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我未见好仁者章
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《朱子语类第二册》
图书
唯一号:
130820020230005448
颗粒名称:
我未见好仁者章
分类号:
B244.71
页数:
5
页码:
490-494
摘要:
本段文字讨论了《论语》中“里仁”一篇中的“好仁、恶不仁”章节,阐述了“好仁者”与“恶不仁者”的资质和态度。好仁者具备纯粹、宽厚、温和的资质,对仁德有深刻的认识和真诚的喜好,视天下之物无以尚乎此;而恶不仁者则具备刚毅、耿介的资质,对不仁之事深恶痛绝,且自身行为合乎仁德。二者虽然略有轻重之别,但皆可谓之成德。此外,文中还提到好仁者与恶不仁者并非绝对的对立概念,而是相对的资质和态度。
关键词:
朱熹
哲学思想
仁义
内容
问:“好仁即便会恶不仁,恶不仁便会好仁,今并言如何?”曰:“固是好仁能恶不仁。然有一般天资宽厚温和底人,好仁之意较多,恶不仁之意较少;一般天资刚毅奋发底人,恶不仁之意较多,好仁之意较少。‘好仁者,无以尚之。恶不仁,不使不仁者加乎其身’。这个便是好恶样子。”问:“此处以成德而言,便是颜子‘得一善拳拳服膺’,曾子‘任重而道远’与启手足处,是这地位否?”曰:“然。”
“好仁者,自是那一等天资纯粹底人,亦其真知仁之可好而实好之,故视天下之物无以尚乎此。恶不仁者,又是那一等天资耿介底人,亦其真知不仁之可恶而实恶之,故凡不仁之事,不使毫发加诸己。若好仁而有以尚之,这便不是真好;恶不仁而未免有所不当为,这便不是真恶。然好仁者于不仁非不恶,终是好底意思多;恶不仁者于仁非不好,终是恶底意思重。好仁,非颜曾未易言。恶不仁,恐伯夷叔齐方始当得。
问此一章。曰:“好仁者与恶不仁者虽略有轻重,然恶不仁者到得‘不使不仁加乎其身’,便亦是仁了。二者以资禀言之,其宽弘静重者,便是好仁底人;其刚毅特立者,便是恶不仁底人。”时举曰:“利仁者即是好仁者否?”曰:“好仁,恶不仁,皆利仁者之事。”时举曰:“‘盖有之矣,我未之见也’,是言未见用力底人,还是未见用力而力不足之人?”曰:“此意,圣人只是言其用力者之难得。用力于好者固未之见,到资禀昏弱欲进而不能者,亦未之见,可见用力者难得也。”
问:“好仁、恶不仁,是有优劣否?”曰:“略有之。好仁者,自有一般人资质较宽和温厚;恶不仁者,自是有一般人资禀较刚果决裂,然而皆可谓之成德。横渠言‘好仁、恶不仁,只是一人’,说得亦好,但不合。圣人言两‘者’字,必竟是言两人也。”
问:“好仁、恶不仁,有轻重否?”曰:“也微有些轻重。好仁,是他资质宽厚和重;恶不仁,是刚毅方正。好仁,则于仁与礼上多些;恶不仁,则于义与智上多些。好仁,只知有仁,而不见那不仁来害他;恶不仁,是曾得知这病痛,惟恐来害他。略与‘安行、强行’相似。好仁,是康强底人,平生未尝病,亦不知有病痛;恶不仁,是曾被病害,知得病源,惟恐病来侵着。恶不仁终是两件,好仁却浑沦了。学者未能好仁,且从恶不仁上做将去,庶几坚实。”僩。
问:“好仁者如颜子,恶不仁者似孟子否?”曰:“好仁者与恶不仁者本无优劣,只是他两个资质如此。好仁底人,是个温柔宽厚底资质,只见得好仁处好,不甚嫌那不仁底,他只见得好仁路上熟。恶不仁者,便是个刚劲峭直底资质,心里真个是恶那不仁底事。好仁底较强些子,然好仁而未至,却不及那恶不仁之切底。盖恶不仁底真是壁立千仞,滴水滴冻,做得事成!”僩。
“好仁、恶不仁,只是利仁事,却有此二等,然亦无大优劣。只是好仁者是资性浑厚底,恶不仁者是资性刚毅底;好仁者恻隐之心较多,恶不仁者羞恶之心较多。圣人之意,谓我未见好仁、恶不仁者。”又从而自解之曰:“我意所谓好仁者,须是‘无以尚之’;所谓恶不仁者,须是‘不使不仁者加乎其身’。是好之笃,恶之切,如此等人,不是说那略略恁地好仁、恶不仁底。”又曰:“伯夷是恶不仁底,柳下惠是好仁底,也无大故优劣。”夔孙。
因论“好仁、恶不仁”,曰:“此亦以资质而言。盖有一等人,只知好仁,更不管恶不仁事;一等人专是恶不仁意思多,然其‘不使不仁者加乎其身’,则所为必无不仁矣。然毕竟好仁者终是较得便宜,缘他只低着头自去做了。恶不仁者却露些圭角芒刃,得人嫌在。如颜子明道是好仁,孟子伊川是恶不仁;康节近于好仁,横渠是恶不仁。”焘。
问:“好仁、恶不仁,莫只是一样人否?”曰:“把做一样说也得,把做两样看也得。也有那好仁底人,也有那恶不仁底人。如伯夷便是恶不仁底,柳下惠便是好仁底。”因言:“此数段,皆是紧要处,须是把做个题目,只管去寻始得。寻来寻去,将久自解有悟。如吃物事,味味皆好,却须知道那一般最好,其所以好是如何,方是。”义刚。
“好仁者无以尚之”,言好之深,而莫有能变易之者。“恶不仁者不使加乎其身”,言恶之笃,而不使不仁之事加于己。此与“如好好色,如恶恶臭”,皆是自己上事。非是专言好人之仁,恶他人之不仁也。端蒙。
“‘好仁者无以尚之’,只是将无以加之来说,此与‘恶不仁’一段相对。既是好仁,便知得其他无以加此。若是说我好仁,又却好财、好色,物皆有好,便是不曾好仁。若果是好仁,便须天下之物皆无以过之。亦有解作无一物可以易其所好者。盖只是好仁一件,方可谓之好仁,所以言‘我未见好仁者’。”徐元震问:“恶不仁如何?”曰:“只谓恶不仁,本不是仁。只‘不使不仁者加乎其身’,便是仁了。”〓。
好仁者与恶不仁者便别。如好仁者,则真能好之。恶不仁者知不仁之可恶,而不知好仁,故别。寿昌。
好仁者便高了恶不仁者。如见白黑相似,吾好白者,只取白者,彼黑者便自从一边去。如好白而不取白,只管地去疾黑者,则亦浅矣。孔子言仁处,皆是用力处。
问:“有能一日用其力于仁矣乎?”曰:“此心散漫放肆,打一耸动时,便在这里,能使得多少力!虽云用力,却不大故用力。”佐。
问:“好仁、恶不仁,虽不可得,果能一旦奋然用力,不患力之不足。”曰:“须是立志为先,这气便随他。敬义夹持,上达天德。”问:“‘一日用其力’,将志气合说如何?”曰:“用力说气较多,志亦在上面了。‘志之所至,气必至焉’。这志如大将一般,指挥一出,三军皆随。只怕志不立,若能立志,气自由我使。‘夫志,气之帅也;气,体之充也’。人出来恁地萎萎衰衰,恁地柔弱,亦只是志不立。志立自是奋发敢为,这气便生。志在这里,气便在这里。”因举手而言曰:“心在这手上,手便暖;在这脚上,脚便暖。志与气自是相随。若真个要求仁,岂患力不足!圣人又说道,亦有一般曾用力而力不足之人,可见昏弱之甚。如这般人也直是少。”敬之问:“这章,圣人前面说个向上底,中闲说个能用力而无不足底,又说到有用力而力不足底,有许多次第,所以深警学者否?”曰:“也不是深警学者。但言成德之事已不可见,而用力于仁者亦无之。”〓。
敬之问:“‘好仁、恶不仁’,至‘我未之见也’,此不出两端:好仁恶不仁者,是真知得分明,此身常在天理上。下面说有能一日用力及力不足者,皆是正当分别天理人欲处着工夫。”又说:“《里仁》前面所说,都是且教人涵养,别须更有下工夫处。”曰:“工夫只是这个。若能于此涵养,是甚次第!今看世上万法万事,都只是这一个心。”又曰:“今夜说许多话最要紧。所谓讲学者,讲此而已;所谓学者,学此而已。”贺孙。
问:“《集注》云:‘好仁者,真知仁之可好,故举天下之物无以加之。恶不仁者,真知不仁之可恶,故其所以为仁者必能绝去不仁之事,而不使少有及于吾身。’此亦只是利仁事否?”曰:“然。”问:“上蔡谓:‘智者谓之有所见则可,有所得则未可。’如此,则是二者乃方用功底人,圣人何以为未之见?”曰:“所谓未有得者,当已见得仁如此好了,贪心笃好,必求其至。便唤做有所得,未可。”问:“《集注》于‘好仁、恶不仁’云:‘皆成德之事,所以难得而见。’若说未有得,如何又谓之成德?”曰:“若真是好仁、恶不仁底人,已是大段好了,只是未唤做得仁。”问:“这虽说是成德,莫亦未是十全否?”曰:“虽未是十全,须已及六七分了。”贺孙。《集注》。
问:“《集注》云:‘是成德之事。’如何?”曰:“固是。便是利仁之事。”问:“这处地位,便是在安仁之次,而利仁之熟也。”曰:“到这里是熟,又未说到安仁。安仁又别。”〓。
问:“《集注》前后说不同:前说能用力于仁,未见其力有不足者。后说有用力而力不足者。既曰用力,亦安有昏弱欲进而不能者?”曰:“有这般人,其初用力非不切至,到中间自是欲进不能。夫子所谓‘力不足者,中道而废’,正说此等人。冉求力可做,却不自去着力耳。间或有曾用力而力不足底人,这般人亦是难得。某旧只说得‘有能一日用其力’一句,后知某未稳,大段费思量,一似蚁钻珠模样。钻来钻去,语脉却是如此,方见得两个‘未见’字不相碍。”〓。
问:“《集注》云:‘志之所至,气必至焉。’以泳观之,亦有始立之志不足以帅久纵之气者。”曰:“也是志不足。”问:“养得志完全时,只在持守否?”曰:“持守体察,讲学考索,凡圣人所说底,皆着去做。”问:“须有一个本领?”曰:“贯通处只是敬。”问:“南轩云:‘敬字贯通动静,而以静为本。’”曰:“那是就那主静上说。闲时若静坐些小,也不妨。”因举明道教上蔡且静坐,彼时却在扶沟县学中。明道言:“某只是听某说话,更不去行。”上蔡对以“无可行处”。明道教他且静坐。“若是在家有父母合当奉养,有事务合当应接,不成只管静坐休!”胡泳。
一日,诸生讲《论语》至此章,有引范氏之言者曰:“恶不仁者,不若好仁者之为美也。”又援吕氏之说,以为恶不仁者劣于好仁者。“盖谓孔子以‘好仁无以尚之’,故以恶不仁者之为劣也。”曰:“恶不仁者,亦不易得。但其人严厉可畏,不如好仁者之和易也。正不须将好仁、恶不仁分优劣。圣人谓‘好仁者无以尚之’,非以好仁者为不可过也。谓人之好仁‘如好好色’,更无以尚之者,此诚于好仁者也。其曰‘恶不仁者,其为仁矣,不使不仁加乎其身’者,恶不仁‘如恶恶臭’,唯恐恶臭之及吾身,其真个恶他如此。非是且如此恶他,后又却不恶他也。”去伪。《集义》。
知识出处
《朱子语类第二册》
出版者:崇文书局
本书对中国哲学思想体系中作为宋、明客观唯心主义理学集成的人物、宋代理学家朱熹进行研究、展示朱子的学说与思想,以清光绪年间贺瑞麟校刻本为底本、进行校勘。
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