抚州市图书馆 十八、开展“三讲”教育
| 内容出处： | 《抚州市志：全5册》 图书 |
| 唯一号： | 140220020220000564 |
| 颗粒名称： | 十八、开展“三讲”教育 |
| 分类号： | D261 |
| 页数： | 1 |
| 页码： | 422 |
| 摘要： | 1999年10月，全区分地级、地直单位、县（市）自上而下，分期分批开展“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）教育。教育对象有地级4套班子（地委、行署、人大、政协）、114个地直单位和11个县（市）领导班子共228个，领导干部1208人，其中地级干部27人，县（处）级干部727人，科级干部454人。领导干部开展批评与自我批评，相互批评提出意见6186条，自我批评内容6336条。吸收近7万人次的干部群众参与配合，提出批评意见和建议29910条。 |
| 关键词： | 三讲教育 抚州 |
内容
1999年10月，全区分地级、地直单位、县（市）自上而下，分期分批开展“三讲”（讲学习、讲政治、讲正气）教育。教育对象有地级4套班子（地委、行署、人大、政协）、114个地直单位和11个县（市）领导班子共228个，领导干部1208人，其中地级干部27人，县（处）级干部727人，科级干部454人。领导干部开展批评与自我批评，相互批评提出意见6186条，自我批评内容6336条。吸收近7万人次的干部群众参与配合，提出批评意见和建议29910条。
知识出处
《抚州市志：全5册》
出版者：方志出版社
卷首部分包括序言、概述、抚州人文综述、抚州革命斗争纪略、大事记；主体分志设29卷174章，内容包括政区、自然环境、人口居民生活、政党、群众团体、政权、政务、公安司法、军事、经济发展总情、经济管理、财政税务金融、农业、林业垦殖、水利、工业、乡镇企业、名优特产、贸易、交通信息产业、城乡建设环境保护、教育、科技卫生体育、文化旅游、新闻媒体、方言、宗教民俗传说故事、艺文、人物等栏目介绍了抚州的发展历程。
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