抚州市图书馆

汉初南城县建县之前，域内即办有私学，或盛或衰，绵延不绝。私家办学情况，种种不一。有因贫穷以办学谋生者，诸如宋代南城人李觏，自幼贫困，未仕前，以教学为生；童蒙，官至知州，未及第时，家贫，聚小儿教授以自给。有富户慷慨捐资办学者，诸如明代新城人杨振邦，捐建西城义塾；南城人章前峰，捐建章氏义塾；清代金溪人朱纯生设云林义塾，王昉英设养正义塾，黄孝忠设涂坊义塾，李映华设源头义塾。有学业专精延徒教授者，诸如宋代抚州艾性，通经，尤工诗，“阖门教授，执经者盈门”；临川县邓名世，精于史，学者执《春秋》向他求教。也有无意仕进之学问大家，时人仰慕，争来就学。诸如元末金溪举人吴仪，博览群书，隐居避乱，远近学者争集其门；明代崇仁人吴与弼，19岁弃举子业，尽读四书五经、洛闽诸《录》，躬耕食力，从学者甚众；明诸生南丰人谢文洊，明亡后，建堂于邑治西程山，讲学其中，远近人多以他为师。还有在职官吏，私人授徒。诸如明代临川知县张采，崇祯进士，与陈际泰、艾南英诸人，昌明古学，尊尚名教，临川士人争入其门。更有官员致仕或罢官回乡，讲学不倦者。明代任浙江提学副使金溪人王蓂，退职回乡，与同乡洪壮山、黄卓峰、吴疏山共为翠云讲会，学者以他为宗；洪武初以明经为知县的临川人揭轨，离任回乡后，作杏花春雨亭，教授生徒；太常博士临川人陈九川致仕归乡，周游名山，到处讲学，深得好评；高淳县丞临川人易文，归里后著书讲学，生徒云集；嘉靖进士、东乡人徐良傅，因上书言事罢官，筑庐岘台下，以古文法教授里中；嘉兴府同知乐安人曾维伦致仕归乡，杜门讲学，至老不倦；洪武初以博士致仕归乡的南城人吴毅，教授乡里；正德三年进士、吏部考功员外郎南城人夏良胜，以上书切谏被杖罢官归乡后，教授生徒；工部员外郎黎川人何重告老还乡后，在家聚众讲学，从游者甚多。
   私家所办学堂，统称学塾。其形式有义学、坐馆和私塾之别。由富家或宗族出资请塾师在公共场所教学，称义学。清代金溪县邓应台建有暘田义学，刘敏学、刘德昭建有溶坊义学，旨在教授族中子弟；由官绅富户独资或合资请塾师上门教授，称坐馆；学生到塾师家就读，称私塾。其中私塾为普通百姓接受基础教育最常见办学形式。专教蒙童的学塾称蒙馆，为启蒙学校；高一级学塾叫经馆；但也有一些学塾、蒙馆、经馆合为一体，同时容有文化程度高低不同的学生。
   各学塾招生人数，有几个、十几个、几十个不等，采取个别教授方式。蒙馆学生大多七八岁入学，以农家子弟居多。蒙馆教师一般要有秀才资格。课程分读书和习字。所读教材为《三字经》《千字文》《四书》等；其中《三字经》为入门者人人必读。女生则读《女儿经》。欲升学者，加读《五经》及《千家诗》，不升学者，加读《日用杂字》《幼学琼林》之类。学生一般每日上下午读书，中午写字。先生对教材基本不予讲解，只要求背诵。注重写字，由填红到映模到临帖，督课甚严。背书写字凡不合格者，时遭体罚。蒙馆学习无固定年限，随儿童家长意愿，读一两年、三五年、七八年都有。每年分3个学期或5个学期，放假一般在春节、清明、端午、重阳等节日前后。
   经馆学生以富家子弟居多，年龄一般为十几岁，甚至二三十岁，并读过几年书，目的多为投考儒学。经馆教师最低要有廪生资格，一般由贡生充任，亦有少数举人。教材以《四书》《五经》为主，还有《古文观止》《御批通鉴辑览》之类，兼学对联、诗词、制艺、书法等。课程分读书、讲书、作文。一般早晨、下午读书，上午塾师开讲，学生回讲，晚上要求学生读书背诵；多为逢三、八作诗，二、五作文。反复训练八股文、试帖诗，以应考童试，进入县学或书院，旨在参加科举。经馆学生学习亦无固定年限，或三五年，或一年半载，听其自便。一年之内，分3个学期或两个学期，随各地习惯而定。
   学塾一般都订有详细塾规，要求学生“言须垂手而立，坐须端正其身，弗莫嬉戏打闹，弗莫左顾右盼”。塾师备有戒尺，对违规学生或学业不佳者，轻则罚站、留堂（留在塾中，不准回家），重则罚跪、鞭笞（即用戒尺打手心、屁股）。
   塾师薪俸多面议决定，有以稻谷计，有以银两计，且因各地贫富不一而多寡悬殊。经馆塾师学俸要高于蒙馆塾师。清末，不少蒙馆学生交学金为3块～10块银圆，经馆学生的学金则是蒙馆的2倍至3倍。塾师一般由家长轮流供膳或东家包饭，或由学生供柴米油盐，塾师自炊。逢年过节，学生需送禽肉蛋油糕点之类作为节礼。塾师特别是蒙馆塾师收入低下，生活大多清贫，或仅堪糊口。
   域内私塾之盛，首推清代，11县私塾星星点点，遍布城乡。清末，仅广昌私塾即多达百余所，驿前张希增，塘坊饶绪传，白水（今赤水）黄炳群、谢芝生，杨溪应作霖、张儒香、王家敬及新安下坪吴锡光等人所办私塾，均享名当时。这些私塾大多一校一师，收费低廉，条件简陋，但对文化普及，功不可没。至民国时，域内私塾仍有发展，民国22年（1933），仅崇仁县私塾即由清末7所发展到47所；塾师由7人增至52人；学生由120人增至639人。新中国成立后，各地私塾改造为民办小学，私塾退出历史舞台。