南平市图书馆 内容
幼年朱熹深受父亲影响，继承了二程的理学思想，父亲的道学可谓是朱熹理学形成中的一股“源头活水”。
朱熹在父亲的影响下从道学理，发奋读书，终于完成了自己的理学体系，成为一代理学宗师。朱熹学术、政绩斐然，家庭教育方面更是教子有方，堪称楷模。朱熹送儿子就读桐江书院时写的《送子入板桥桐江书院勉学诗》以及《朱子家训》等，无不彰显了朱熹在家庭教育上对待子女们的父慈子孝、严爱有加。
朱熹在淳熙九年（1182年）提举浙东茶盐公事兼主管台州崇道观时，认识了当地名儒方斵，对方斵创办的桐江书院非常认可，并手书了“桐江书院”和“鼎山堂”两匾相赠。他还慕名将儿子送到桐江书院学习。据清光绪年间《板桥方氏宗谱》记载，朱熹还特意写了一首题为《送子入板桥桐江书院勉学诗》的诗：
当年韩愈送阿符，城南灯火秋凉初。
我今送郎桐江上，柳条拂水春生鱼。
汝若问儒风，云窗雪案深工夫。
汝若问农事，晓烟春雨劳耕锄。
阿爹望汝耀门闾，勉旃勉旃勤读书。
可见，朱熹对儿子入板桥桐江书院学习充满了期待，希望儿子能勤奋读书，知晓农事，争取早日功成名就，光耀门楣。
朱熹在《朱子家训》中说：“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。”
朱熹在家庭教育上首先倡导家庭和谐，要求父母对待子女要严慈有度，教子有方，子女对待父母长辈要孝敬尊重，兄弟姐妹间要恭敬友爱，夫妻间要以礼和睦。
重视子女教育一直是我国家庭教育的优良传统。孔子训诫儿子鲤，在庭院中要求儿子学《诗》学《礼》，孔子“庭训”也成为朱熹教育儿子的榜样。朱熹以“勤”“谨”二字严格要求子女。朱熹从事讲学几十年，有非常丰富的教育经验。他对子女的教育也有自己的方法，不只是耳提面命、训导规范，更以言行举止率先垂范。朱熹在《训子从学帖》中比较全面地表达了自己的家庭教育思想和理念。
朱熹在父亲的影响下从道学理，发奋读书，终于完成了自己的理学体系，成为一代理学宗师。朱熹学术、政绩斐然，家庭教育方面更是教子有方，堪称楷模。朱熹送儿子就读桐江书院时写的《送子入板桥桐江书院勉学诗》以及《朱子家训》等，无不彰显了朱熹在家庭教育上对待子女们的父慈子孝、严爱有加。
朱熹在淳熙九年（1182年）提举浙东茶盐公事兼主管台州崇道观时，认识了当地名儒方斵，对方斵创办的桐江书院非常认可，并手书了“桐江书院”和“鼎山堂”两匾相赠。他还慕名将儿子送到桐江书院学习。据清光绪年间《板桥方氏宗谱》记载，朱熹还特意写了一首题为《送子入板桥桐江书院勉学诗》的诗：
当年韩愈送阿符，城南灯火秋凉初。
我今送郎桐江上，柳条拂水春生鱼。
汝若问儒风，云窗雪案深工夫。
汝若问农事，晓烟春雨劳耕锄。
阿爹望汝耀门闾，勉旃勉旃勤读书。
可见，朱熹对儿子入板桥桐江书院学习充满了期待，希望儿子能勤奋读书，知晓农事，争取早日功成名就，光耀门楣。
朱熹在《朱子家训》中说：“君之所贵者，仁也。臣之所贵者，忠也。父之所贵者，慈也。子之所贵者，孝也。兄之所贵者，友也。弟之所贵者，恭也。夫之所贵者，和也。妇之所贵者，柔也。”
朱熹在家庭教育上首先倡导家庭和谐，要求父母对待子女要严慈有度，教子有方，子女对待父母长辈要孝敬尊重，兄弟姐妹间要恭敬友爱，夫妻间要以礼和睦。
重视子女教育一直是我国家庭教育的优良传统。孔子训诫儿子鲤，在庭院中要求儿子学《诗》学《礼》，孔子“庭训”也成为朱熹教育儿子的榜样。朱熹以“勤”“谨”二字严格要求子女。朱熹从事讲学几十年，有非常丰富的教育经验。他对子女的教育也有自己的方法，不只是耳提面命、训导规范，更以言行举止率先垂范。朱熹在《训子从学帖》中比较全面地表达了自己的家庭教育思想和理念。
