吉安市图书馆

清末,官学堂对学额控制严格，凡规定的招生数既不能多，也不能少。但学生入学后,不注重学籍管理，流生现象严重。民国时期，中小学校开始建立学生的入学注册、休学、转学、毕业等一套管理学籍的办法,但管理松弛。
  新中国建立后，对中小学学生的管理制度逐渐健全。1952年,教育部颁发了《中学暂行规程（草案）》和《小学暂行规程（草案）》规定：中学生学籍统一由省教育厅管理，小学生学籍由县教育行政部门管理。1958年至“文化大革命”前，全区中小学按省教育厅有关规定，由学校教导处负责管理学生学籍。 学生的升留级、入学、转学、休学，由学校研究决定。
  “文化大革命”期间，中小学升留级制度被取消，入学、休学、退学、转学、复学无规定。
  1978年开始，地区教育局为强化对学生的管理，分别从留级、转学、休学、复学、退学、毕业、结业、奖惩8个方面对中小学、职业中学、中等专业学校学生的管理作出具体规定，建立、健全了有关管理制度。