南昌市图书馆

我们工地在紧张的施工中，大伙都在为革命紧张地劳动。青年工人陈国兴却政治学习不带劲，生产劳动不卖劲，打起鸟来最有劲。连里的同志对他进行帮助时，他闷头不响，事后又是老样子。有的同志认为他是生了锈的铃，摇不响了。
  能不能把小陈教育好？在学习毛主席的光辉哲学思想的过程中，我们带着这个问题组织大家学习毛主席关于「一分为二」的伟大教导，认识到：在看到小陈缺点的时候，也要看到他的优点，后进也有先进的因素，把后进看成是铁板一块，一成不变，是形而上学的观点。许多同志说，小陈在劳动中暂时后进了，主要是他受了无政府主义的影响，存在「干一天算一天」和怕苦怕累的思想。他的本质是好的，是愿意为革命住工棚，为革命搞基建的。我们对他进行帮助时，他闷头不响，说明他有了触动，头脑中在进行思想斗争。由于我们没有帮到点子上，因此他转变不大。经过一番分析，大家帮助小陈的信心也足了，热情也高了，方法也有了。于是，我们又去找他谈心。在指出他的错误的同时，肯定了他的长处，使他既受到感动又受到触动。有一次工间休息，大家都停下来了，小陈却仍在干活。连党支部抓住这个事例在连里进行表扬，鼓励他要经常地用「完全」「彻底」两把尺子对照检查自己，对他的鼓励很大。后来，他带着活思想反复地学习「老三篇」，在连里狠斗了私心杂念，狠批了无政府主义的毒害，进步很大。施工时碰肿了腿，不叫痛，不吭声，坚持不下火线。出色地完成了战斗任务。由于他不断地活学活用毛泽东想想，后来还被评为工地活学活用毛泽东思想积极分子。
  生了锈的铃终于摇响了。大家深有体会说：毛主席哲学思想无价宝，「一分为二」就是好；坚持用毛泽东思想教育人，继续革命建新劳。