抚州市图书馆 内容
来源与任用 清末，抚州医学堂的教员主要由知府选聘，其标准极严，学历一般必须大学医科毕业的优秀者或中等者，品行要求端正。
民国时期的公立昭武甲种农业学校，按部颁要求，教员的资格是：①在国立农科专门学校毕业者；②在国外农科专门学校毕业者；③高等师范学校毕业者；④在教育部认定的公立、私立农科专门学校毕业者；⑤有中等学校教员之许可证者；⑥在甲种实业学校毕业且较有研究者。教员由校长聘任，报县备案。
1924年2月，依照新制，公立昭武甲种农业学校设立董事会，由董事会任命校长，仍报县备案，再由校长延聘教员。第二年，校名改为江西省代用昭武农业学校，由县办改为省办，取消董事会，校长由省教育厅任免，再由校长聘任教员，并报省备案。1927年改为省立第二农业学校，有教工16人，其中专任教师10人，大学毕业学历者6人，占60%。
新中国成立后，抚州地区普通中等专业学校，多数由非教育部门主办。初期，其教师大致由两部分组成：一是文化课教师，由当地县中教师担任；二是专业教师，由有关部门的专业技术人员担任。抚州卫校是地区办的学校，其教师除聘请少量专业人员外，大部分由大学毕业生和调入一些专业人员组成。“文化大革命”中，该校大部教师下放农村劳动，工人宣传队（简称工宣队）进驻管理学校，不久下迁南城县新丰，又由贫下中农宣传队（简称贫宣队）管理学校。“文化大革命”后，该校教师主要由下放教师和大专院校毕业生补充，学历层次逐年提高。
1980年，抚州农校复办后，对教师提出学历和专业方面的要求：必须是具有大学本科以上学历，所学专业与所教的专业相符。当年有教工67人，其中专任教师34人，有大学学历的23人，达标率为67%。1997年，教工增至100人，其中专任教师77人，具有大学学历的56人，达标率为72%。
民国时期的公立昭武甲种农业学校，按部颁要求，教员的资格是：①在国立农科专门学校毕业者；②在国外农科专门学校毕业者；③高等师范学校毕业者；④在教育部认定的公立、私立农科专门学校毕业者；⑤有中等学校教员之许可证者；⑥在甲种实业学校毕业且较有研究者。教员由校长聘任，报县备案。
1924年2月，依照新制，公立昭武甲种农业学校设立董事会，由董事会任命校长，仍报县备案，再由校长延聘教员。第二年，校名改为江西省代用昭武农业学校，由县办改为省办，取消董事会，校长由省教育厅任免，再由校长聘任教员，并报省备案。1927年改为省立第二农业学校，有教工16人，其中专任教师10人，大学毕业学历者6人，占60%。
新中国成立后，抚州地区普通中等专业学校，多数由非教育部门主办。初期，其教师大致由两部分组成：一是文化课教师，由当地县中教师担任；二是专业教师，由有关部门的专业技术人员担任。抚州卫校是地区办的学校，其教师除聘请少量专业人员外，大部分由大学毕业生和调入一些专业人员组成。“文化大革命”中，该校大部教师下放农村劳动，工人宣传队（简称工宣队）进驻管理学校，不久下迁南城县新丰，又由贫下中农宣传队（简称贫宣队）管理学校。“文化大革命”后，该校教师主要由下放教师和大专院校毕业生补充，学历层次逐年提高。
1980年，抚州农校复办后，对教师提出学历和专业方面的要求：必须是具有大学本科以上学历，所学专业与所教的专业相符。当年有教工67人，其中专任教师34人，有大学学历的23人，达标率为67%。1997年，教工增至100人，其中专任教师77人，具有大学学历的56人，达标率为72%。
