抚州市图书馆 内容
全区中小学和大专院校团的组织围绕全面贯彻党的路线、方针、政策，搞好社会主义精神文明建设，提高团员和青少年学生的素质，开展了大量生动活泼、富有时代气息的宣传教育活动：
1、配合党的重大政治活动开展宣传教育。50年代初，全区学校团组织响应党和政府的号召，积极参加“抗美援朝，保家卫国”的宣传活动，动员团员和青年踊跃报名参加中国人民志愿军；同时，组织团员和青少年参加土地改革、民主改革、三反五反等宣传教育活动。60至70年代，组织团员和青年参加学习毛泽东著作活动，班班建立学习毛泽东著作小组，定期举办学习班，召开学习经验交流会，评选学习积极分子，形成学习毛泽东著作的热潮。80年代，组织团员和青少年开展“五讲四美三热爱”活动，参加坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的宣传教育活动。90年代，为实现党和政府提出的“科教兴国”的战略决策，组织团员和青少年开展“五小”（小发明、小革新、小创造、小设计、小建议）活动。
2、积极开展“学雷锋，创三好”活动。1953年6月，毛泽东主席号召青少年做到“身体好、学习好、工作好”；1963年3月，又题词号召“向雷锋同志学习”。全区学校共青团组织立即行动起来，利用广播、电影、墙报、主题团（队）会等，宣传毛泽东主席号召的重大意义，宣传雷锋的先进事迹，从60年代开始，30多年如一日地带领团员和青少年开展“学雷锋，创三好”活动。广大团员和青少年学雷锋、见行动，纷纷成立学毛泽东著作和学雷锋小组，发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，利用课余和节假日时间，深入大街小巷、车站商店，打扫环境卫生，参加公益劳动，拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷。临川中学、南城一中、广昌一中等学校的一些团员和青少年自愿组成“送温暖小组”，长时间坚持为“五保户”、军烈属砍柴、挑水、扫地、洗衣被等，深受群众好评。据不完全统计，1985年至1997年，全区中小学有6000多人被评为地区“三好学生”，近400人被评为省“三好学生”。
3、开展学习研究活动。各校共青团组织积极带领团员和青少年学习党的教育方针，学习古今中外著名政治家、科学家和英模人物发奋求学的事迹，宣传国内外最新科技成果，激励团员和青少年树立远大理想，努力攀登文化科学高峰。积极动员团员和青少年参加学科兴趣小组、学科竞赛和课外科技活动，开展专题学习研究，总结交流学习经验。还动员优秀学
生与学习困难学生结成“一帮一”对子，开展学习互助活动，帮助学习困难学生明确学习目的，端正学习态度，寻找学习差距，掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，共同完成学习任务。
4、参加社会实践活动。各校共青团组织经常利用节假日，带领团员和青年深入工厂、农村、街道、商店和连队，开展社会调查、咨询服务，参加公益劳动，使他们在实践中受到教育和锻炼。1985年，临川县二中获共青团中央授予的“开辟多种渠道，培养新型人才”奖旗。1987年，临川县荣山职业中学被团中央、全国学联评为实践教育活动先进集体。
1、配合党的重大政治活动开展宣传教育。50年代初，全区学校团组织响应党和政府的号召，积极参加“抗美援朝，保家卫国”的宣传活动，动员团员和青年踊跃报名参加中国人民志愿军；同时，组织团员和青少年参加土地改革、民主改革、三反五反等宣传教育活动。60至70年代，组织团员和青年参加学习毛泽东著作活动，班班建立学习毛泽东著作小组，定期举办学习班，召开学习经验交流会，评选学习积极分子，形成学习毛泽东著作的热潮。80年代，组织团员和青少年开展“五讲四美三热爱”活动，参加坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化的宣传教育活动。90年代，为实现党和政府提出的“科教兴国”的战略决策，组织团员和青少年开展“五小”（小发明、小革新、小创造、小设计、小建议）活动。
2、积极开展“学雷锋，创三好”活动。1953年6月，毛泽东主席号召青少年做到“身体好、学习好、工作好”；1963年3月，又题词号召“向雷锋同志学习”。全区学校共青团组织立即行动起来，利用广播、电影、墙报、主题团（队）会等，宣传毛泽东主席号召的重大意义，宣传雷锋的先进事迹，从60年代开始，30多年如一日地带领团员和青少年开展“学雷锋，创三好”活动。广大团员和青少年学雷锋、见行动，纷纷成立学毛泽东著作和学雷锋小组，发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，利用课余和节假日时间，深入大街小巷、车站商店，打扫环境卫生，参加公益劳动，拾金不昧、助人为乐等好人好事层出不穷。临川中学、南城一中、广昌一中等学校的一些团员和青少年自愿组成“送温暖小组”，长时间坚持为“五保户”、军烈属砍柴、挑水、扫地、洗衣被等，深受群众好评。据不完全统计，1985年至1997年，全区中小学有6000多人被评为地区“三好学生”，近400人被评为省“三好学生”。
3、开展学习研究活动。各校共青团组织积极带领团员和青少年学习党的教育方针，学习古今中外著名政治家、科学家和英模人物发奋求学的事迹，宣传国内外最新科技成果，激励团员和青少年树立远大理想，努力攀登文化科学高峰。积极动员团员和青少年参加学科兴趣小组、学科竞赛和课外科技活动，开展专题学习研究，总结交流学习经验。还动员优秀学
生与学习困难学生结成“一帮一”对子，开展学习互助活动，帮助学习困难学生明确学习目的，端正学习态度，寻找学习差距，掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯，共同完成学习任务。
4、参加社会实践活动。各校共青团组织经常利用节假日，带领团员和青年深入工厂、农村、街道、商店和连队，开展社会调查、咨询服务，参加公益劳动，使他们在实践中受到教育和锻炼。1985年，临川县二中获共青团中央授予的“开辟多种渠道，培养新型人才”奖旗。1987年，临川县荣山职业中学被团中央、全国学联评为实践教育活动先进集体。
