一、八井村能人群体的类型

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内容出处: 《畲族福建罗源县八井村调查》 图书
唯一号: 130920020230005264
颗粒名称: 一、八井村能人群体的类型
分类号: C916.2
页数: 3
页码: 209-211
摘要: 本文记述了八井村村民参与管理的方式主要是选举村干部,积极性和满意度较高,但也有不满声音。本届村委选举结果满意率为48%。经济能人、文化能人、民族技艺继承者和宗教仪式主持者等对选举产生一定影响。房长不插手村政事,没有把房长列入能人群体。
关键词: 八井村 社区管理 选举

内容

第一,历届村两委干部。其中有的村干部后来到乡或县上当干部。例如雷世珠,新中国成立后,任小获大乡乡长;1952年,任八井乡乡长;1953年8月被选为出席全国赴朝鲜慰问团民族代表;1955年被提拔到七区任民政干事;并区后,又调城关区工作。现离休住在村里,作为84岁的老人,已经不过问政事,但他是村里的革命元老,于1954年和1965年两次担任八井畲村党支部书记。曾经在新中国建立前到20世纪60年代对八井村的政治生活有很大影响。雷志岳,1955年到1958年,1959年到20世纪60年代初两次任八井村党支部书记,后曾担任过罗源县农业局副局长和外贸局长,1991年退休后住在村里。他的儿子雷信银1983年到1997年一直任八井村支部书记。雷志森,1953年任八井乡党委副书记,后曾任罗源县政协主席、全国政协委员,住在县城中,但在八井畲村中还有一座六扇房楼房。村里得到的许多民族扶贫款都与他的努力分不开,现在对村里仍然很有影响。退下的老村干部,曾经是政治生活的核心,现在被边缘化和冷落,因此,对现在村干部的工作作风不是很满意,认为他们不民主,但对村里现在交通、水电等公益事业的改善状况感到满意。
  第二,经济能人。八井村民根据其收入来源,可以划分为以下几类:养殖户(养鱼虾、养蜜蜂、养羊),打工群体(含行医),加工户,工匠群体,小商业群体(开小卖部),种田群体(经济作物或谷物)。其中养殖户和打工群体属于20%的高收入户,30%可以维持收支持平,50%经济收入较低,但吃的基本没有问题。因此养殖户和打工群体中的成功者属于经济能人。村里的年轻人,包括读书没有考取大学返回村里的,读完小学或初中的,他们穿梭于各地,少数在外打工时间较长,工作比较固定,但多数都是临时工,每次在外呆上几个月就回来了。这些人由于经常往外跑,对外面的世界了解较多,而且有的人也赚了不少钱。而养殖户的成功也给大家树立了榜样,他们的经验是大家致富的财富,这就增加了他们进入政治核心的机会。本届当选的村委委员雷知文,既非党员,又不是村委培养的后备干部,2003年7月选举时也不在家,他当选的优势是在外打工时较成功,在村里有一定影响。雷可华书记则在外村承包虾池养虾;雷桃俤村长经常外出行医。
  第三,文化能人。他们是有文化、懂知识、眼界宽、有理想和闯劲的群体。只要自身有能力,很容易得到上级的信任和村民的认可。现任书记雷可华,是村里唯一的高中生党员,20世纪90年代,他是村里唯一的高中生。较高的文化程度使他在1994年23岁时就进入村支委,1997年起任村支部书记。
  第四,民族技艺继承者。八井畲族的民族技艺有:畲族武术、畲族传统医术和畲族山歌等。拥有这些民族技艺无疑对自己是一种很好的宣传,容易提高自身在村里的知名度和影响力,并容易获得村民的认同。一个典型的例子是雷德明老村长,他被誉为八井畲村的歌王,又是武术高手,还懂得传统医术。他的几个女儿也都学习了畲族武术,参加过各种级别的民族武术比赛或武术表演赛,并获得过奖。这些特长使他有机会在村民面前显露出自己的能力,并以非党员的身份做过两届半村长(第二届任内辞职不干,第三届又选上)。今年当选的村主任雷桃俤也是懂得畲族传统医术的土医生,每年在家或去连江县一带行医,收入颇丰。
  第五,宗教仪式主持者。村里老一代的法师叫雷佺尧,现在76岁,已经不再主持仪式了,其孙子雷可良继承其衣钵,也成为法师(道士)。据雷可良介绍,他专门参加过罗源县道教协会组织的培训,通过了考试,获得做道士的资格,每月要向罗源县道教协会交纳30元管理费。道士与政治的关系不紧密,但因为他们经常在村里给人家做各种禳解的仪式,代表神灵为人驱邪解困,因此说话也有一定分量,因此也会对选举产生一定影响。
  八井村的族中房长人选的条件非常苛刻,首先必须是年岁最长者;其次必须是辈分最高者;再次也是最重要的一条,这个人选必须是“一根红线”传下来的。也就是说,从祖宗开始,三代以内未有过抱养、过继、招赘等情况。八井村雷姓畲族分福、禄两房,共有两个房长,都是七八十岁的老人。房长除了族中之事,比如修祠堂、修族谱等,基本不插手村里的政事。因此笔者没有把房长列入能人群体。

知识出处

畲族福建罗源县八井村调查

《畲族福建罗源县八井村调查》

出版者:云南大学出版社

本书是对福建省罗源县八井村畲族的调查,依次介绍了其概况与历史、生态环境、经济、人口、婚姻家庭、宗族、社区管理、法律、民居建筑、风俗习惯、口传文化、教育等。

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