抚州市图书馆 内容
资溪县一中创办于1940年，初名资溪县立中学。1949年停办，1950年恢复。1959年，更名资溪县中学，开办高中班。1980年，列为省重点中学。1982年，更名资溪县第一中学。该校占地面积33.3亩，校舍建筑面积2.4万平方米。2000年，有教职工149人，其中高级教师19人，一级教师53人；大学本科学历占31%，大专学历占65%。有教学班39个（其中初中21个班，高中14个班），学生2156人（其中初中1162人，高中994人）。
该校实行党支部领导下的校长负责制，制定《从严治校十项规定》，狠抓教师队伍建设。教学上实行“三制一管理”。“三制”：一为岗位责任制，实行定岗定员定职责，竞争上岗，责任到人；二为听课评课制，青年教师每学期必须听满15节课，举行一次公开教学，课后必须认真评课，充分吸取别人的经验和长处，提高自身的教学水平；三为检查评比制，定期检查教学常规以及教研组活动情况，期中、期末考试进行分班质量分析。“一管理”，指加强教师业务管理，建立教师业务档案，对教师的各项检查、评比分别登记入档，并反馈给教师本人，促进他们克服缺点，发扬优点，做好各项工作。
该校重视学生思想道德素质的培养，实施“两制两活动”。“两制”：一、班级评比制度，政教处和团委对全校各班每天的日常行为情况进行检查，当天公布结果，学期结束进行总结评比，
并把它作为班主任的考核记入档案，促进班主任加强对班级的管理，规范学生的日常行为；二、家长会制度，学校每学期召开两次家长会，及时向家长通报学生在校的情况，鼓励家长积极参与管理，形成学校、班级、家长联系网络。“两活动”：一是在教师中广泛开展学科渗透思想政治教育的活动，教师坚持教书育人，教会学生做人，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进学生思想道德素质的提高；二是以团委为中心，广泛开展业余党校和业余团校活动，组织先进青年，学习《党章》、《团章》，开展学雷锋活动等，加强爱国主义、集体主义教育。
该校坚持课堂教学为主，课外活动为辅，相互促进，全面提高学生的科学文化素质。深入开展课堂教学改革，立足45分钟，把听、说、读、写、练溶为一体，让学生系统地掌握各学科知识；同时组织课外兴趣小组，开展社会调查、小发明、小论文和学科竞赛等活动，把课堂所学的知识运用于实践，在实践中不断加深对知识的理解。教师也从中了解学生的不足，以改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
经过几十年的风风雨雨，该校形成了严谨、朴实、团结、活泼的校风，敬业、爱岗、勤教、求实的教风，勤学苦练、遵师守纪、艰苦朴素、团结拼搏、勇于进取的学风。1980年以来，为高等院校输送合格毕业生近2000人，其中，1990年，该校女学生余琪以628分的成绩摘取全省理科的桂冠，被清华大学录取。从1988年以来，组织学生参加各项比赛，有17人次获国家级一、二、三等奖，35人次获省级一、二、三等奖。教师中先进模范人物不断涌现，有8人被选为县人大代表，1人当选为省人大代表，13位教师当选为县政协委员。教师在地区、省、国家级刊物发表教学论文、经验总结200多篇。
该校实行党支部领导下的校长负责制，制定《从严治校十项规定》，狠抓教师队伍建设。教学上实行“三制一管理”。“三制”：一为岗位责任制，实行定岗定员定职责，竞争上岗，责任到人；二为听课评课制，青年教师每学期必须听满15节课，举行一次公开教学，课后必须认真评课，充分吸取别人的经验和长处，提高自身的教学水平；三为检查评比制，定期检查教学常规以及教研组活动情况，期中、期末考试进行分班质量分析。“一管理”，指加强教师业务管理，建立教师业务档案，对教师的各项检查、评比分别登记入档，并反馈给教师本人，促进他们克服缺点，发扬优点，做好各项工作。
该校重视学生思想道德素质的培养，实施“两制两活动”。“两制”：一、班级评比制度，政教处和团委对全校各班每天的日常行为情况进行检查，当天公布结果，学期结束进行总结评比，
并把它作为班主任的考核记入档案，促进班主任加强对班级的管理，规范学生的日常行为；二、家长会制度，学校每学期召开两次家长会，及时向家长通报学生在校的情况，鼓励家长积极参与管理，形成学校、班级、家长联系网络。“两活动”：一是在教师中广泛开展学科渗透思想政治教育的活动，教师坚持教书育人，教会学生做人，树立科学的世界观、人生观和价值观，促进学生思想道德素质的提高；二是以团委为中心，广泛开展业余党校和业余团校活动，组织先进青年，学习《党章》、《团章》，开展学雷锋活动等，加强爱国主义、集体主义教育。
该校坚持课堂教学为主，课外活动为辅，相互促进，全面提高学生的科学文化素质。深入开展课堂教学改革，立足45分钟，把听、说、读、写、练溶为一体，让学生系统地掌握各学科知识；同时组织课外兴趣小组，开展社会调查、小发明、小论文和学科竞赛等活动，把课堂所学的知识运用于实践，在实践中不断加深对知识的理解。教师也从中了解学生的不足，以改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
经过几十年的风风雨雨，该校形成了严谨、朴实、团结、活泼的校风，敬业、爱岗、勤教、求实的教风，勤学苦练、遵师守纪、艰苦朴素、团结拼搏、勇于进取的学风。1980年以来，为高等院校输送合格毕业生近2000人，其中，1990年，该校女学生余琪以628分的成绩摘取全省理科的桂冠，被清华大学录取。从1988年以来，组织学生参加各项比赛，有17人次获国家级一、二、三等奖，35人次获省级一、二、三等奖。教师中先进模范人物不断涌现，有8人被选为县人大代表，1人当选为省人大代表，13位教师当选为县政协委员。教师在地区、省、国家级刊物发表教学论文、经验总结200多篇。
