代化建设上来。
  1979年至1980年，继续深入地学习了中共十一届三中全会公报和邓小平的讲话，开展了关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，批判了“两个凡是”的观点（即批判：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循），提倡完整地准确地掌握毛泽东思想体系，以便从根本上消除已经由实践证明对党和人民的事业十分有害的“左”的指导思想。
  同时，对于极少数人利用拨乱反正的时机，企图否定共产党的领导和社会主义制度的资产阶级自由化思潮，也进行了批判。
  1981年至1984年，相继号召了各界人士学习《周恩来选集》、《邓小平文选》和《陈云文选》等，以利进一步完整地、准确地掌握毛泽东思想。其中，着重学习了《邓小平文选》，要求把它当作建设有中国特色的社会主义的建国大纲来学。
  1985年至1987年，学习了邓小平关于坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，经济体制改革，政治体制改革和对外开放等方面的论述，以领会和掌握邓小平关于建设有中国特色的社会主义的总的指导思想。
  1987年至1989年，学习宣传了中共第十三次全国代表大会文献。对十三大系统地阐述的关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，通过多次报告会、座谈会，进行了深入的学习和讨论，使我国尚处在社会主义的初级阶段的论断和坚持“一个中心、两个基本点”的路线（即：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）深入人心。