抚州市图书馆

1973年以前，抚州地区没有专设的教学仪器供应和管理机构，有关工作由地区教育组
  指定一人兼管。1973年至1977年，教学仪器工作由地区教研室兼管。1978年，抚州地区教学仪器供应站成立，属地区文化教育局下属科级事业单位，负责全区中小学及师范学校的教学仪器供应和管理工作，以后又增加了电化教学器材的供应和管理职能。当时人员编制为3名，1982年，增至7名。
   1984年，抚州地区教学仪器供应站更名为抚州地区教学仪器站，与地区电化教育馆合署办公（两块牌子，一套人马），人员增至10名。1988年，抚州地区电化教育馆正式分出。
   1990年，抚州地区教学仪器站更名为抚州地区教育技术装备站，其主要职责是：（1）制定全区中小学实验室建设及中小学图书馆（室）建设的规划，组织实验教学普及县的实施、验收及图书馆（室）的达标验收工作。（2）制定各类学校实验和图书用房、设施、仪器设备配备方案，并组织实施。（3）提出各类学校实验室和图书馆（室）工作人员具体的配备标准，组织有关人员的培训工作。（4）健全实验室和图书馆（室）管理制度，实行规范化、科学化管理。（5）负责组织实验室和图书馆（室）的业务检查、评估工作。（6）组织中小学教学仪器、音乐、体育、美术、劳技、卫生器材和图书等物资的采购供应、质量管理和效益评价工作，指导中小学自制教具活动。（7）负责计算机的装备工作。2000年，全区11个县（市）均设立了教育技术装备站，配备了专职站长和工作人员，学校均成立了实验教学领导机构，配有专兼职实验教师。