抚州市图书馆 内容
一、教师
来源与任用1932年，按教育部的要求，全区职业学校教员由学校聘任，且为专任，但也可视特殊情况，由校长任用，但均须呈主管教育行政机关备案。
1935年后，全区中等职业学校实行导师制。各校将每年级学生分成若干组，每组5—15人，设导师1人，由校长指定专任教师担任。并指定主任导师或训育主任1人，综理全校师生训导事宜。导师职责主要是“体察每位学生的思想、行为、学业及身心摄卫，并施以严密之训导，使之正常发展，以养成健全之人格”。
新中国成立后，抚州专署对原有教职员采取留用政策，着重加强教育、改造。中等以上学校，在县政府及专署所在地者，校长由县政府或行署提名，省教育厅加聘，教员由所在县或专署聘任。
1958年，全区农业中学的教师普遍采取就地取材、专职与兼职相结合的办法解决。政治课多由公社领导兼任，珠算课由公社、大队会计兼任。专职教师来源：1、回乡知青、退伍转业军人；2、从中小学校教师中抽调；3、新分配的大学、中师毕业生；4、将参加劳动锻炼的大学生派到农中，一边教学，一边劳动。
1980年以后，全区职业教育迅速发展，教师的数量和质量都不能适应要求。为此，地区将南城共大改办为抚州职业大学，加速职业教育师资培训。1984年以后，全区还采取推荐与考试相结合的办法，选送一部分品学兼优的职业中学毕业生到江西农大等院校学习，毕业后回职业中学任教；提供条件，让在职教员参加自学考试、电大学习等。到1997年，全区中等职业学校共有教工778人，其中专任教师519人，大学本科93人，达标率为17.9%。
待遇全区农、职业学校教师分专职教师与兼职教师两类，专职教师的工资等待遇与一般中学相同，兼职教师（指聘请外单位的人员）的待遇各个时期有不同：50至60年代，兼职教师一般不给报酬，少数老农采用工分补贴办法解决；半工半读学校的兼职教师，每年由当地政府或公社补给一定数量的工分，学校每月补给3-4元零用钱；有的采用工资制，每月20-30元。80年代后，各校聘请的兼职教师都给一定的报酬。
1987年起，全区职校教师参加职称评定，职称等级、工资待遇等与普通中学相同，并实行聘任制。
二、学生
入学民国前期，抚州地区一些初级职业学校招收高小毕业生或从事职业且有相当文化程度者，修业年限一至三年。高级职业学校招收初中毕业生或具有同等学力者，修学年限为三年；同时招收小学毕业生或具有同等学力者，修学年限为五年，均应经入学试验（即入学考试）及格。
1935年，根据省、地教育部门有关规定，全区初级职业学校入学资格为曾在小学毕业或具有相当程度，年龄在12—18岁者，修业年限一至三年。高级职业学校（班）入学资格必须是：1、曾在初级中学毕业，或具有相当程度，年龄在15—22岁者，修业年限除有特殊规定外，均为三年；2、曾在小学毕业，或具有相当程度，年龄12-20岁者，修业五年。
新中国成立后，50至60年代，全区农业中学通过全省统一招生考试的办法，招收学生。报考初级农业中学必须是小学毕业或具有同等学力者，年龄为12—18岁；报考高级农业中学，必须是初中毕业或具有同等学力者，年龄在15—25岁。但有的学校限于条件，对生源没有严格要求。
80年代，全区职业中学高中部通过全省或全区统一招生考试，择优录取新生，报考资格为应届初中毕业生，故年龄未作限定。初中部，最初通过县（市）统一招生考试录取新生，80年代
末至90年代初，全区取消小学统一升学考试，由县（市）统一安排就近入学。
待遇民国时期，抚州地区的职业学校一般不收学费，遇必要时，可呈请主管教育行政机关核准收取少量的学费，公立初级职业学校每人每学期4元，私立学校6元；公立高级职业学校8元，私立12元。全区仅省立宜黄麻织职校的学生享受公费待遇。
新中国成立后，全区职业中学学生与普通中学一样，实行助学金和奖学金制度。职校还利用本身的优势，组织学生开展各种形式的勤工俭学活动，改善学生生活。50至60年代，有的职校经济效益好，能给学生提供部分学习用品和医疗费，有的还发给一部分伙食费和衣物等。
学籍管理民国时期，职业中学学生的学籍管理与普通中学大致相同。
新中国成立后，50至60年代，全区农业中学学生学籍的管理也与普通中学相同。
1984年，根据省教育厅颁发的《江西省农职业学校（班）学生学籍管理暂行规定》的要求，新生入学后，即由学校建立学籍卡，按学期记载其德、智、体发展变化情况。学生每年学完教学计划规定的课程（包括文化课、专业课、生产实习课），经考试或实践鉴定，成绩及格者，准予升级。学生学习期满，学完教学计划的全部课程（包括完成某些专业的毕业设计），考试成绩合格或补考及格，操行也符合毕业要求者，准予毕业。
1988年初，地区教育局制发《关于加强职业中学学生学籍管理的几项规定》及《关于加强职业中学学生学籍管理的几项规定的补充通知》。根据此规定，职中新生入学后，由学校建立档案，填写由地区统一印制的《抚州地区职业技术学校学生学籍卡》，由县（市）教育局管理，各职校存档。每学期结束时，应将学生考试成绩、操行评语，及时填入学生学籍卡。职业中学的学生不得转入普通中学就读，已被职中录取，但未到职中报名就读者，不得到任何学校复读再考。职业高中学习期满，并经毕业考试各科及格者，准予毕业，如有一科以上经补考仍不及格者，发给结业证书。职业高中毕业证书由学校发给，县（市）教育局验印。三年制示范性职业高中的毕业证由地区验印。职业初中毕业证由学校发给，县（市）教育局验印。
90年代后，职业高中学生的毕业证，统一由地区教育局验印。
1998年，国家教委下发《高级职业中学学生学籍管理暂行规定》，对学生入学注册、成绩考核、纪律考勤、升级与留级、休学与复学、转学与转专业、退学与复学、毕业与结业、奖励与处分等作了规定。全区职业中学遵照执行。
去向 民国时期，全区职业学校毕业生主要由教育行政部门和学校对学生实施职业指导，真正就业的机会不多。
新中国成立后。50至60年代，全区农业中学毕业生实行“社来社去”，有时，政府或企业部门也吸收少数农中毕业生。
80至90年代，全区农职业中学毕业生的就业办法比过去灵活，主要有用人单位来校择优录取，或由学校推荐到有关部门就业，或鼓励学生自谋职业，也有一部分学生参加对口的高等职业院校招生考试，升入高校学习。如1994年至1997年，临川市职教中心有100多名学生升入高校；1997年至1999年，南城县高级职校有78人升入高校；1999年，全区有132名职高生被高等院校录取。
90年代中期以后，各校想方设法拓宽学生就业门路，与沿海地区、甚至国外一些企业联系，输送一批批毕业生。1994年以来，南城县高级职校先后安置300余名毕业生在本县及深圳、厦门、福州等地工作，安置率达85.7%。1995年以来，宜黄县职教中心有300多名毕业生被本县工业、水电、粮食等部门录用，有50余名学生被安置在沿海地区工作。1998年，临川市中等专业技术学校向深圳、东莞等地厂家输送毕业生183名。黎川县职业中专学校通过不同
渠道，历届毕业生都得到妥善安置，1998年三个专业的168名毕业生在当年3月份就基本安置完毕。1994年至1999年，临川市职教中心有近400名毕业生被推荐到外地工作。崇仁县职教中心1100余名毕业生中，本县企事业单位招工录用389人，推荐到县外及沿海地区就业的350余人，乡（镇）企业录用128人，从事个体工商业的36人，参军62人，升入高等职校学习的15人，回乡务农的100余人。
3-39 1998、1999年资溪、东乡、乐安职业学校毕业生去向情况
富奇汽车职业学校历年毕业生，分配在本地有关部门或企业的20%，赴外地就业的60%，自谋职业的15%，回乡、参军、升学的5%。
来源与任用1932年，按教育部的要求，全区职业学校教员由学校聘任，且为专任，但也可视特殊情况，由校长任用，但均须呈主管教育行政机关备案。
1935年后，全区中等职业学校实行导师制。各校将每年级学生分成若干组，每组5—15人，设导师1人，由校长指定专任教师担任。并指定主任导师或训育主任1人，综理全校师生训导事宜。导师职责主要是“体察每位学生的思想、行为、学业及身心摄卫，并施以严密之训导，使之正常发展，以养成健全之人格”。
新中国成立后，抚州专署对原有教职员采取留用政策，着重加强教育、改造。中等以上学校，在县政府及专署所在地者，校长由县政府或行署提名，省教育厅加聘，教员由所在县或专署聘任。
1958年，全区农业中学的教师普遍采取就地取材、专职与兼职相结合的办法解决。政治课多由公社领导兼任，珠算课由公社、大队会计兼任。专职教师来源：1、回乡知青、退伍转业军人；2、从中小学校教师中抽调；3、新分配的大学、中师毕业生；4、将参加劳动锻炼的大学生派到农中，一边教学，一边劳动。
1980年以后，全区职业教育迅速发展，教师的数量和质量都不能适应要求。为此，地区将南城共大改办为抚州职业大学，加速职业教育师资培训。1984年以后，全区还采取推荐与考试相结合的办法，选送一部分品学兼优的职业中学毕业生到江西农大等院校学习，毕业后回职业中学任教；提供条件，让在职教员参加自学考试、电大学习等。到1997年，全区中等职业学校共有教工778人，其中专任教师519人，大学本科93人，达标率为17.9%。
待遇全区农、职业学校教师分专职教师与兼职教师两类，专职教师的工资等待遇与一般中学相同，兼职教师（指聘请外单位的人员）的待遇各个时期有不同：50至60年代，兼职教师一般不给报酬，少数老农采用工分补贴办法解决；半工半读学校的兼职教师，每年由当地政府或公社补给一定数量的工分，学校每月补给3-4元零用钱；有的采用工资制，每月20-30元。80年代后，各校聘请的兼职教师都给一定的报酬。
1987年起，全区职校教师参加职称评定，职称等级、工资待遇等与普通中学相同，并实行聘任制。
二、学生
入学民国前期，抚州地区一些初级职业学校招收高小毕业生或从事职业且有相当文化程度者，修业年限一至三年。高级职业学校招收初中毕业生或具有同等学力者，修学年限为三年；同时招收小学毕业生或具有同等学力者，修学年限为五年，均应经入学试验（即入学考试）及格。
1935年，根据省、地教育部门有关规定，全区初级职业学校入学资格为曾在小学毕业或具有相当程度，年龄在12—18岁者，修业年限一至三年。高级职业学校（班）入学资格必须是：1、曾在初级中学毕业，或具有相当程度，年龄在15—22岁者，修业年限除有特殊规定外，均为三年；2、曾在小学毕业，或具有相当程度，年龄12-20岁者，修业五年。
新中国成立后，50至60年代，全区农业中学通过全省统一招生考试的办法，招收学生。报考初级农业中学必须是小学毕业或具有同等学力者，年龄为12—18岁；报考高级农业中学，必须是初中毕业或具有同等学力者，年龄在15—25岁。但有的学校限于条件，对生源没有严格要求。
80年代，全区职业中学高中部通过全省或全区统一招生考试，择优录取新生，报考资格为应届初中毕业生，故年龄未作限定。初中部，最初通过县（市）统一招生考试录取新生，80年代
末至90年代初，全区取消小学统一升学考试，由县（市）统一安排就近入学。
待遇民国时期，抚州地区的职业学校一般不收学费，遇必要时，可呈请主管教育行政机关核准收取少量的学费，公立初级职业学校每人每学期4元，私立学校6元；公立高级职业学校8元，私立12元。全区仅省立宜黄麻织职校的学生享受公费待遇。
新中国成立后，全区职业中学学生与普通中学一样，实行助学金和奖学金制度。职校还利用本身的优势，组织学生开展各种形式的勤工俭学活动，改善学生生活。50至60年代，有的职校经济效益好，能给学生提供部分学习用品和医疗费，有的还发给一部分伙食费和衣物等。
学籍管理民国时期，职业中学学生的学籍管理与普通中学大致相同。
新中国成立后，50至60年代，全区农业中学学生学籍的管理也与普通中学相同。
1984年，根据省教育厅颁发的《江西省农职业学校（班）学生学籍管理暂行规定》的要求，新生入学后，即由学校建立学籍卡，按学期记载其德、智、体发展变化情况。学生每年学完教学计划规定的课程（包括文化课、专业课、生产实习课），经考试或实践鉴定，成绩及格者，准予升级。学生学习期满，学完教学计划的全部课程（包括完成某些专业的毕业设计），考试成绩合格或补考及格，操行也符合毕业要求者，准予毕业。
1988年初，地区教育局制发《关于加强职业中学学生学籍管理的几项规定》及《关于加强职业中学学生学籍管理的几项规定的补充通知》。根据此规定，职中新生入学后，由学校建立档案，填写由地区统一印制的《抚州地区职业技术学校学生学籍卡》，由县（市）教育局管理，各职校存档。每学期结束时，应将学生考试成绩、操行评语，及时填入学生学籍卡。职业中学的学生不得转入普通中学就读，已被职中录取，但未到职中报名就读者，不得到任何学校复读再考。职业高中学习期满，并经毕业考试各科及格者，准予毕业，如有一科以上经补考仍不及格者，发给结业证书。职业高中毕业证书由学校发给，县（市）教育局验印。三年制示范性职业高中的毕业证由地区验印。职业初中毕业证由学校发给，县（市）教育局验印。
90年代后，职业高中学生的毕业证，统一由地区教育局验印。
1998年，国家教委下发《高级职业中学学生学籍管理暂行规定》，对学生入学注册、成绩考核、纪律考勤、升级与留级、休学与复学、转学与转专业、退学与复学、毕业与结业、奖励与处分等作了规定。全区职业中学遵照执行。
去向 民国时期，全区职业学校毕业生主要由教育行政部门和学校对学生实施职业指导，真正就业的机会不多。
新中国成立后。50至60年代，全区农业中学毕业生实行“社来社去”，有时，政府或企业部门也吸收少数农中毕业生。
80至90年代，全区农职业中学毕业生的就业办法比过去灵活，主要有用人单位来校择优录取，或由学校推荐到有关部门就业，或鼓励学生自谋职业，也有一部分学生参加对口的高等职业院校招生考试，升入高校学习。如1994年至1997年，临川市职教中心有100多名学生升入高校；1997年至1999年，南城县高级职校有78人升入高校；1999年，全区有132名职高生被高等院校录取。
90年代中期以后，各校想方设法拓宽学生就业门路，与沿海地区、甚至国外一些企业联系，输送一批批毕业生。1994年以来，南城县高级职校先后安置300余名毕业生在本县及深圳、厦门、福州等地工作，安置率达85.7%。1995年以来，宜黄县职教中心有300多名毕业生被本县工业、水电、粮食等部门录用，有50余名学生被安置在沿海地区工作。1998年，临川市中等专业技术学校向深圳、东莞等地厂家输送毕业生183名。黎川县职业中专学校通过不同
渠道，历届毕业生都得到妥善安置，1998年三个专业的168名毕业生在当年3月份就基本安置完毕。1994年至1999年，临川市职教中心有近400名毕业生被推荐到外地工作。崇仁县职教中心1100余名毕业生中，本县企事业单位招工录用389人，推荐到县外及沿海地区就业的350余人，乡（镇）企业录用128人，从事个体工商业的36人，参军62人，升入高等职校学习的15人，回乡务农的100余人。
3-39 1998、1999年资溪、东乡、乐安职业学校毕业生去向情况
富奇汽车职业学校历年毕业生，分配在本地有关部门或企业的20%，赴外地就业的60%，自谋职业的15%，回乡、参军、升学的5%。
