吉安市图书馆

境内的电化教育始于1936年,吉安县立中学使用幻灯机和幻灯片教学。
  20世纪50 -60年代，电化教育在全区部分县城学校进行试验。1978年，地、县（市）相继成立了电化教育机构，负责指导开展电化教育工作。从1980年开始，陆续为中小学装备电化教学设备（硬件）和电教教材（软件）、培训电教队伍。到2000年，已装备电教器材的中小学574所，有不同型号的幻灯机、 投影器2000余台，各式录音机3000余台,教学电影放映机20台，各种型号摄像机50台,各式录放机500 台,监视器（即彩色电视机）500台,编辑器10台，微型电子计算机500台；电化教室500间，语言实验室 30间;各种幻灯片1万余张，投影片50万张,录音带20万余盒，录像带1万余小时，教学电影片（拷贝） 2000余部。教育电视卫星地面接收站200个，放像网点500个。电教器材设备价值总金额达6000余万元。
  电教经费采取教育行政事业费拨一点,勤工俭学挤一点,群众集资一点，教育附加划拨一点，上级部门挤一点的办法，截至1996年,全区共筹措电教资金784万元。
  1984年4月，电教与仪器分开，成立吉安地区电化教育馆，全区13个县（市）相继建立了电化教育站。地区设立了卫星地面接收站，抛物面天线直径分别为6米、3.5米、3米。各县（市）建立了教育电视台和卫星地面接收站。70%乡（镇）所在地的中、小学校能收看教育电视节目。
  为提高电教师资水平，一是培训教师工作与使用九年义务教育教材同步进行，新教材用到哪门学科、哪个年级,对老师的培训就跟到哪里。1995年举办了义务教育初中物理教材培训班,特邀了省内专家和区内教学经验丰富的教师讲课，观摩了优秀课堂教学和简易实验录像带，来自农村的120名物理教师,都能掌握义务教育新教材的重点和难点。二是抓骨干教师的培训。由教委普教科、电教馆共同举办o 1994,1995年，与义务教育同步举办了小学一、二年级语文、数学电教教材培训班,全区近千名乡 （镇）小学骨干教师领会大纲精神，熟悉了教材内容。三是抓教师上岗前培训，以实施“普九”为目的，以 “典型课例教学片断加点评”的小学语文、数学电教系列教材为内容，以乡（镇）为单位，采用办学习班的形式，组织全体教师观摩，对教师的业务素质有很大提高。同时通过多渠道、多形式组织开展电教研究活动，探索教育改革中电教的地位和任用。一是电教整体实验汇报会，组织校际之间多媒体的优化组合，交流提高教育教学质量经验。二是分片召开电教研讨会，分片组织县际之间，以观摩电教课为主，以交流电教论文、展示电教教材为辅的活动。三是跨省地市电教协作会（湖南岳阳、江西吉安、湖北咸宁、 四川万县、河南潔河），定期交流电教新鲜经验。四是中师电教研讨会，主要培训中等师范学生的电教能力，使学生毕业前达到会使用电教设备、会制作简易电教教材、会编写电教教案,会上电教课。五是送课活动，把全区有代表性的电教课送到边远农村学校，曾先后送课12次，受益者达2000余人。