抚州市图书馆 内容
中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校。土地革命时期，抚州地区的几个苏区县（广昌、南丰、黎川、资溪、崇仁、宜黄、乐安）曾建立少先队组织，由共青团县委领导。参加少先队的年龄无明确界定，一般在8—15岁之间。少先队员都是有一定政治觉悟的出身贫苦家庭的少年儿童。入队时，只要自愿报名即可。各县苏维埃政府统一制发了少先队的队旗和袖章。少先队员一般备有梭标、马刀等武器。革命转入低潮后，少先队停止了活动。
新中国成立后，全区小学和初级中学普遍建立中国少年儿童队，吸收7—15岁的中小学生入队。1953年6月，更名为中国少年先锋队（简称少先队）。“文化大革命”开始后，全区学校少先队停止活动。1966年至1977年，“红小兵”组织取代少先队。1978年，恢复少先队。这以后，凡7—15岁的少年儿童，只要本人申请，即可成为少先队员。少先队一般以学校为单位成立大队部，配总辅导员1人，由校长指派。各班成立中队部，下设若干个小队，由班主任兼任辅导员。有的学校还聘请一些英模人物或离退休老干部担任校外辅导员。少先队有队章、队旗、队歌、队礼。大队长、中队长、小队长分别佩有袖章。少先队员佩戴红领巾。少年儿童入队时，要举行宣誓仪式，其口号是：“时刻准备着，为实现共产主义而奋斗”。
2000年6月，共青团中央、教育部、全国少工委联合下发《关于做好少先队小干部任职工作的通知》，要求学校少先队组织要广泛设置队干部服务岗位，最大限度地为队员们创造参与实践的机会，提供锻炼成才的舞台，规定，今后少先队大、中、小队干部的任职，原则上小队、中队干部每届任期为一个学期，大队干部每届任期为一学年，队干部连任不得超过两届。
长期以来，少先队员开展了丰富多彩的活动，主要有：（1）维护地方治安。土地革命时期，少先队在苏维埃政府的统一安排下，组织少年儿童站岗放哨，维护地方治安；配合红军赤卫队、游击队捉土豪，筹钱粮；接受军事训练，参加星期六义务劳动等。（2）开展“五爱”教育。50年代，全区学校少先队通过多种多样方式，如利用寒暑假举办“少年乐园”，讲形势，讲革命故事，讲远大理想，对少年儿童进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的教育，激发他们“五爱”的热情。当时，许多少年儿童从小事做起，捐献自己的零花钱，购买飞机大炮，支持“抗美援朝”斗争。1955年后，全区各县城的初级中学少先队分别与学校附近的农业合作社建立固定联系，定期参加集体劳动和开展宣传活动。1956年，临川县初级中学少先队员参加拾禾穗劳动，拾得1112斤稻谷，卖给国家后，将所得款项购买新式农具和农业科学挂图送给农业社；金溪县初级中学少先队员拾禾穗得稻谷
11795斤，全部送给农业社，深受群众好评。1957年至1958年，全区少年儿童在学校支持下，兴办小工厂482个、小农场1320个、小饲养场209个，营造少年林920亩，植树656965株。（3）开展传统性教育活动。如每年的元旦、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、“八一”建军节、9月10日教师节、“十一”国庆节等，各校少先队都开展了形式多样、生动活泼的宣传、教育和庆祝活动。（4）开展“争当红花少年”和“红领巾读书”活动。80年代以后，全区学校少先队在少年儿童中广泛开展了“争当红花少年”和“红领巾读书”活动，引导他们学雷锋、创三好，鼓励他们面向未来，热爱科学，多读书，读好书，涌现了大量的好人好事。1981年，全区少年儿童利用荒地种植蓖麻119多万株。1982年，金溪县一中初二（1）班中队获团中央读书活动“创造杯”奖。1983年，乐安县敖溪一小五年级（1）班中队被团中央评为“红领巾读书”活动先进集体。1985年8月，金溪县浒湾中心小学年仅11岁的黄秋香，为抢救落水同伴献身，被评为优秀少先队员。（5）开展“做振兴江西小星星”活动。1987年后，全区广大少年儿童积极参加“做振兴江西小星星”活动，通过调查、访问、思考，提出了许多“振兴江西”方案，其中获省一等奖3人，二、三等奖8人，175人被评为省级“振兴星”队员。1989年，全区少先队员为抚州造纸厂拾交废纸14吨。（6）开展“创五星雏鹰行动”。1995年后，全区学校少先队积极参与“创五星雏鹰行动”，组织少年儿童开展以保护环境、提高公民环保意识为目的的“手拉手捡回一个希望，用小行动保护大地球”活动，孩子们从自身做起，自觉回收废弃物品，并把回收款项集中起来，用于创建手拉手环保小学。有的开展“手拉手助残”、“手拉手救困”活动，资助自己的小伙伴。1997年，全区少先队员“手拉手”结对数达48994对，其中16位同学被评为“全国手拉手好少年”。
新中国成立后，全区小学和初级中学普遍建立中国少年儿童队，吸收7—15岁的中小学生入队。1953年6月，更名为中国少年先锋队（简称少先队）。“文化大革命”开始后，全区学校少先队停止活动。1966年至1977年，“红小兵”组织取代少先队。1978年，恢复少先队。这以后，凡7—15岁的少年儿童，只要本人申请，即可成为少先队员。少先队一般以学校为单位成立大队部，配总辅导员1人，由校长指派。各班成立中队部，下设若干个小队，由班主任兼任辅导员。有的学校还聘请一些英模人物或离退休老干部担任校外辅导员。少先队有队章、队旗、队歌、队礼。大队长、中队长、小队长分别佩有袖章。少先队员佩戴红领巾。少年儿童入队时，要举行宣誓仪式，其口号是：“时刻准备着，为实现共产主义而奋斗”。
2000年6月，共青团中央、教育部、全国少工委联合下发《关于做好少先队小干部任职工作的通知》，要求学校少先队组织要广泛设置队干部服务岗位，最大限度地为队员们创造参与实践的机会，提供锻炼成才的舞台，规定，今后少先队大、中、小队干部的任职，原则上小队、中队干部每届任期为一个学期，大队干部每届任期为一学年，队干部连任不得超过两届。
长期以来，少先队员开展了丰富多彩的活动，主要有：（1）维护地方治安。土地革命时期，少先队在苏维埃政府的统一安排下，组织少年儿童站岗放哨，维护地方治安；配合红军赤卫队、游击队捉土豪，筹钱粮；接受军事训练，参加星期六义务劳动等。（2）开展“五爱”教育。50年代，全区学校少先队通过多种多样方式，如利用寒暑假举办“少年乐园”，讲形势，讲革命故事，讲远大理想，对少年儿童进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的教育，激发他们“五爱”的热情。当时，许多少年儿童从小事做起，捐献自己的零花钱，购买飞机大炮，支持“抗美援朝”斗争。1955年后，全区各县城的初级中学少先队分别与学校附近的农业合作社建立固定联系，定期参加集体劳动和开展宣传活动。1956年，临川县初级中学少先队员参加拾禾穗劳动，拾得1112斤稻谷，卖给国家后，将所得款项购买新式农具和农业科学挂图送给农业社；金溪县初级中学少先队员拾禾穗得稻谷
11795斤，全部送给农业社，深受群众好评。1957年至1958年，全区少年儿童在学校支持下，兴办小工厂482个、小农场1320个、小饲养场209个，营造少年林920亩，植树656965株。（3）开展传统性教育活动。如每年的元旦、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”党的生日、“八一”建军节、9月10日教师节、“十一”国庆节等，各校少先队都开展了形式多样、生动活泼的宣传、教育和庆祝活动。（4）开展“争当红花少年”和“红领巾读书”活动。80年代以后，全区学校少先队在少年儿童中广泛开展了“争当红花少年”和“红领巾读书”活动，引导他们学雷锋、创三好，鼓励他们面向未来，热爱科学，多读书，读好书，涌现了大量的好人好事。1981年，全区少年儿童利用荒地种植蓖麻119多万株。1982年，金溪县一中初二（1）班中队获团中央读书活动“创造杯”奖。1983年，乐安县敖溪一小五年级（1）班中队被团中央评为“红领巾读书”活动先进集体。1985年8月，金溪县浒湾中心小学年仅11岁的黄秋香，为抢救落水同伴献身，被评为优秀少先队员。（5）开展“做振兴江西小星星”活动。1987年后，全区广大少年儿童积极参加“做振兴江西小星星”活动，通过调查、访问、思考，提出了许多“振兴江西”方案，其中获省一等奖3人，二、三等奖8人，175人被评为省级“振兴星”队员。1989年，全区少先队员为抚州造纸厂拾交废纸14吨。（6）开展“创五星雏鹰行动”。1995年后，全区学校少先队积极参与“创五星雏鹰行动”，组织少年儿童开展以保护环境、提高公民环保意识为目的的“手拉手捡回一个希望，用小行动保护大地球”活动，孩子们从自身做起，自觉回收废弃物品，并把回收款项集中起来，用于创建手拉手环保小学。有的开展“手拉手助残”、“手拉手救困”活动，资助自己的小伙伴。1997年，全区少先队员“手拉手”结对数达48994对，其中16位同学被评为“全国手拉手好少年”。
