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知识信息
(5)資—資質
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《朱子語録文獻語言研究》
图书
唯一号:
130820020230004633
颗粒名称:
(5)資—資質
分类号:
B244.7
页数:
3
页码:
143-145
摘要:
本文记述了“资”和“质”都表示人的天性和禀赋,其中“资”侧重于人的生理、心理等天生的优势,而“质”则更强调人的本性和品质。在《朱子语类》中,“资质”一词共出现了169次,其中指禀性、天性者居多,也有指天賦、天才和体态容貌等义。
关键词:
朱子语录
资
资质
内容
若是上智聖人底資質,它不用着力,自然循天理而行,不流於人欲。若賢人之資次於聖人者,到得遇事時固不會錯,只是先也用分別教是而後行之。若是中人之資,須大段着力,無一時一刻不照管克治,始得。S38/78b、h1619-1620、c4464、w2800
“賢人之資”,徽州本爲“賢人之資質”,成化本、王星賢點校本皆爲“賢人資質”。“中人之資”,徽州本、成化本同,王星賢點校本爲“中人之資質”。
“資”的本義爲財貨。《說文·貝部》:“資,貨也。”錢財常予人,故“資”又有給予義;錢財又爲人用,故又引申有憑藉、藉用義。財物所體現之價值反映在人身上、人自身所憑藉的則爲禀賦、資禀。《荀子·性惡》:“今人之性,生而離其朴,離其資,必失而喪之。”唐楊倞注曰:“資,材也。”漢劉安《淮南子·精神訓》:“欲生而不事,憎死而不辭,賤之而弗憎,貴之而弗喜,隨其天資而安之不極。”高誘注曰:“資,一曰性也。”
“質”的本義爲抵押、典當。《說文·貝部》:“質,以物相贅。”段玉裁注曰:“以物相贅,如春秋交質子是也,引伸其義爲樸也、地也。”以物抵押則引申有抵押之物義,又引申有質地之義。物品的質地反映在人身上則有人的素質、禀性義。《國語·楚語下》:“王公之子弟之質能言能聽徹其官者,而物賜之姓,以監其官,是爲百姓。”三國昊韋昭注曰:“質,有賢質。”《國語·齊語》:“君親問焉,曰:‘於子之鄉,有居處好學、慈孝於父母、聰慧質仁、發聞於鄉里者,有則以告。’”韋昭注曰:“質,性也。”
“資”“質”在幾個義位上同義,古注亦以“質”注“資”。如《漢書·晁錯傳》:“今以陛下神明德厚,資財不下五帝。”唐顏師古注曰:“資,質也,謂天子之財質。”此言財物。“資”“質”亦於禀性、天賦義上同義並列成詞。較早見於《孔子家語·七十二弟子解》:“(顓孫師)爲人有容貌,資質寬沖。”然先秦諸籍中並無他例,《家語》真僞又向有疑問。“資質”於漢以後較多出現,漢陸賈《新書》導列《資質》一篇。又如《漢書·梅福傳》:“故京兆尹王章資質忠直,敢面引廷争。”《漢書·張敞傳》:“今太后資質淑美,慈愛寬仁。”《後漢書·吴良傳》:“竊見臣府西曹掾齊國吴良,資質敦固,公方廉恪,躬儉安貧,白首一節。”上例中“資質”多指天性、禀性,其一般有具體的形容;後“資質”多有指天賦、天才義,常僅有“高、佳、低、下”等具有比較性的形容。如《三國志·吴書·顧雍傳》:“小吏資質佳者,輒令就學,擇其先進,擢置右職,舉善以教,風化大行。”《二程粹言·聖賢篇》:“非獨使資質庸下者勉思企及,而才气高邁者亦不敢躐等而進也。”上所舉語録例即指天賦、天才。
《朱子語類》有“資質”169例。有指“禀性、天性”者。如:
且以人之資質言之:温厚者多謙遜,通曉者多刻剥。(6,122)
介甫諸公取人,如資質淳厚底,他便不取。(139,3302)
亦有指“天賦、天才”者。如:
有資質甚高者,一了一切了,即不須節節用工。也有資質中下者,不能盡了,却須節節用工。(8,142)
後山詩恁地深,他資質儘高,不知如何肯去學山谷。(140,3334)
“資質”亦指體態容貌,如《太平御覽》卷九六七載引南朝宋劉義慶《幽明録》:“一大溪邊有二女子,資質妙絕。”現代漢語中亦指從事某個行業的資格。
知识出处
《朱子語録文獻語言研究》
本书分为五章,内容包括:绪论、朱子语录文献概貌、朱子语录文献异文词概貌、朱子语录异文词的构成及成因等。
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