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新华社北京十一日消息 在党的九届二中全会精神的巨大鼓舞下，人民解放军各级领导干部，怀着对伟大领袖毛主席无比深厚的无产阶级感情，紧密结合三大革命运动实践，带头活学活用毛主席的哲学著作，更加自觉地改造世界观，坚持用辩证唯物论和历史唯物论指导革命实践，不断提高执行和捍卫毛主席无产阶级革命路线的自觉性。广大领导干部学在前、用在先的实际行动，有力地带动了全军蓬勃兴起的学哲学、用哲学热潮不断向前发展。
全军学习毛主席哲学著作的热潮，是在党的九届二中全会的号召下迅速兴起的。这是十年来活学活用毛泽东思想群众运动的必然发展，是伟大的毛泽东思想更加普及的生动体现。党的九届二中全会发出学习毛主席哲学著作的号召以后，全军各级领导机关十分重视，纷纷发出通知，要求所属部队，特别是团以上领导干部站在最前列，带头学，带头用。各级军政第一把手闻风而动，以饱满的政治热情，狠抓学习落实。各单位普遍建立了学习领导小组，健全了学习制度，有布置，有检查，一级抓一级，层层带动。领导干部学习班和讲用会雨后春笋般地出现。广大领导干部刻苦读书，勇于实践，认真总结经验，自觉地做到工作再忙不放松，任务再重挤不掉，困难再多难不倒。他们经常深入基层，深入群众，带头讲用学习心得，虚心听取战士评论，使学习不断深入。许多领导干部，把学习毛主席的哲学著作和读一些马、恩、列、斯的基本著作结合起来，进一步提高自己的政治理论水平和识别真假马列主义的能力。广大领导干部活学活用毛主席哲学著作，有力地推动了部队革命化、战斗化建设，给思想政治战线带来了生气勃勃的新气象。
“大海航行靠舵手，干革命靠毛泽东思想”。很多领导干部多年来跟随伟大领袖毛主席，在革命战争年代和无产阶级文化大革命中不断为党、为人民作出贡献。他们亲身经历过党内两条路线的斗争，深深懂得在各个历史关头，都是毛主席拨正了革命的航向，把革命引向胜利。他们从长期的革命斗争实践中体会到，毛主席的光辉哲学思想，是毛主席无产阶级革命路线的理论基础。党的九届二中全会号召我们学习毛主席的哲学著作，这是不断提高阶级斗争和两条路线斗争党悟，更好地执行和捍卫毛主席革命路线的需要，是无产阶级专政下继续革命的需要，是毛主席对我们的最大关怀。广州、武汉部队的许多领导干部，从革命形势发展看学习的迫切性，从执行毛主席革命路线看学习的必要性，从领导的责任看学习的重要性，大大加深了对学习毛主席哲学著作伟大意义的认识。他们深刻体会到，朴素的阶级感情，不能代替路线斗争觉悟；单凭过去的经验，适应不了迅速发展的革命形势的需要。只有在斗争中刻苦学习，才能步步紧跟毛主席，把社会主义革命进行到底。南京、成都部队许多单位的领导干部，以对中国革命和世界革命的崇高的责任感，如饥似渴地学习毛主席的哲学著作，越学对伟大领袖毛主席的感情越深，越学紧跟毛主席继续革命的决心越大。
毛主席教导我们：“一个政党要引导革命到胜利，必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固。”各部队的领导干部，紧密联系我党两条路线斗争史和无产阶级文化大革命的亲身实践，很批叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义路线，进一步懂得要革命就要有一条正确的路线。他们深切地体会到，毛主席的革命路线是我党的生命线，是革命胜利的很本保证。有了这条路线，就有了一切；丢掉这条路线，我们就会丧失一切，广大领导干部认识到，只有认真学习毛主席的哲学思想，努力改造世界观，才能更深刻地理解和更自觉地执行毛主席的革命路线。沈阳部队某部党委在学习中结合党内两条路线斗争史进行了专题讨论。他们说，我国革命的胜利和发展，就是由于毛主席的无产阶级革命路线不断战胜党内“左”右倾机会主义路线，无产阶级的辩证唯物论和历史唯物论不断战胜资产阶级的唯心论和形而上学而取得的，为了保证永远沿着毛主席的革命路线胜利前进，我们必须活学活用毛主席的哲学著作，加深对毛主席革命路线的理解，提高执行毛主席革命路线的自觉性。北京部队某部党委，在学习中同顾自己的战斗历程，深深体会到，只要存在着阶级，阶级矛盾和阶级斗争，两条路线的斗争就不会停止。要在任何时候都保持清醒的头脑，坚定不移地执行毛主席的革命路线，非学毛主席的哲学著作不可。空军某大队党委带着部队革命化、战斗化建设的问题，认真学习毛主席的哲学著作，深入学习古田会议决议和一九六〇年军委扩大会议决议，开展革命大批判，总结经验，深刻认识到，突出无产阶级政治不是突出军事，这是两条军事路线斗争的焦点、要贯彻执行毛主席的建军路线，就要处理好政治和军事的关系，政治一定要统帅军事，一好一定要带动三好，二者颠倒不得，并列不得，代替不得。他们坚持抓一好不忘带三好，抓三好不〓用一好统帅，大大提高了部队的战斗力。
在学哲学、用哲学的热潮中，各级领导干部认识到，有什么样的世界观，就会执行什么样的路线。只有牢固地树立起无产阶级世界观，才能在三大革命斗争实践中，保持坚定正确的政治方向。他们遵照毛主席关于“改造客观世界，也改造自己的主观世界”的教导，既当革命动力，又当革命对象，进一步提高了执行毛主席革命路线的自觉性。昆明部队活学活用毛泽东思想先进集体——某团党委，为了更好地促进自己的恩想革命化，经常深入连队，找自己改造世界观的差距。他们到先进连队蹲点，以毛主席的哲学思想为武器，帮助连队既肯定成绩，又勇于揭露矛盾，促进先进连队继续前进。他们到后进连队蹲点，坚持用“一分为二”的观点全面看待连队，充分调动积极因素，帮助后进连队迅速赶上先进。连队有了成绩，党委成员在赞扬声中找举距；连队出了问题，他们又主动从自己身上找原因。这样做的结果，既有效地促进了党委成员的思想革命化，又推动了四好运动不断向前发展。兰州部队某部党委在实践中认识到，领导干部改造世界观，离不开群众的帮助，只有摆正个人和群众的关系，甘当群众的小学生，才能加速世界观的改造。他们经常深入三大革命斗争第一线，在群众中吸取政治营养，促进世界观的改造，继续革命的步伐越迈越大被群众称为“自觉改造世界观的带头人”。广大领导干部在学习中紧密联系思想实际，自觉地斗私批修，在灵魂深处爆发革命。他们说：只有用无产阶级“公”字斗掉资产阶级“私”字，用辩证唯物论和历史唯物论克服头脑中的唯心论和形而上学，才能不断获得思想革命化的新成果。海军航空兵某部党委和福州部队某团党委成员，把学习毛主席的哲学著作和学习“老三篇”结合起来，经常分析自己的思想变化规律，抓住主要问题反复斗私批修，不断掌握思想改造的主动权。他们说，改造世界观就象登山爬坡一样，要眼望顶峰，脚踏实地，排除万难，才能逐步攀登思想革命化的高峰。执行三支两军任务的许多领导干部经常抓住一个时期带有倾向性的问题，选学毛主席哲学著作中的一个或几个基本观点，并进行开门整风，听取群众评论，使他们在大好形势下，更加谦虚谨慎，把斗、批、改各项工作做得更加深入扎实。
“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”在学习过程中，各级领导干部发扬毛主席历来倡导的理论联系实际的革命学风，刻苦读书、勇于实践、认真总结经验，不断学出新水平。许多领导干部怀着对毛主席的深厚无产阶级感情，以“带着问题学，实践当中用，遇到问题想”的方法，学一个观点，用一个观点，活学活用，立竿见影，使学习取得了显著成效。沈阳部队某部党委运用“从两条路线斗争中找问题，从世界观上找原因，从毛主席著作中找答案，从斗争实践中找经验”的方法，挤时间，钻问题，认真读书，使学习步步深入。济南部队和新疆军区许多领导干部，把刻苦读书和勤于思索结合起来，学会分析的方法，养成分析的习惯。他们还采用“请进来，走出去”的办法，虚心学习地方上活学活用毛主席哲学著作的先进经验，大大促进了自身的学习，在学习中，各部队的领导干部既注意防止理论脱离实际，又注意防止不认真读书这两种倾向。许多领导干部边学习，边实践，边总结经验，自觉改造主观世界和客观世界，取得了显著成效。空军航空兵某部党委，按照辩证唯物论的认识论，逐步摸清了在气象复杂的情况下进行飞行训练的规律，提高了训练质量，保证了飞行安全，大大提高了部队的战斗力。广东省罗定县人民武装部党委，带着三支两军工作中的问题，活学活用毛主席的哲学著作，在带领革命群众改天换地的斗争中，“宣传事物的本来的辩证法，促成事物的转化”，改变了穷山沟的落后面貌。他们说：用毛主席的哲学思想武装头脑，指挥战斗，就无往而不胜。
在全国人民满怀胜利豪情，阔步跨进一九七一年以来，全军各级领导干部，更加斗志昂扬，意气风发，决心进一步把党的九届二中全会的伟大号召化为自己的实际行动，坚持不懈地学好用好毛主席的哲学著作，把改造世界观，提高执行毛主席革命路线的自觉性，作为学习的主要课题，坚决地执行以毛主席为首、林副主席为副的党中央提出的各项战斗任务，在毛主席的无产阶级革命路线指引下，“团结起来，争取更大的胜利！”
全军学习毛主席哲学著作的热潮，是在党的九届二中全会的号召下迅速兴起的。这是十年来活学活用毛泽东思想群众运动的必然发展，是伟大的毛泽东思想更加普及的生动体现。党的九届二中全会发出学习毛主席哲学著作的号召以后，全军各级领导机关十分重视，纷纷发出通知，要求所属部队，特别是团以上领导干部站在最前列，带头学，带头用。各级军政第一把手闻风而动，以饱满的政治热情，狠抓学习落实。各单位普遍建立了学习领导小组，健全了学习制度，有布置，有检查，一级抓一级，层层带动。领导干部学习班和讲用会雨后春笋般地出现。广大领导干部刻苦读书，勇于实践，认真总结经验，自觉地做到工作再忙不放松，任务再重挤不掉，困难再多难不倒。他们经常深入基层，深入群众，带头讲用学习心得，虚心听取战士评论，使学习不断深入。许多领导干部，把学习毛主席的哲学著作和读一些马、恩、列、斯的基本著作结合起来，进一步提高自己的政治理论水平和识别真假马列主义的能力。广大领导干部活学活用毛主席哲学著作，有力地推动了部队革命化、战斗化建设，给思想政治战线带来了生气勃勃的新气象。
“大海航行靠舵手，干革命靠毛泽东思想”。很多领导干部多年来跟随伟大领袖毛主席，在革命战争年代和无产阶级文化大革命中不断为党、为人民作出贡献。他们亲身经历过党内两条路线的斗争，深深懂得在各个历史关头，都是毛主席拨正了革命的航向，把革命引向胜利。他们从长期的革命斗争实践中体会到，毛主席的光辉哲学思想，是毛主席无产阶级革命路线的理论基础。党的九届二中全会号召我们学习毛主席的哲学著作，这是不断提高阶级斗争和两条路线斗争党悟，更好地执行和捍卫毛主席革命路线的需要，是无产阶级专政下继续革命的需要，是毛主席对我们的最大关怀。广州、武汉部队的许多领导干部，从革命形势发展看学习的迫切性，从执行毛主席革命路线看学习的必要性，从领导的责任看学习的重要性，大大加深了对学习毛主席哲学著作伟大意义的认识。他们深刻体会到，朴素的阶级感情，不能代替路线斗争觉悟；单凭过去的经验，适应不了迅速发展的革命形势的需要。只有在斗争中刻苦学习，才能步步紧跟毛主席，把社会主义革命进行到底。南京、成都部队许多单位的领导干部，以对中国革命和世界革命的崇高的责任感，如饥似渴地学习毛主席的哲学著作，越学对伟大领袖毛主席的感情越深，越学紧跟毛主席继续革命的决心越大。
毛主席教导我们：“一个政党要引导革命到胜利，必须依靠自己政治路线的正确和组织上的巩固。”各部队的领导干部，紧密联系我党两条路线斗争史和无产阶级文化大革命的亲身实践，很批叛徒、内奸、工贼刘少奇的反革命修正主义路线，进一步懂得要革命就要有一条正确的路线。他们深切地体会到，毛主席的革命路线是我党的生命线，是革命胜利的很本保证。有了这条路线，就有了一切；丢掉这条路线，我们就会丧失一切，广大领导干部认识到，只有认真学习毛主席的哲学思想，努力改造世界观，才能更深刻地理解和更自觉地执行毛主席的革命路线。沈阳部队某部党委在学习中结合党内两条路线斗争史进行了专题讨论。他们说，我国革命的胜利和发展，就是由于毛主席的无产阶级革命路线不断战胜党内“左”右倾机会主义路线，无产阶级的辩证唯物论和历史唯物论不断战胜资产阶级的唯心论和形而上学而取得的，为了保证永远沿着毛主席的革命路线胜利前进，我们必须活学活用毛主席的哲学著作，加深对毛主席革命路线的理解，提高执行毛主席革命路线的自觉性。北京部队某部党委，在学习中同顾自己的战斗历程，深深体会到，只要存在着阶级，阶级矛盾和阶级斗争，两条路线的斗争就不会停止。要在任何时候都保持清醒的头脑，坚定不移地执行毛主席的革命路线，非学毛主席的哲学著作不可。空军某大队党委带着部队革命化、战斗化建设的问题，认真学习毛主席的哲学著作，深入学习古田会议决议和一九六〇年军委扩大会议决议，开展革命大批判，总结经验，深刻认识到，突出无产阶级政治不是突出军事，这是两条军事路线斗争的焦点、要贯彻执行毛主席的建军路线，就要处理好政治和军事的关系，政治一定要统帅军事，一好一定要带动三好，二者颠倒不得，并列不得，代替不得。他们坚持抓一好不忘带三好，抓三好不〓用一好统帅，大大提高了部队的战斗力。
在学哲学、用哲学的热潮中，各级领导干部认识到，有什么样的世界观，就会执行什么样的路线。只有牢固地树立起无产阶级世界观，才能在三大革命斗争实践中，保持坚定正确的政治方向。他们遵照毛主席关于“改造客观世界，也改造自己的主观世界”的教导，既当革命动力，又当革命对象，进一步提高了执行毛主席革命路线的自觉性。昆明部队活学活用毛泽东思想先进集体——某团党委，为了更好地促进自己的恩想革命化，经常深入连队，找自己改造世界观的差距。他们到先进连队蹲点，以毛主席的哲学思想为武器，帮助连队既肯定成绩，又勇于揭露矛盾，促进先进连队继续前进。他们到后进连队蹲点，坚持用“一分为二”的观点全面看待连队，充分调动积极因素，帮助后进连队迅速赶上先进。连队有了成绩，党委成员在赞扬声中找举距；连队出了问题，他们又主动从自己身上找原因。这样做的结果，既有效地促进了党委成员的思想革命化，又推动了四好运动不断向前发展。兰州部队某部党委在实践中认识到，领导干部改造世界观，离不开群众的帮助，只有摆正个人和群众的关系，甘当群众的小学生，才能加速世界观的改造。他们经常深入三大革命斗争第一线，在群众中吸取政治营养，促进世界观的改造，继续革命的步伐越迈越大被群众称为“自觉改造世界观的带头人”。广大领导干部在学习中紧密联系思想实际，自觉地斗私批修，在灵魂深处爆发革命。他们说：只有用无产阶级“公”字斗掉资产阶级“私”字，用辩证唯物论和历史唯物论克服头脑中的唯心论和形而上学，才能不断获得思想革命化的新成果。海军航空兵某部党委和福州部队某团党委成员，把学习毛主席的哲学著作和学习“老三篇”结合起来，经常分析自己的思想变化规律，抓住主要问题反复斗私批修，不断掌握思想改造的主动权。他们说，改造世界观就象登山爬坡一样，要眼望顶峰，脚踏实地，排除万难，才能逐步攀登思想革命化的高峰。执行三支两军任务的许多领导干部经常抓住一个时期带有倾向性的问题，选学毛主席哲学著作中的一个或几个基本观点，并进行开门整风，听取群众评论，使他们在大好形势下，更加谦虚谨慎，把斗、批、改各项工作做得更加深入扎实。
“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”在学习过程中，各级领导干部发扬毛主席历来倡导的理论联系实际的革命学风，刻苦读书、勇于实践、认真总结经验，不断学出新水平。许多领导干部怀着对毛主席的深厚无产阶级感情，以“带着问题学，实践当中用，遇到问题想”的方法，学一个观点，用一个观点，活学活用，立竿见影，使学习取得了显著成效。沈阳部队某部党委运用“从两条路线斗争中找问题，从世界观上找原因，从毛主席著作中找答案，从斗争实践中找经验”的方法，挤时间，钻问题，认真读书，使学习步步深入。济南部队和新疆军区许多领导干部，把刻苦读书和勤于思索结合起来，学会分析的方法，养成分析的习惯。他们还采用“请进来，走出去”的办法，虚心学习地方上活学活用毛主席哲学著作的先进经验，大大促进了自身的学习，在学习中，各部队的领导干部既注意防止理论脱离实际，又注意防止不认真读书这两种倾向。许多领导干部边学习，边实践，边总结经验，自觉改造主观世界和客观世界，取得了显著成效。空军航空兵某部党委，按照辩证唯物论的认识论，逐步摸清了在气象复杂的情况下进行飞行训练的规律，提高了训练质量，保证了飞行安全，大大提高了部队的战斗力。广东省罗定县人民武装部党委，带着三支两军工作中的问题，活学活用毛主席的哲学著作，在带领革命群众改天换地的斗争中，“宣传事物的本来的辩证法，促成事物的转化”，改变了穷山沟的落后面貌。他们说：用毛主席的哲学思想武装头脑，指挥战斗，就无往而不胜。
在全国人民满怀胜利豪情，阔步跨进一九七一年以来，全军各级领导干部，更加斗志昂扬，意气风发，决心进一步把党的九届二中全会的伟大号召化为自己的实际行动，坚持不懈地学好用好毛主席的哲学著作，把改造世界观，提高执行毛主席革命路线的自觉性，作为学习的主要课题，坚决地执行以毛主席为首、林副主席为副的党中央提出的各项战斗任务，在毛主席的无产阶级革命路线指引下，“团结起来，争取更大的胜利！”
