抚州市图书馆 内容
学校党组织成立后，把发展党员，壮大党的队伍列为一项重要工作。50至70年代中期，由于受极左思想影响，对知识分子入党控制较严，全区学校党员人数很少。据统计，1965年，全区中小学只有党员795人，占中小学教师总数（13969人）的5.6%。1978年中共十一届三中全会后，拨乱反正，确认知识分子为工人阶级的一部分，知识分子的社会地位大大提高，学校党组织按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强了党的组织发展工作，重点吸收具有较高政治素质和业务能力的优秀知识分子入党，学校党员人数逐渐增多。1979
年，全区中小学有党员2162人，占中小学公办教师总数（13883人）的15%。1990年以前，学校的建党对象，大中专院校包括教职员工和学生，中学则只在教职员工中发展党员。1990年以后，一些中学开始在学生中发展党员，如广昌一中率先在高中学生中举办党训班，学制二年，1990年至1998年，共培训学生积极分子400余人次，通过培养，学生的政治思想素质显著提高，其中11位学生加入了党的组织。临川二中、崇仁二中等学校也开办了学生业余党校，并在学生中发展党员。为了加强党组织建设，学校十分重视对党员的教育，主要形式有：（1）开办业余党校；（2）举办短期培训班；（3）建立“三会一课”制度，即半月一次党小组会，一月一次支委会，二月一次党员大会，每季一次党课；（4）开展“争先创优”活动，从1981年开始，每年评选一次先进党支部、优秀党员和优秀党务工作者，并报上级党委予以表彰奖励；（5）民主评议党员，1988年以后，每年民主评议党员一次，广泛听取党内外意见，进行批评与自我批评，加强对党员的教育和监督。
年，全区中小学有党员2162人，占中小学公办教师总数（13883人）的15%。1990年以前，学校的建党对象，大中专院校包括教职员工和学生，中学则只在教职员工中发展党员。1990年以后，一些中学开始在学生中发展党员，如广昌一中率先在高中学生中举办党训班，学制二年，1990年至1998年，共培训学生积极分子400余人次，通过培养，学生的政治思想素质显著提高，其中11位学生加入了党的组织。临川二中、崇仁二中等学校也开办了学生业余党校，并在学生中发展党员。为了加强党组织建设，学校十分重视对党员的教育，主要形式有：（1）开办业余党校；（2）举办短期培训班；（3）建立“三会一课”制度，即半月一次党小组会，一月一次支委会，二月一次党员大会，每季一次党课；（4）开展“争先创优”活动，从1981年开始，每年评选一次先进党支部、优秀党员和优秀党务工作者，并报上级党委予以表彰奖励；（5）民主评议党员，1988年以后，每年民主评议党员一次，广泛听取党内外意见，进行批评与自我批评，加强对党员的教育和监督。
