抚州市图书馆

建立健全制度。在完善“三会一课”（支委会、党员会、党小组会和上党课）制度的基础上，1996年建立健全入党积极分子培养联系制度、发展党员公示制度，使发展党员工作逐步走上规范化轨道；2002年又建立健全流动党员管理制度、农村无职党员设岗定责任制，加强对流动党员的管理，有效发挥了农村无职党员的先锋模范作用；2005年，在开展保持共产党员先进性教育活动中，进一步建立健全了党员岗位目标管理责任制度、党课集中学习点制度、党员电化教育制度、党员“双带”工作制度等，逐步建立起共产党员保持先进性的长效机制。
  民主评议党员。每年的12月，各级党组织都以支部为单位开展民主评议党员工作，每名党员都要认真开展批评与自我批评，进行民主评议。2000年，全县18个党委、9个党总支、447个党支部中的8065名党员参加民主评议。通过评议，表彰党员248名，其中授予优秀党员称号201名，评为不合格党员1名；2002年，全县447个党支部8238名党员参加民主评议。通过评议，表彰党员301名，其中授予优秀党员称号285名，评为不合格党员46名，其中取消资格、除名13名。2005年，在全县24个党委、14个总支、442个基层党支部普遍开展评议党员的活动。全县8426名党员和208名预备党员参加了评议。通过民主评议，对党员进行了一次接受群众监督的教育。同时，评议中，对个别问题比较严重、群众意见大的党员进行了处理，有7人被评为不合格党员，其中开除党籍5人。
  集中教育。1990～1991年，根据党中央通知要求，对党员进行重新登记活动。通过学习教育、个人总结、民主评议，较好地解决了党组织和党员中存在的主要问题，坚定了广大党员的政治方向，增强了党员意识，纯洁了党的队伍，健全了规章制度。1997～2000年，根据党的十四届六中全会决定要求，对科级以上领导干部进行一次以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育活动。这次教育活动，发扬了延安整风运动的精神，采取自上而下，分期分批，党内批评和自我批评相结合的方式进行，使全县党员领导同志普遍受到一次深刻的马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的教育，解决了各级领导班子和领导干部中存在的作风问题，达到了预期的效果。2005年，用1年多时间分3批集中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在教育活动中，下发《保持共产党员先进性教育活动读本》等学习资料14900余份，全县各级党组织召开动员大会600多次（其中全县动员大会12次），设立意见箱720个，办黑板报680期，办学习园地570个；全县共收集各类意见建议32000余条，提出整改措施和意见8800多个；通过召开专题组织生活会和民主生活会，开展批评与自我批评，增强了团结。在此基础上，广泛开展扶贫送温暖活动，共走访困难户3268户，捐送款13.8万元，捐送衣物5200件，结成帮扶对子264个，共整顿软弱涣散基层党支部11个，调整充实基层组织负责人7名，培训农村党组织负责人138名，帮助解决村党组织办公场所5个。集中教育培养入党积极分子1230人，发展新党员193名。