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知识信息
2.畲族传统文化传承受局限
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《当代视野下的畲族文化》
图书
唯一号:
130920020230005996
颗粒名称:
2.畲族传统文化传承受局限
分类号:
C95
页数:
1
页码:
451
摘要:
本文记述了宁德市民族中学作为畲族学生众多的学校,面临传承畲族文化的挑战。学业压力、师资力量缺乏和学生文化传承意识淡薄是主要因素。学校进行反思,明确办学特色,积极开展民族教育,引导学生传承畲族文化,致力于打造具有浓厚民族底蕴的民族学校。
关键词:
畲族
传统文化
传承
内容
宁德市民族中学是全省畲族学生最多的学校之一,有着广泛的学生基础,本是传承畲族文化的最好的平台。但受限于学生繁重的学业压力、学校没有相应的师资力量、个别畲族学生文化传承意识淡薄等因素影响,畲族传统经典文化的传承受到了极大的挑战。
正由于畲族传统文化传承中受到了诸多不利因素的制约,促使学校进行深刻反思,明确学校办学特色,积极开展民族教育,引导学生学习、传承畲族传统文化,努力打造具有浓厚民族底蕴的民族学校。
知识出处
《当代视野下的畲族文化》
出版者:海峡文艺出版社
本书遴选会议论文44篇,分为三部分。包括畲族传统文化的历史传承;畲族文化价值与现代性发展;区域互动背景下融合发展与新畲村建设。
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