抚州市图书馆 内容
黎川县二中创办于1977年，校园占地面积82.4亩，校舍建筑面积1.2万平方米。2000年，有教学班41个（其中高中19个班，初中22个班），在校学生2080人（其中高中870人，初中1210人）；教职工143人，其中专任教师125人，高级教师7人，一级教师43人。
该校坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，以转化后进生为突破口，加强对学生的思想政治工作。每学期初，制定思想教育工作计划，做到德育工作每周有安排，每月有小结，促进德育工作健康、有序的发展。先后有61人被评为省级“三好”学生、优秀学生干部，136人被评为地级“三好”学生、优秀学生干部；2人被评为省优秀班主任，4人被评为地区优秀班主任。
该校坚持以教学为中心，按教育规律办事，抓好教学管理、教学研究。1997年以来，学校对常规教学检查实行定标准、定评比等级、定等级名额，促进教师工作态度的转变和教学基本功的提高。教研组活动采取定时间、定地点、定内容、定人员，抓突破口，抓专题研究，教研活动成效同教师业绩考核挂钩的方法。同时，组织教师大胆进行教学改革实验。语文组，1984年引进南昌二中特级教师潘凤湘的初中语文教改试验成果——“教读法”，1986年引进“三级作文训练体系”的实验教学；英语组，1994年进行“英语单词大容量教学”的专题研究；数学组，1997年进行数学演示试验教学，提高了教学质量。
在抓好课堂教学的同时，积极组织各学科课外兴趣小组，开展文体活动、社会调查活动和小发明、小制作，举办知识竞赛等活动。1983年以来，学生在全国、省、地学科竞赛中获奖十余人次。1997年，在全区中学生田径运动会上，获100米、200米冠军。
该校注重青年教师的培养，通过离职进修和在职学习等方法，提高青年教师的业务水平。1984年以来，先后有50余人参加大专、本科的脱产进修或函授、电大的业余进修。每年举办青年教师优质课竞赛，评选“十佳青年教师”，一批优秀青年教师成为学校的教学骨干，其中9人在省、地青年教师优质课评比中获奖，20余人在省、地刊物或教学研讨会上发表或交流论文并获奖，3人被评为县学科带头人。
建校二十多年来，共培养高中毕业生3000名，初中毕业生7000名，向大中专院校输送合格新生535名。1992年，学校被评为县文明单位；1995年，被评为地区文明单位；1996年，被评为全县教育教学质量综合评估先进单位；1997年，被评为全县教育目标管理先进单位。
该校坚持社会主义的办学方向，认真贯彻党的教育方针，以转化后进生为突破口，加强对学生的思想政治工作。每学期初，制定思想教育工作计划，做到德育工作每周有安排，每月有小结，促进德育工作健康、有序的发展。先后有61人被评为省级“三好”学生、优秀学生干部，136人被评为地级“三好”学生、优秀学生干部；2人被评为省优秀班主任，4人被评为地区优秀班主任。
该校坚持以教学为中心，按教育规律办事，抓好教学管理、教学研究。1997年以来，学校对常规教学检查实行定标准、定评比等级、定等级名额，促进教师工作态度的转变和教学基本功的提高。教研组活动采取定时间、定地点、定内容、定人员，抓突破口，抓专题研究，教研活动成效同教师业绩考核挂钩的方法。同时，组织教师大胆进行教学改革实验。语文组，1984年引进南昌二中特级教师潘凤湘的初中语文教改试验成果——“教读法”，1986年引进“三级作文训练体系”的实验教学；英语组，1994年进行“英语单词大容量教学”的专题研究；数学组，1997年进行数学演示试验教学，提高了教学质量。
在抓好课堂教学的同时，积极组织各学科课外兴趣小组，开展文体活动、社会调查活动和小发明、小制作，举办知识竞赛等活动。1983年以来，学生在全国、省、地学科竞赛中获奖十余人次。1997年，在全区中学生田径运动会上，获100米、200米冠军。
该校注重青年教师的培养，通过离职进修和在职学习等方法，提高青年教师的业务水平。1984年以来，先后有50余人参加大专、本科的脱产进修或函授、电大的业余进修。每年举办青年教师优质课竞赛，评选“十佳青年教师”，一批优秀青年教师成为学校的教学骨干，其中9人在省、地青年教师优质课评比中获奖，20余人在省、地刊物或教学研讨会上发表或交流论文并获奖，3人被评为县学科带头人。
建校二十多年来，共培养高中毕业生3000名，初中毕业生7000名，向大中专院校输送合格新生535名。1992年，学校被评为县文明单位；1995年，被评为地区文明单位；1996年，被评为全县教育教学质量综合评估先进单位；1997年，被评为全县教育目标管理先进单位。
