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知识信息
第二节 管理体制
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《吉安市青原区志》
图书
唯一号:
140320020220001614
颗粒名称:
第二节 管理体制
分类号:
G47
页数:
1
页码:
728
摘要:
本节记述了吉安市青原区,20世纪80、90年代至2009年,全区教育管理体制情况。
关键词:
青原区
教育管理
体制
内容
20世纪80、90年代,各地教育实行“县乡村三级办学,县乡两级政府管理”的管理体制。建区后,区政府决定在全区实行“由地方政府负责,分级管理,以区为主”的农村义务教育管理新体制。
2002年8月,实行全区中学正副校长竞聘上岗制度,31位具有校长任职资格的应聘人员参加了竞聘演讲,14位具有副校长任职资格的应聘人员参加了笔试。尔后,根据演讲、笔试成绩及业绩考察,产生了全区各中学正副校长。
2002年9月2日,区政府下发(吉青府字〔2002〕20号)文件,决定撤销全区乡(镇)、街道教育管理机构。此后,乡镇、街道有关教育工作由乡镇长、街道办事处主任直接负责,小学的教育教学业务工作由乡镇、街道中心小学校长负责。同年青原区明确规定正科级单位学校的正副校长及副科级单位学校的校长由区委组织部考核,区委常委会任免;股级单位初中、中心小学的校长、副校长由区委宣传部和区教体局联合考察,区委宣传部任免;村级小学校长由中心小学管理和任免。
2002年9月,撤销全区乡(镇)、街道教育管理机构。此后,乡镇、街道有关教育工作由乡镇长、街道办事处主任直接负责,小学的教育教学业务工作由乡镇、街道中心小学校长负责。区教体局组织全区各中小学每学期开展一次“社会家长评学校、教师评校长、学生评老师”为主题的“三评”活动。
2009年,区委、区政府出台了《青原区中小学校长聘任管理办法》,同年9月份由区政府在民主推荐的基础上,对井大附中4位副科级副校长、青原山中学副科级校长依据该办法进行了聘任。
知识出处
《吉安市青原区志》
出版者:方志出版社
本书从建置区划、自然环境、自然资源、人口氏族、城乡建设、环境保护、交通运输、供电供水供气、邮政通信等方面记述了青原区的自然与社会、历史与现状。
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