宁德市图书馆

八井村幼儿教育始于1958年，“大跃进”期间，为动员农村妇女参加农业生产劳动，罗源县开始以大队创办幼儿班，当时在八井村开办一个幼儿班，幼儿入学率为80％。幼儿班的教师由大队、生产队挑选有文化的中、青年担任。课程设有语文、算术、音乐、体育等科。1960年春停办幼儿班。
  1980年，由罗源县妇女联合会牵头，县民族事务委员会、县教育局和社队集资在八井畲村办幼儿学前班。课程设置参照县城幼儿园，设有思想品德、语文、计算、常识、体育、美术、音乐、卫生等8科，学生每日在校学习时间为6小时。近几年来由于计划生育政策的实施，村中幼儿数量减少。2003年，进入幼儿学前班的学生仅有8人，八井畲族小学只好停办了幼儿学前班。但学生家长们为了让孩子能上幼儿学前班，尽早的学一些文化知识，每个家长自己出250元，请了小获村的一位老师来给孩子上课。雷知文就是这几个孩子的家长之一，他的儿子才4岁，名叫雷贤镇，雷知文夫妇为了使孩子早点接受教育，就把原本还不到进学前班的年龄的儿子，早早送入小学的学前班学习。在雷知文家中的墙上，贴了几张学习汉语拼音的图画，家长有空时也教孩子汉语拼音和简单的算术。这些现象，说明了八井村青年一代父母，很重视对下一代的早期教育。
  八井村畲族小学教师均为汉族，无法进行双语教育。在调查期间，我曾问过校长孙峰，一年级的小学生能否听懂老师讲的普通话，校长孙峰回答说，一年级的学生基本能听懂老师的讲课，老师在教学过程中没有语言障碍，因为学生上小学前，大多数人都上过幼儿学前班。幼儿学前班的教育，对畲族小学生来说是一个重要环节，通过幼儿学前班的学习，孩子能学会讲普通话和一些基础的语文、算术知识，为孩子以后进入小学学习打下了良好的基础。