南平市图书馆

缘于《大学》在朱子哲学体系建构中的肯綮地位，从《大学》入手探究朱子学便成为理学和理学史研究的重要进路。王船山在45岁时作《四书稗疏》《四书考异》，47岁时作《读＜四书大全＞说》，55—59岁作《礼记章句》，61岁作《四书训义》，66—70岁作《四书笺解》，诸书关涉《大学》的部分，形成了船山独到的《大学》诠释体系。从动态的视角考察这些不同时期的《大学》注本，揭示出船山由批评到依违，再到推衍、发越和卫道朱子的特质，成为厘清和衡定船山与朱子学关系的一个重要方法，从而回应了学界在此问题上或宗承，或修正，或参伍的纠纷，对把握船山与理学主流学派的关系，乃至把握明清之际的学术思潮的走向不无裨益。