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2005年，全县有幼儿园42所，学生2828人；小学89所，学生16931人；中学14所，学生12932人。较为著名的学校有县幼儿园、县实验小学、宜黄一中、宜黄二中、宜黄三中、安石中学等。有787名高中毕业生考取各类大专院校。1991年，梨溪镇外阴村后建排组吴荣兰创办聋儿语训班，1998年扩建为宜黄县特殊教育学校，为残疾儿童提供了受教育的机会。
  第一节学前教育 1986年，根据国家教委《关于进一步办好幼儿学前班的意见》，全县努力普及学前一年教育，村小学附设学前班成为农村幼儿教育的基本形式，一些有条件的村完小也设了学前班。从2002年开始，全县私人办幼儿园有20余所，入园幼儿达1882人，民办幼儿教师96人。
  1992年4月，江西省教育委员会转发国家教委《关于改进和加强学前班管理的意见》，指出学前班教育的任务与幼儿教育的任务是一致的，搞好幼儿教育与小学教育的衔接工作，纠正学前班存在的“小学化”倾向。宜黄县依据《意见》精神，对学前教育进行整顿，规范学前教育工作。
  1996年，县政府决定将幼儿教育工作移交县教委管理。1997年，全县所有的幼儿园、学前班陆续做好了移交工作，实行政府统一领导，地方负责，分级管理，教育部门主管，各有关部门分工齐抓的管理体制。
  学制设置县幼儿园学前教育为3年，按儿童年龄不同分设小班1年（3～4岁），中班一年（4～5岁），大班1年（5～6岁）。各乡（镇）幼儿园、集体或民办幼儿园多为年龄不同的幼儿混合班，接受保教的时间不固定，大多为1～2年。设在各乡（镇）中心小学及村小的学前班，学制1年。
  课程教法县幼儿课程的开设分为健康、社会、语文、科学、艺术五大领域。科学包括自然、数学两个科目；艺术包括音乐、美术两个科目；健康则由身体保健和身体锻炼两部分组成。各乡（镇）及民办幼儿园课程的开设各有不同，但都包括游戏、拼音、语言、故事、计算、常识、音乐、美术等。各乡（镇）及村小附设的学前班在课程的安排上，注重与小学教育的衔接，开设了一些侧重于对幼儿进行智力开发的课程。县幼儿园的综合性教学法，把德、智、体、美、劳等有机地结合在每节课中，注重让幼儿自己亲手摆弄、操作、观看、触摸、倾听等感知事物和认识事物。县幼儿园还采用电视、幻灯、录音等电化教学手段进行教学。每天早上放录音，第一阶段让幼儿欣赏，幼儿“手指字，耳朵听、眼睛看字不出声”；第二阶段跟读，幼儿“手指字、耳朵听，眼睛看字读轻声”；第三阶段朗读，幼儿“双手扶书身要正，声音宏亮有感情”，实验“听读游戏识字”教学。
  卫生保健县幼儿园配备了1名专职保健医生，合理安排幼儿作息。成立由园长、教师、炊事员、保健员组成的膳食委员会，定食谱、定进量、定营养。幼儿一人一杯一巾一碗，床上用品一人一用专人专用，要求饭前便后洗手。工作人员经医院检查无传染病方可入园工作。幼儿每半年体检一次，每天游戏、娱乐、做保健操。
  附：宜黄县幼儿园简介县幼儿园坐落在县城西门（西花园4号），至今已有40余年历史。学校总占地面积3318平方米，建筑面积2600平方米。其中教学楼两幢（包括办公楼），面积1490平方米。教工宿舍楼一幢，面积820平方米。共有教室17个，办公室3个，卫生间5个及洗漱室、保健室、广播室等，园内绿化面积达60%以上。1986年上半年，有幼儿班10个，在园幼儿490人，教职工34人。2005年有幼儿班13个，计640余人。有教职工42人，其中中专学历占80%以上。
  1986～2005年全县幼儿教育情况单位：个、人第二节小学教育 1986年为贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》，县人民政府把发展基础教育的责任交给地方，实行“地方负责、分级管理”，县主办主管完中、职高、实验小学、县幼儿园，乡镇主办主管农村的小学、初中，村管村小。继续贯彻两条腿走路的办学方针，鼓励集资办学、单位集体以及个人捐资助学。1988年，全县学校实现“一无二有”（无危房、有教室、有课桌凳）。
  1990年，全县中小学校园完成“六配套”（教室、课桌凳、教学仪器、图书资料、厕所、操场），实现五年义务教育。1993年，全县各乡镇小学及村小附设农民夜校，开办扫盲识字班，扫除青壮年文盲。1994年，全县中小学实现实验仪器室的建、配、管、用。1995年通过省教学实验普及县验收。1997年10月，全县“双基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作通过省验收达标。
  2003年，宜黄县被评为全国特殊教育工作先进县。
  学制设置 1986～2001年，全县普遍实行五年一贯制的小学学制，2002年开始推行小学六年制试点工作，2003～2005年，全县普遍实行小学六年制。
  课程设置 1993年，全县正式采用全日制小学义务教育教材，开设思想品德、语文、数学、自然、社会、体育、音乐、美术、地方教材九门课程。1998年，县实验小学四、五年级开设英语课、每周3节。
  教育教法 80年代，普遍推广湖北师大黎世清的“六因素”最优教学法。90年代，全县小学教研活动异常活跃，受国内外各种流派的教学理论、教学方法的影响，在教学过程中，采用“情境教学”、“单元整体教学”、“导读教学”、“愉快教学”、“五问自读法”、“尝试法”等多种教学手段和方法。
  在思想教育中，采用课堂渗透法。如思想品德课，着重培养学生的道德情感，提高学生的道德认识和道德判断能力；语文课，贯彻文道统一的原则，将语文文字的训练、句段篇章的学习与思想品德教育统一于教学过程中，利用课文内容中丰富的思想品德教育因素，感染和陶冶学生；自然常识课，在传授学生知识的同时，培养学生热爱科学，反对迷信的唯物主义观点；社会及地方课，对学生进行国情、乡情教育，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。课外渗入法。各学校组织少先队员根据各个时期思想政治教育的特点，开展各种不同形式的课外活动，把思想品德教育融于课外活动中。如开展“学雷锋、创三好”、“五讲四美三热爱”、“学习张海迪”、“学赖宁”、“学十佳”、“创优秀班级”、“创先进集体”等。
  卫生保健各学校建立了学生体质保健卡，县城学校配备了专职的保健医生。各校除体育课外，每天还坚持做眼保健操和广播体操，每年定期组织学生参加体育运动会。每年对学生做一次体格检查，打预防针，吃预防药。
  附：县实验小学简介学校坐落于县城西花苑，1979年名为凤冈镇中心小学，1991年立为县直属单位，改名为宜黄县实验小学至今。
  实验小学占地面积13185.45方米，校舍建筑面积6700平方米。校园上院建有2700平方米的教学大楼，内设教室20个及微机房、实验室、电教室、舞蹈室、阅览室、会议室；水泥篮球场两个，水泥乒乓球台四张，校办工厂一座。下院建有28个教室的教学大楼一幢，行政办公楼一幢，操场内设有200米、100米跑道，沙坑及体育运动器材。1994、1995年连续评为全区“十佳”学校，省地电教先进单位，1996年被授予地级文明单位，1998年被评为全国勤工俭学先进单位。2005年，全校共有学生2300多人，教职工115人，大专以上学历者占44%。
  1986～2005年全县小学教育情况第三节中学教育 1986年，全县共有中学19所，其中完全中学4所（县一中、县二中和黄陂中学、棠阴中学）。初中3所（城南、二都和蓝水初中）。农业初中2所（东陂和梨溪农业初中）。戴帽初中7所（白竹、新丰、神岗、圳口、南源、桃陂、潭坊初中）。厂矿子弟学校3所（大王山、惠民、利群初中）。1995～1996年，戴帽初中与小学分离，黄陂职业高中、棠阴职业高中和县二中职业高中部分别撤销，黄陂、棠阴单办初级中学，县二中为完全中学。
  学制设置 1986年前，全县中学学制全面实行“三三制”，即初中三年，高中三年。宜黄一中并从高二起实行文、理分科。1993年，部分农村初中（如梨溪中学等）实施初中毕业后加修1年职业技术课的试验，称“三加一”制。
  课程设置根据1987年教育部的规定，开设13门必修课，即政治、语文、外语、数学、物理、化学、生物、生理卫生、地理、历史、音乐、美术、体育。在初中每学期集中或分散进行劳动技术教育2周，在高中每学期集中或分散进行劳动技术教育4周，重点高中高二、高三设选修课。1991年，完全中学自高一起执行9个学科，即语文、思想政治、英语、历史、地理、数学、物理、化学、生物，并按照优化必修课，规范选修课的原则构建学科体系。
  教法 80年代开始，中学教学除采用多媒体手段进行教学外，各学科由于性质不同，在教学方法上呈现多样化的趋向，但共同的特点是传授知识与培养学生能力结合，注重培养学生自学的能力。
  在思想政治教育中，采用课堂渗透法：课堂渗透思想政治教育内容是优质课和示范课的主要评估指标之一。课外渗入法：主要教育活动有升降国旗、春游秋游，五四庆祝、观看爱国主义影片、学雷锋、学赖宁、创“十佳”等；其他形式有：编演文艺节目、学习时事政治、普法学习、国防教育、人口与计划生育教育、环境教育等。
  卫生、体育、军训各校普遍建立每天一小扫、每周一大扫的卫生制度。1986年开始，各校建立和健全学生体质健康卡，从身体的形态、体能、素质、健康4个方面对学生的卫生健康状态进行把握。县城中学和有条件的乡（镇）中学配备了专职校医。学生定期或不定期由学校组织身体检查。各校为提高体育教学质量，加强体育老师的师资力量，配备配齐运动器材、建设运动场地，除每天的两操（广播体操、眼保健操）和每周的体育课外，每年都召开中学生体育运动会，中学生未达中学生体育合格证标准者，不能评为“三好”学生。中学生的军事训练，1996年从县一中开始，形成制度，对刚入校的高一学生由县武装部派员进行为期10～15天的军训。
  附：中学选介宜黄县第一中学前身是宜黄县立初级中学，创办于1939年，地址设在城北龙来泉寺（即今县食品公司内）。1942年，学校遭日军焚毁。解放前夕，仅有学生59名。1949年夏，县人民政府接管宜黄县立中学，校地址迁襄藩小学（即今县委大院内），设4个班，学生138名，教职工29名。1958年，学校开设高中，成为一所完全中学，遂改名为宜黄中学。1972年校址迁城南革命烈士纪念碑东侧（即现在校址）。2002年，教职工167人（包括离退休25人），党员34人，特级教师1人，高级教师20人，中级教师37人。学校占地面积79亩，校舍建筑面积9092平方米，其中主办公大楼1235平方米，图书馆大楼1835平方米，校办工厂1023平方米。2003年，学校单办高中，并改建一幢五层综合性办公大楼。2005年，全校有高中51个班，学生2996人，老师180人。学校拥有语音室、影视房等等，计算机房装备586/120服务器和486×2/66网络工作站30台以及400米跑道运动场。学校实行“校部管理，年级为主”的管理体制，构建“课内与课外结合、主导与主体结合、知识与能力结合”的“三结合”教学模式。党小组建在年级组。1984年以来，宜黄一中通过高考向高一级学校输送学生3200多人，其中295人被北大、清华、科大、复旦、中山等重点大学录取，有数十位毕业生获硕士学位，十多位毕业生获得博士学位。
  宜黄县第二中学学校始创于1977年，原名为凤冈镇初级中学，1982年更名为宜黄县第二中学。学校位于县城河东开发区，占地面积117929平方米，教学用房面积4380平方米，藏书2000册。1982年，学校招收高中生，属完全中学。2003年，学校停止招收高中生，只招收初中生，属初级中学。2005年，学校有32个班，学生2261人，教工100余人，有高级教师7人，一级教师37人，9名教师为全县学科带头人。学校，本着从严治校、从严治教的原则，狠抓学校内部运行机制的改革和管理制度的完善，实行“依法治教，依法办学”，率先在全县实行教师聘任制，实行教师和学生挂牌上岗，树立了团结、和谐、进取创新的教风、学风，促使教学质量的逐年提高。
  宜黄县第三中学原名为宜黄县城南中学，创立于1972年，取名为凤冈中学，1979年改名为城南中学。地址位于宜黄县凤冈镇南门路52号，背邻黄水，西向南门街，占地12500平方米。2001年改名为宜黄县第三中学，只招收初中生。2005年，学校有教职工63人，12个班，800多名学生。有高级教师2人，中级教师16人。学校图书馆藏书1.2万册，音体美器材价值1.3万多元，仪器设备价值3.7万余元。学校拥有篮球场2个，羽毛球场1个，田径场3000多平方米，有一个约200平方米栽有桂花树和珍贵花种的小花园。学校素以治学严谨、制度规范、校园优美、学生升学率高而闻名县内外，在全县学校目标管理中，连续4年评为总分第一名。
  安石中学创建于2002年，是一所民办完全中学。学校坐落在宜黄县城河东开发区，宜黄河东侧，解放大道西侧。学校占地80亩，建筑面积3万多平方米。校内有400米标准环形跑道，有宽敞明亮的教室70多个，有200多台计算机，有多媒体教室，电子阅览室，语音室、理化和生物实验室。师生食堂可容纳2000人同时用餐，师生公寓可住宿2000多人。2005年，学校有43个班（其中初中16个班，高中27个班），学生2382人。学校有教师120人，职工60多人。2005年，安石中学首届初中生毕业。
  1986～2005年全县中学教育情况 1986～2005年全县考取高等学校和中等专业学校学生情况第四节特殊教育宜黄县特殊教育学校前身为梨溪聋儿语训班，创办于1991年，办在宜黄县梨溪镇外阴村后建排组，为吴荣兰家庭私人所办。由于慕名前来学习的聋儿增多，偏僻的地点狭小的场地不能满足需要，遂于1996年迁往县城办学。1998年由团省委、省教委、市教委3家共同投资20万元，在县城郊渡东村，购地1500平方米，建起一幢三层教学大楼，定名为宜黄县特殊教育学校。学校四周筑起围墙，校内场地开阔，环境优雅，绿树成荫，各项文体设施齐全。2005年有电脑室一间，聋儿语训器15台，听力测验器1台，投影1机台。2005年学校有学生28名，3个班，4名教师，实行教学生活培训全套服务，学生吃住、学习、娱乐全部在校内。办学12年，先后有100多名聋儿在此接受教育，听力得到康复，有的转入幼儿园和小学接受正常教育，有的走向社会，自谋职业。