抚州市图书馆

1995年初，地区教育局先在抚州市实验小学、三小、十小，临川一小、秋溪小学，抚州市四中，临川温泉中学、连城中学、东馆中学、罗针中学等10所学校进行试点，并制定《素质教育试点学校实验方案》。1997年初，根据国家教委关于“辖区性推进素质教育”的指示，地区教委确定南城、黎川为实施素质教育试点县。同时，各县（市）分别确定试点学校。地区先后组织有关人员到湖南省汨罗市、山东省烟台市、天津市、华中师大二附中、南京师大附中、江苏省扬州中学、江西师大附中、南昌市三中、宜春一中、萍乡一中、玉山中学、高安中学等处考察、学习实施素质教育经验。1996年8月，还组织各县（市）教育局长和部分中小学校长赴重庆市参加全国素质教育与学习指导研讨会。地区与各县（市）教育局围绕素质教育，从实际出发改进德育工作，全面贯彻《课程方案》，大力抓教师队伍建设，促进素质教育全面开展。1997年，地区教委在调查研究、多方听取意见基础上，依据国家有关法规要求，制定《抚州地区中小学办学水平综合评价指标体系（试行）》《抚州地区中小学教师教育教学水平评价指标体系（试行）》《抚州地区中小学学生素质发展水平评价指标体系（试行）》，在全区试行。地区和各县（市）教委每学年、各学校每学期都组织有关人员，以“三个评价指标体系”为依据，对中小学办学水平、教师的教育教学业绩和学生素质发展水平进行全面检查评估，并写出实事求是的评估报告。评估结束后，对先进单位和个人分别给予表彰奖励，并在办学经费、招生指标等方面给予适当优惠。1999年5月4日，行署批转地区教委《关于在中小学全面实施素质教育的意见》，在全区中学实施。