抚州市图书馆 内容
一、教师
来源清末和民国时期师范教师主要采用聘任制，新中国成立后主要采用任命制。
清末，抚州府初级师范学堂以及抚州、东乡、崇仁等师范传习所的教员，主要聘任国内师范学堂和高等学堂毕业生、归国留学生等，如临川府立师范传习所，有教员4人，其中高等学堂毕业生1人，附生2人，贡生1人。
民国初年，《师范教育令》规定，师范学校教员，以经检定合格者充任，但当时并未实行。1932年，江西省政府公布《省立中等学校教职员任职暂行规程》，对师范学校教员的任职资格和任用作出了规定。此后，应聘条件很严，从1935年开始，遵照部颁《中等师范学校教员检定暂行规定》，地区举办师范学校教师资格检定。从1942年起，每年举行师范教员试验检定一次。
新中国成立初，抚州专署接管临川师范学校，采取“维持现状，继续开学”的方针，原有教师全部留用。以后，按国家计划和江西师范教育发展情况，每年由教育行政部门从当年大专院校及教师培训班毕业生中，挑选部分人员直接分配到师范学校或附设在中学的简师班任教。同时，教师列入国家干部管理范围，由教育行政部门调配、派遣。“文化大革命”期间，抚州师范70名教员仅留18人，其余下放农村劳动。1977年，开办抚州师范南城、崇仁、东乡三所分校，其教师先由所在县抽调中学教师和“文化大革命”中大学毕业的工农兵学员充任。以后，师范学校的教师主要从大专应届毕业生中补充，也留了一部分本校的优秀中师毕业生。90年代后期，这些留校的学生或经过离职培训，或参加函授、自学考试，大多达到专科或本科学历。2000年，全区三所师范学校共有教工342人，其中专任教师247人，有讲师以上职称的154人，占专任教师的62.3%。
工资和福利清末，抚州府立初级师范学堂、师范传习所教员的工资待遇，实行月薪制，但俸额无统一规定。
民国初年，抚州地区师范学校教员工资待遇实行时薪制、月薪制并存。1930年，省政府规定，师范学校教员月薪与中学同。师范学校专任教员每周任课21小时，月薪144元；简易师范
学校专任教员每周任课23小时，月薪126元；兼任教员，师范学校每小时1.44元，简易师范每小时1.26元。1941年后，根据教育部颁发的《国立中学、师范教员支薪标准》，南城乡村师范教员每月最高160元，最低115元；省立临川简师教员每月最高160元，最低126元。
1945年，省政府颁发《江西省立中学校校长教员支薪等级及年功加俸办法》，全区师范学校及中等学校的专任教员月薪最高260元，最低140元，并实行年功加俸。1947年，省政府规定：省立师范学校教员薪额比照省立中学教员待遇提高25%，年功晋级达到各类规定之最高级无可再晋时，如服务成绩优良者，酌给奖状或一个月之薪额的一次性奖金。但因物价飞速上涨，教职员薪俸已无法用国民政府货币发给，不得已以食米计算，教员生活极为艰苦。
民国时期，对教职员工福利曾有过一些规定，如1940年7月公布《学校教职员养老金及抚恤金条例》及其《实施细则》；1944年6月公布《学校教职员工退休条例》和《学校教职员抚恤条例》；1948年修订公布《学校教职员抚恤条例》，抚州地区几所师范学校、简易师范学校按照这些条例规定，发给教师退休金和抚恤金。
新中国成立后，临川师范教职员工工资全年按12个月发给。1950年5月，根据省人民政府颁发的《江西省教职工暂行工资标准》，该校教员每月工资为二机大米380—480斤；后改米为分，试行工资分值制，该校教师每月为210—308分。每月按《江西日报》公布的分值发给工资。1955年，改工资分值制为货币工资制，每一工资分约等于新发人民币0.225元，即师范学校教员每月工资约为47—69元。1956年，实行工资改革，全区师范学校教员的月平均工资增长20%。1959年、1960年、1963年，全区师范学校教员分别有4%、25%、50%增加一级工资。“文化大革命”期间，抚州师范学校教工工资多次调整提高。1977年、1978年和1979年，调资面为40%。1981年，全区三所师范教工工资普遍提升一级，近30%的提升两级。1985年，实行由基础工资、职务工资、工龄工资和奖励工资4个部分组成的工资改革制度，调资面100%。1988、1989年，全区三所师范一批教师被评为高级讲师、讲师，并相应增加了工资。此外，还享有粮食差价补贴、副食品差价补贴、教龄补贴、班主任补贴、洗理费、书报费、年终奖等。90年代，师范学校的教工又多次增加工资。
遵照国务院和省政府的有关规定，财政部门每年拨给师范学校相当于工资总额一定比例的福利费，作为兴办集体福利事业和教职工的困难补助。1981年前，是基本工资总额的2.3%，以后为2.7%。教职工都享受公费医疗、假期工资、探亲假及公伤、离休、退休的生活待遇以及死亡抚恤等福利，女教员享有产假待遇。
二、学生
入学师范学校主要通过考试录取新生。清末，抚州初级师范学堂初创时，入学学生多是贡禀增附监生，年龄在18岁以上，30岁以下，“品德端谨，文理优通，身体健全者”。
1912年，教育部颁发《师范学校规程》，抚州初级师范对预科及本科入学之资格，作了新规定：高等小学毕业生，或年14岁以上同等学力者得入预科；预科毕业，年在15岁以上与有同等学力者得入本科第一部；中学毕业，年在17岁以上有同等学力者得人本科第二部。
1922年，教育部公布新学制，师范学校修业年限为六年，招收高小毕业生，并得单设二或三年的师范学校（班），招收初中毕业生，俗称后师。
1927年，省立第三师范并入省立七中，其中附设师范科，招收初中毕业生。
1936年，省立十二中改为省立南城乡村师范学校，设师范班1个，招收初中毕业生，修业三年。1942年，增设简师班4个，招收高小毕业生，修业四年。以后，全区大部分中学陆续开办简易师范班，招收高小毕业生或同等学力者入学。
新中国成立后，师范学校招生由省统一领导，分行（专）署、市进行。普通中师招收初中毕业生，简师（含初师）招收高小毕业生，经考试、政审、体检合格，方能录取入学，入学年龄需达15周岁以上。
1955年起，临川师范曾试行过对少数优秀生免试，保送入学办法。
“文化大革命”后期（1970—1976），抚州师范（中间曾改名抚州地区五七教育学校），招收下放或回乡劳动两年以上知识青年，称之为工农兵学员，办法是“自愿报名，群众推荐，公社审查，县以上教育行政部门批准”。
1977年，抚州地区的师范学校恢复文化考试、择优录取的招生制度，招收高中毕业生，学制二年。1980年开始，三所师范每年用招生指标的30%招收民办教师，通过考试择优录取。1982年起，抚州地区三所师范一律招收应届初中毕业生，学制三年，并把指标分配到县（市）。
学籍管理清光绪二十九年（1903年），按《奏定初级师范学堂章程》规定，抚州初级师范学堂学生入学4个月内，谓之试学。在试学期间细察其资性品行实在相宜者，始准留学。
民国时期，省立第三师范、南城乡村师范等校根据1935年教育部公布的《师范学校规程》中有关“入学、转学、休学、复学、退学及毕业”的规定执行：师范入学资格为初中毕业生，简师或初师入学资格为高小毕业生，均须经试验及格；学生学期或学年考试成绩及格，如转学其它师范学校，须请求学校发给转学证书；学生因身体或家庭特殊情况，得请求休学一学期或一学年，休学期满，可请求复学，编入与原学期或学年衔接的学级；学生因身体或家庭特殊情况，经保证人证明确实理由正当者，可请求准于退学；学生修业年限期满，毕业成绩及格或会考成绩及格，准予毕业，由学校发给毕业证书。
新中国成立后，1952年，临川师范学生的入学、转学、休学、复学、退学、毕业及学业、操行成绩评定等，按照教育部颁布的《师范学校规程》执行。
1964年，抚州师范执行《江西省全日制中小学学生学业、操行成绩考查暂行规定》，考试科目为政治、语文、数学（含算术）、教育学、物理、化学等科，其余科目为考查科目，考试成绩计入升留级标准。
1982年9月，三所师范执行省教育厅颁发的《江西省中等师范学校学生学籍管理暂行条例》，学生的成绩考核包括学业和操行成绩两个方面。学业成绩包括学期成绩、学年成绩和毕业成绩，采取考试、考查相结合的方法进行考核；操行考核，主要根据《师范生守则》与“五讲四美”的要求，全面考核学生的实际表现。《条例》还对升留级、补考、毕业、转学、休学、复学、退学以及奖惩等作了明确规定。
1999年11月，地区教委下发《关于统一管理中等师范学校学生学籍的通知》，规定三所师范学生的学籍由地区教委大中专教育科统一管理。并对成绩考核、复学、退学、转学等作了明确的规定。
待遇清朝末年，师范学堂学生，除私费生“自备资斧”外，一律免收学费，称官费生。
民国时期，省立南城乡村师范学校公费生免纳学费，并供给膳宿费用，但入学时，必须交保证金，毕业时发还。
1942年，根据省政府颁发的《江西省清寒优秀师范生奖学金办法》规定，全区师范学校约有5%的优秀生获得奖学金。
新中国成立后，省政府规定师范生一律公费，并取消入学保证金。1959年，根据省政府通知精神，抚州师范学生每人每月发给助学金9.5元。1978年增至每人每月13元，其中11元为伙食费，2元由学校掌握，用于学生在学习、生活方面的困难补助。1990年，全区三所师范助
学金每人每月27—35元之间，其中15%由学校掌握，用于生活补助和奖励“三好学生”等。
去向清末规定，师范官费生，毕业后回本州、县从事小学教育工作，本科（即中师）6年内，简师3年内不得转行。否则，学校将追回该生在校时享受的一切费用。
民国时期，政府规定：中师毕业生需尽三年义务，以后按学校验证《服务手册》请政府推荐，安排就业，或自谋职业。政府和学校均不包分配。
新中国成立后，全区师范毕业生一律由政府统一安排，分配工作，绝大多数从事小学教育工作，少部分从事行政工作。1956年，临川师范的毕业生可以报考高等师范学校。1978年至1980年，三所师范毕业生有相当部分分在初中任教；1983年后，一般不再分配至中学任教，统一分在小学任教。
来源清末和民国时期师范教师主要采用聘任制，新中国成立后主要采用任命制。
清末，抚州府初级师范学堂以及抚州、东乡、崇仁等师范传习所的教员，主要聘任国内师范学堂和高等学堂毕业生、归国留学生等，如临川府立师范传习所，有教员4人，其中高等学堂毕业生1人，附生2人，贡生1人。
民国初年，《师范教育令》规定，师范学校教员，以经检定合格者充任，但当时并未实行。1932年，江西省政府公布《省立中等学校教职员任职暂行规程》，对师范学校教员的任职资格和任用作出了规定。此后，应聘条件很严，从1935年开始，遵照部颁《中等师范学校教员检定暂行规定》，地区举办师范学校教师资格检定。从1942年起，每年举行师范教员试验检定一次。
新中国成立初，抚州专署接管临川师范学校，采取“维持现状，继续开学”的方针，原有教师全部留用。以后，按国家计划和江西师范教育发展情况，每年由教育行政部门从当年大专院校及教师培训班毕业生中，挑选部分人员直接分配到师范学校或附设在中学的简师班任教。同时，教师列入国家干部管理范围，由教育行政部门调配、派遣。“文化大革命”期间，抚州师范70名教员仅留18人，其余下放农村劳动。1977年，开办抚州师范南城、崇仁、东乡三所分校，其教师先由所在县抽调中学教师和“文化大革命”中大学毕业的工农兵学员充任。以后，师范学校的教师主要从大专应届毕业生中补充，也留了一部分本校的优秀中师毕业生。90年代后期，这些留校的学生或经过离职培训，或参加函授、自学考试，大多达到专科或本科学历。2000年，全区三所师范学校共有教工342人，其中专任教师247人，有讲师以上职称的154人，占专任教师的62.3%。
工资和福利清末，抚州府立初级师范学堂、师范传习所教员的工资待遇，实行月薪制，但俸额无统一规定。
民国初年，抚州地区师范学校教员工资待遇实行时薪制、月薪制并存。1930年，省政府规定，师范学校教员月薪与中学同。师范学校专任教员每周任课21小时，月薪144元；简易师范
学校专任教员每周任课23小时，月薪126元；兼任教员，师范学校每小时1.44元，简易师范每小时1.26元。1941年后，根据教育部颁发的《国立中学、师范教员支薪标准》，南城乡村师范教员每月最高160元，最低115元；省立临川简师教员每月最高160元，最低126元。
1945年，省政府颁发《江西省立中学校校长教员支薪等级及年功加俸办法》，全区师范学校及中等学校的专任教员月薪最高260元，最低140元，并实行年功加俸。1947年，省政府规定：省立师范学校教员薪额比照省立中学教员待遇提高25%，年功晋级达到各类规定之最高级无可再晋时，如服务成绩优良者，酌给奖状或一个月之薪额的一次性奖金。但因物价飞速上涨，教职员薪俸已无法用国民政府货币发给，不得已以食米计算，教员生活极为艰苦。
民国时期，对教职员工福利曾有过一些规定，如1940年7月公布《学校教职员养老金及抚恤金条例》及其《实施细则》；1944年6月公布《学校教职员工退休条例》和《学校教职员抚恤条例》；1948年修订公布《学校教职员抚恤条例》，抚州地区几所师范学校、简易师范学校按照这些条例规定，发给教师退休金和抚恤金。
新中国成立后，临川师范教职员工工资全年按12个月发给。1950年5月，根据省人民政府颁发的《江西省教职工暂行工资标准》，该校教员每月工资为二机大米380—480斤；后改米为分，试行工资分值制，该校教师每月为210—308分。每月按《江西日报》公布的分值发给工资。1955年，改工资分值制为货币工资制，每一工资分约等于新发人民币0.225元，即师范学校教员每月工资约为47—69元。1956年，实行工资改革，全区师范学校教员的月平均工资增长20%。1959年、1960年、1963年，全区师范学校教员分别有4%、25%、50%增加一级工资。“文化大革命”期间，抚州师范学校教工工资多次调整提高。1977年、1978年和1979年，调资面为40%。1981年，全区三所师范教工工资普遍提升一级，近30%的提升两级。1985年，实行由基础工资、职务工资、工龄工资和奖励工资4个部分组成的工资改革制度，调资面100%。1988、1989年，全区三所师范一批教师被评为高级讲师、讲师，并相应增加了工资。此外，还享有粮食差价补贴、副食品差价补贴、教龄补贴、班主任补贴、洗理费、书报费、年终奖等。90年代，师范学校的教工又多次增加工资。
遵照国务院和省政府的有关规定，财政部门每年拨给师范学校相当于工资总额一定比例的福利费，作为兴办集体福利事业和教职工的困难补助。1981年前，是基本工资总额的2.3%，以后为2.7%。教职工都享受公费医疗、假期工资、探亲假及公伤、离休、退休的生活待遇以及死亡抚恤等福利，女教员享有产假待遇。
二、学生
入学师范学校主要通过考试录取新生。清末，抚州初级师范学堂初创时，入学学生多是贡禀增附监生，年龄在18岁以上，30岁以下，“品德端谨，文理优通，身体健全者”。
1912年，教育部颁发《师范学校规程》，抚州初级师范对预科及本科入学之资格，作了新规定：高等小学毕业生，或年14岁以上同等学力者得入预科；预科毕业，年在15岁以上与有同等学力者得入本科第一部；中学毕业，年在17岁以上有同等学力者得人本科第二部。
1922年，教育部公布新学制，师范学校修业年限为六年，招收高小毕业生，并得单设二或三年的师范学校（班），招收初中毕业生，俗称后师。
1927年，省立第三师范并入省立七中，其中附设师范科，招收初中毕业生。
1936年，省立十二中改为省立南城乡村师范学校，设师范班1个，招收初中毕业生，修业三年。1942年，增设简师班4个，招收高小毕业生，修业四年。以后，全区大部分中学陆续开办简易师范班，招收高小毕业生或同等学力者入学。
新中国成立后，师范学校招生由省统一领导，分行（专）署、市进行。普通中师招收初中毕业生，简师（含初师）招收高小毕业生，经考试、政审、体检合格，方能录取入学，入学年龄需达15周岁以上。
1955年起，临川师范曾试行过对少数优秀生免试，保送入学办法。
“文化大革命”后期（1970—1976），抚州师范（中间曾改名抚州地区五七教育学校），招收下放或回乡劳动两年以上知识青年，称之为工农兵学员，办法是“自愿报名，群众推荐，公社审查，县以上教育行政部门批准”。
1977年，抚州地区的师范学校恢复文化考试、择优录取的招生制度，招收高中毕业生，学制二年。1980年开始，三所师范每年用招生指标的30%招收民办教师，通过考试择优录取。1982年起，抚州地区三所师范一律招收应届初中毕业生，学制三年，并把指标分配到县（市）。
学籍管理清光绪二十九年（1903年），按《奏定初级师范学堂章程》规定，抚州初级师范学堂学生入学4个月内，谓之试学。在试学期间细察其资性品行实在相宜者，始准留学。
民国时期，省立第三师范、南城乡村师范等校根据1935年教育部公布的《师范学校规程》中有关“入学、转学、休学、复学、退学及毕业”的规定执行：师范入学资格为初中毕业生，简师或初师入学资格为高小毕业生，均须经试验及格；学生学期或学年考试成绩及格，如转学其它师范学校，须请求学校发给转学证书；学生因身体或家庭特殊情况，得请求休学一学期或一学年，休学期满，可请求复学，编入与原学期或学年衔接的学级；学生因身体或家庭特殊情况，经保证人证明确实理由正当者，可请求准于退学；学生修业年限期满，毕业成绩及格或会考成绩及格，准予毕业，由学校发给毕业证书。
新中国成立后，1952年，临川师范学生的入学、转学、休学、复学、退学、毕业及学业、操行成绩评定等，按照教育部颁布的《师范学校规程》执行。
1964年，抚州师范执行《江西省全日制中小学学生学业、操行成绩考查暂行规定》，考试科目为政治、语文、数学（含算术）、教育学、物理、化学等科，其余科目为考查科目，考试成绩计入升留级标准。
1982年9月，三所师范执行省教育厅颁发的《江西省中等师范学校学生学籍管理暂行条例》，学生的成绩考核包括学业和操行成绩两个方面。学业成绩包括学期成绩、学年成绩和毕业成绩，采取考试、考查相结合的方法进行考核；操行考核，主要根据《师范生守则》与“五讲四美”的要求，全面考核学生的实际表现。《条例》还对升留级、补考、毕业、转学、休学、复学、退学以及奖惩等作了明确规定。
1999年11月，地区教委下发《关于统一管理中等师范学校学生学籍的通知》，规定三所师范学生的学籍由地区教委大中专教育科统一管理。并对成绩考核、复学、退学、转学等作了明确的规定。
待遇清朝末年，师范学堂学生，除私费生“自备资斧”外，一律免收学费，称官费生。
民国时期，省立南城乡村师范学校公费生免纳学费，并供给膳宿费用，但入学时，必须交保证金，毕业时发还。
1942年，根据省政府颁发的《江西省清寒优秀师范生奖学金办法》规定，全区师范学校约有5%的优秀生获得奖学金。
新中国成立后，省政府规定师范生一律公费，并取消入学保证金。1959年，根据省政府通知精神，抚州师范学生每人每月发给助学金9.5元。1978年增至每人每月13元，其中11元为伙食费，2元由学校掌握，用于学生在学习、生活方面的困难补助。1990年，全区三所师范助
学金每人每月27—35元之间，其中15%由学校掌握，用于生活补助和奖励“三好学生”等。
去向清末规定，师范官费生，毕业后回本州、县从事小学教育工作，本科（即中师）6年内，简师3年内不得转行。否则，学校将追回该生在校时享受的一切费用。
民国时期，政府规定：中师毕业生需尽三年义务，以后按学校验证《服务手册》请政府推荐，安排就业，或自谋职业。政府和学校均不包分配。
新中国成立后，全区师范毕业生一律由政府统一安排，分配工作，绝大多数从事小学教育工作，少部分从事行政工作。1956年，临川师范的毕业生可以报考高等师范学校。1978年至1980年，三所师范毕业生有相当部分分在初中任教；1983年后，一般不再分配至中学任教，统一分在小学任教。
