抚州市图书馆 第五章 教育改革与教学研究
内容
1986～2005年，全县教育进行较大的变革，主要体现在管理体制和招生制度方面。扩大了学校的自主权，初中取消入学考试，行政部门依法治教，极大地改变了教育教学面貌。教学研究之风盛行，教师不断创新教学方法，从而大大提高了教学质量。
第一节教育改革一、管理体制改革 1986年，全县基础教育的管理体制改革为县、乡、村三级办学，县乡两级管理。县管县属学校，农村中、小学全部下放乡村管理，一切经费包干，人权由县、乡共管。同时扩大乡（镇）办学自主权，乡（镇）政府可以根据本地经济发展状况和群众需要安排学校布局，确定办学规模，做出教育事业发展规划，但应报县教育局备案，并听取县教育局的指导意见。2002年，学校内部则根据办学规模确定中层机构个数和中层干部职数，全县共精简校级干部18人，学校内中层干部19人。
二、招生制度改革 1989年成立中等学校招生委员会，主要负责小学升初中、初中升普通高中、职业高中以及中等专业学校（简称小中专）的招生工作。小学招生根据《中华人民共和国义务教育法》的规定6周岁入学，也可推迟到7周岁入学，学生就近入学。初中招生从1986年开始，根据省、地《关于改进中、小学学校招生工作的几点意见》精神，不搞升学考试，不搞择优录取，按照方便群众的原则，一律划片就近入学，在学区范围内招生。高中招生按中考成绩由高分到低分排名择优录取。1996年，全县拿出一定指标招收高中自费生，以后各年做法相同，延续到2005年。
三、依法治教 《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》先后在全国颁布实施。自1986～2005年，宜黄县教育部门认真宣传学习各项法律法规，教育管理部门依法治教，教育工作者依法规范教育行为，严禁体罚学生和歧视差生，严禁教育乱收费，纠正行业不正风。同时，配合公安机关整治校园周边环境和校内学习环境，取缔学校四周200米范围内开办的电视录像放映、游戏机、网吧等，学校大门口不得摆摊设点。在学校上课和学生上自习期间，学校实施封闭式管理，保护教师的合法权益，保障青少年受教育的权利，使全县教育逐步走上法制化轨道。
第二节教学研究县教学研究室从事全县基础教育教学研究和学科教学业务管理。教研室内设中学组、小学组。每个学科设专职研究员，负责对全县教学业务管理、指导和研究。在县城学校，设立中心研究组，主要研究本学科教材教法，并建立健全全县学科教研网络，指导各小学、初中同学科教研组工作。
全县教学研究活动的主要形式有： 开展专题研究以校为单位，定活动内容，定活动时间地点，定活动中心发言人开展专题研究。实验小学数学教师分别开展了《自主学习》、《小学应用题教学的“互动参与”》、《引导学生独立思考与合作交流》等专题研究。实验小学语文教师分别开展了《新教学策略的探究》、《教学中运用信息技术培养语感》等专题研究。凤冈二小数学教师开展了《小学数学六步系列训练法实施与研究》的专题研究。安石中学开展了《引导学生课外阅读的策略研究》的专题研究。
组织观摩教学县教育局定期组织观摩教学，评比优质课，发现和培养学科带头人。这样的活动在全县范围内每年举行1～2次。
建立业务学习制度以学校为单位，每周用一个下午学习报刊有关教改经验和新的要求，熟悉教材法、教学大纲，建立经常性的教师业务学习制度。
举行学术讲座邀请省、市有关专家学者和知名人士就某个专题进行学术讲座。1996年，特级教师、享受国务院特殊津贴的曾曙春，到宜黄专题报告《小学语文教材改革的趋势》，全县小学教师300余人参加。小学特级教师、原南昌市百花洲小学校长宋楚祖，2005年到宜黄专题报告《关于小学语文个性化阅读》，全县小学语文教师300余人参加。
创办教育简报 1990年创办的《宜黄教育简报》登载教师有关教学经验、体会文章，一方面供全县有关教师学习借鉴，另一方面调动教师教研的积极性。
组织参观学习每年定期组织教师赴省内外兄弟学校参观学习或参加有关学术研讨会。2003年全县组织20余名小学数学教师赴南昌参加华东六省一市小学数学优质课观摩，2004年全县组织10余名小学数学教师赴浙江海宁参加华东六省一市小学数学优质课观摩。2005年全县组织15名小学数学教师赴赣州参加全省深化小学数学教学改革观摩与交流。
举办教研培训班不定期举办教学研究教师培训班，1997年举办一期义务教材研究教师培训班，2002年举办一期新课程标准研究教师培训班。
开展教学改革实验按照考察认定、审批立项、验收鉴定的要求，开展教学改革实验，其中“四程序作文教学法”项目在县内产生较大影响。
运用电视传播在宜黄教育电视台1992年5月至1997年开播期间，通过电大课程、职业技术教育、幼儿教育、每天一课、教育影视天地等栏目，学习外地先进教材法研究经验，从而提高和检验老师的业务水平。
宜黄县教育学会每年举行一次年会，开展学术交流，评选优秀论文。每年都有各中、小学教师的教育教学论文，见诸全国各类相关报纸杂志。
1998～2005年教育系统部分论文
第一节教育改革一、管理体制改革 1986年，全县基础教育的管理体制改革为县、乡、村三级办学，县乡两级管理。县管县属学校，农村中、小学全部下放乡村管理，一切经费包干，人权由县、乡共管。同时扩大乡（镇）办学自主权，乡（镇）政府可以根据本地经济发展状况和群众需要安排学校布局，确定办学规模，做出教育事业发展规划，但应报县教育局备案，并听取县教育局的指导意见。2002年，学校内部则根据办学规模确定中层机构个数和中层干部职数，全县共精简校级干部18人，学校内中层干部19人。
二、招生制度改革 1989年成立中等学校招生委员会，主要负责小学升初中、初中升普通高中、职业高中以及中等专业学校（简称小中专）的招生工作。小学招生根据《中华人民共和国义务教育法》的规定6周岁入学，也可推迟到7周岁入学，学生就近入学。初中招生从1986年开始，根据省、地《关于改进中、小学学校招生工作的几点意见》精神，不搞升学考试，不搞择优录取，按照方便群众的原则，一律划片就近入学，在学区范围内招生。高中招生按中考成绩由高分到低分排名择优录取。1996年，全县拿出一定指标招收高中自费生，以后各年做法相同，延续到2005年。
三、依法治教 《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》先后在全国颁布实施。自1986～2005年，宜黄县教育部门认真宣传学习各项法律法规，教育管理部门依法治教，教育工作者依法规范教育行为，严禁体罚学生和歧视差生，严禁教育乱收费，纠正行业不正风。同时，配合公安机关整治校园周边环境和校内学习环境，取缔学校四周200米范围内开办的电视录像放映、游戏机、网吧等，学校大门口不得摆摊设点。在学校上课和学生上自习期间，学校实施封闭式管理，保护教师的合法权益，保障青少年受教育的权利，使全县教育逐步走上法制化轨道。
第二节教学研究县教学研究室从事全县基础教育教学研究和学科教学业务管理。教研室内设中学组、小学组。每个学科设专职研究员，负责对全县教学业务管理、指导和研究。在县城学校，设立中心研究组，主要研究本学科教材教法，并建立健全全县学科教研网络，指导各小学、初中同学科教研组工作。
全县教学研究活动的主要形式有： 开展专题研究以校为单位，定活动内容，定活动时间地点，定活动中心发言人开展专题研究。实验小学数学教师分别开展了《自主学习》、《小学应用题教学的“互动参与”》、《引导学生独立思考与合作交流》等专题研究。实验小学语文教师分别开展了《新教学策略的探究》、《教学中运用信息技术培养语感》等专题研究。凤冈二小数学教师开展了《小学数学六步系列训练法实施与研究》的专题研究。安石中学开展了《引导学生课外阅读的策略研究》的专题研究。
组织观摩教学县教育局定期组织观摩教学，评比优质课，发现和培养学科带头人。这样的活动在全县范围内每年举行1～2次。
建立业务学习制度以学校为单位，每周用一个下午学习报刊有关教改经验和新的要求，熟悉教材法、教学大纲，建立经常性的教师业务学习制度。
举行学术讲座邀请省、市有关专家学者和知名人士就某个专题进行学术讲座。1996年，特级教师、享受国务院特殊津贴的曾曙春，到宜黄专题报告《小学语文教材改革的趋势》，全县小学教师300余人参加。小学特级教师、原南昌市百花洲小学校长宋楚祖，2005年到宜黄专题报告《关于小学语文个性化阅读》，全县小学语文教师300余人参加。
创办教育简报 1990年创办的《宜黄教育简报》登载教师有关教学经验、体会文章，一方面供全县有关教师学习借鉴，另一方面调动教师教研的积极性。
组织参观学习每年定期组织教师赴省内外兄弟学校参观学习或参加有关学术研讨会。2003年全县组织20余名小学数学教师赴南昌参加华东六省一市小学数学优质课观摩，2004年全县组织10余名小学数学教师赴浙江海宁参加华东六省一市小学数学优质课观摩。2005年全县组织15名小学数学教师赴赣州参加全省深化小学数学教学改革观摩与交流。
举办教研培训班不定期举办教学研究教师培训班，1997年举办一期义务教材研究教师培训班，2002年举办一期新课程标准研究教师培训班。
开展教学改革实验按照考察认定、审批立项、验收鉴定的要求，开展教学改革实验，其中“四程序作文教学法”项目在县内产生较大影响。
运用电视传播在宜黄教育电视台1992年5月至1997年开播期间，通过电大课程、职业技术教育、幼儿教育、每天一课、教育影视天地等栏目，学习外地先进教材法研究经验，从而提高和检验老师的业务水平。
宜黄县教育学会每年举行一次年会，开展学术交流，评选优秀论文。每年都有各中、小学教师的教育教学论文，见诸全国各类相关报纸杂志。
1998～2005年教育系统部分论文
知识出处
《宜黄县志》
宜黄位于江西省中部偏东，抚州市南部，抚河上游。地处东经116°01＇～116°28＇，北纬27°03＇～27°43＇之间。东连南城县、南丰县，南接宁都县，西邻乐安县、崇仁县，北靠临川区。总面积1944.2平方公里。三国吴太平二年（公元257），分临汝地设县，因县治在宜、黄二水汇合之侧，故名宜黄。隋、唐间时置时废。北宋开宝元年（公元968），南唐后主李煜割崇仁县之崇贤、仙桂、岱贤三乡置宜黄场，开宝三年（公元970）准请升场为县。县城所在地凤冈镇位于县境西北部，县城所在地北距省会南昌163公里，距抚州市区58公里。2005年，县城建成区总面积5.8平方公里。全县设凤冈、二都、黄陂、东陂、棠阴、梨溪6个镇，中港、新丰、神岗、圳口、南源、桃陂6个乡，黄柏岭、青年2个垦殖场。共有138个行政村和11个居民委员会，1101个村民小组，1273个自然村。全县共有58347户，203817人，其中农业人口165388人。境内有临宁线、林崇线纵贯南北、东西，交通四通八达，实现了乡乡公路硬质化。
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