教育技术装备与管理

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《吉安地区志 第四卷》 图书
唯一号: 140320020210003589
颗粒名称: 教育技术装备与管理
分类号: G40-057
页数: 1
摘要: 民国时期,中学仪器配备管理工作,由江西省立科学馆负责。公立中学的教育技术装备,主要由县集中统筹,私立中学教学仪器由学校自身添购,教学仪器设备十分简陋。教学时,教师连简单的演示实验都无法做。1940年,省立科学馆迁入泰和,巡回到各校做实验。从此,泰和中学才开设了物理、化学、 生物三科实验。地区第一批配发物理仪器、模型、切片标本的有吉安市一中、白鹭洲中学、泰和中学等14所完中。同时发动师生,自制教具。1982 年,召开全区中学数理化生仪器电教展评会,展岀教具1067件。全区装备教学仪器的学校2011所,教学仪器总值1757.05万元,实验室总面积为5. 67万平方米。各中小学演示实验开设率达90%以上,分组实验开设率达85%。
关键词: 教育工程学 教育工艺

内容

民国时期,中学仪器配备管理工作,由江西省立科学馆负责。公立中学的教育技术装备,主要由县集中统筹,私立中学教学仪器由学校自身添购,教学仪器设备十分简陋。教学时,教师连简单的演示实验都无法做。1940年,省立科学馆迁入泰和,巡回到各校做实验。从此,泰和中学才开设了物理、化学、 生物三科实验。
  从1953年起,省、地、县拨给一定经费,给学校购买教学仪器设备。1958年,教学仪器改由省购置配发给学校。地区第一批配发物理仪器、模型、切片标本的有吉安市一中、白鹭洲中学、泰和中学等14所完中。与此同时,各县(市)、校筹措资金添购了一些教学急需仪器。“文化大革命”期间,学校停、撤、 并、迁,教学仪器遭受很大损失。1979年,成立井冈山地区教学仪器管理站(1992年更名为地区教育技术装备站),负责教学仪器的生产、供购、储运、管理工作。从此,地区统一按教育部颁布的全日制十年制学校中学理科教学仪器配备目录,逐年编造配备计划上报省统一订货。同时发动师生,自制教具。1982 年,召开全区中学数理化生仪器电教展评会,展岀教具1067件。到1985年,全区15所重点中学(含莲花中学)和4所中等师范(吉安、吉水、永新、泰和师范)均达到教学仪器装备标准。1991年,全省实施中学实验教学普及县工作,地区转发省关于普实县检查、验收实施方案。由地区统一计划、采购,实行集中配套装备,建立健全了教学仪器装备管理制度。不仅提高了教学仪器的利用率,而且调动了县(市)、学校添购仪器的积极性,加快了装备的进程。1998年底,经省组织检查验收,全区13个县(市)均达到普及实验县的要求。全区装备教学仪器的学校2011所,教学仪器总值1757.05万元,实验室总面积为5. 67万平方米。各中小学演示实验开设率达90%以上,分组实验开设率达85%。至2000年底,全区装备教学仪器学校2129所,其中师范学校3所、中学303所、小学1823所;教学仪器总值1846.68万元,实验室总面积65125平方米。

知识出处

吉安地区志 第四卷

《吉安地区志 第四卷》

出版者:复旦大学出版社

本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,实事求实地、系统记述安地区的自然环境和社会的历史与现状。

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