北京景山学校小学数学教材实验

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《抚州地区教育志》 图书
唯一号: 140220020220010628
颗粒名称: 北京景山学校小学数学教材实验
分类号: G527.562
页数: 2
摘要: 北京景山学校是一所专门进行教学改革实验的学校。
关键词: 教育事业 概况 抚州地区

内容

北京景山学校是一所专门进行教学改革实验的学校。在小学数学教改实验方面,该校60年代曾引进当时数学程度较高的法国、日本、民主德国的数学课本进行实验。1978年,该校与北京师大教育系合作,参考苏联小学数学教材,编写了小学数学实验课本,在此后12年的实验过程中,对这套教材进行过两次大的修改。这套教材以辩证唯物主义为指导思想,根据现代教育学、心理学的研究成果以及学生的认知规律,建立了一个以算术为主,代数初步、几何初步为辅的多层次、多方面的综合体系,其程度与九年义务教育小学数学大纲的要求完全一致。教材中的重要概念和规律,按照“前有孕伏,中有突破,后有发展”的程序编排,加强了小学与初中之间的衔接。
   1981年,抚州地区开始引进这项实验,主要在抚州市、临川、南城、乐安、崇仁、广昌、南丰、金溪等8个县(市)进行,目前,这项实验仍在继续进行。

知识出处

抚州地区教育志

《抚州地区教育志》

本书为抚州地区教育志,分别在官学、私学、书院、科举、基础教育、中等职业技术教育、普通高等教育、成人教育、教育科研、教育行政、事业管理、人物等栏目介绍。

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