南平市图书馆 朱熹科举观平议
| 内容出处： | 《朱子学年鉴.2020》 图书 |
| 唯一号： | 130820020230002986 |
| 颗粒名称： | 朱熹科举观平议 |
| 分类号： | B244.7 |
| 页数： | 1 |
| 页码： | 235 |
| 摘要： | 本论文记述了朱熹对科举制发表了大量言论，他的批评和建议主要集中在两个方面：一方面否定科举制，主张恢复隋唐时的推荐制；另一方面要求变革科举考试内容，改用策论替代诗赋，并强调士人自身道德品质的修养。朱熹认为科举制对文人士大夫的最大伤害是限制了其志向。然而，作为科举制的受益者，朱熹也肯定了科举制的一定合理性，同时提出了对士人和科举制的调整和变革建议。他主张士人要更多地阅读，保持独立思考，而科举制也需要改革。《学校贡举私议》集中反映了朱熹对科举制的批评和建议，包括均解额、立德行之科以及罢诗赋等。虽然朱熹的批评得到了宋代人的共识，但他提出的变革措施既缺乏新意，也难以实施。 |
| 关键词： | 朱熹 科举制 批评 |
内容
《江苏社会科学》2020年第5期
朱熹对科举制发表过大量言论。朱熹前后，宋人对科举制的批评和建言集中在两个方面：否定科举制，要求恢复隋唐之前的推荐制，即所谓的“乡举里选”；要求变革科举考试内容，主要是改诗赋为策论，为经义。朱熹首先从文人士大夫道德品质的自我修养和完善角度出发批评科举制，进而批评科场文章之刻意求新、胡乱拼凑、内容空洞，认为科举制对士人最大的毒害是“夺志”。朱熹本人是科举的最大受益者之一，所以其又从谋生的角度肯定了科举制一定的合理性。朱熹认为士人和科举制必须有所调整或变革。其一，士人要更多读书；其二，士人要在科举制中保持独立思考；其三，科举制要有变革。《学校贡举私议》集中表达了朱熹对科举制的批评和建言。建言主要有三点：均解额，立德行之科，罢诗赋。朱熹对科举制所发表的大量批评，乃是宋人之共识；所提供的变革措施，既无新意也不可操作。
朱熹对科举制发表过大量言论。朱熹前后，宋人对科举制的批评和建言集中在两个方面：否定科举制，要求恢复隋唐之前的推荐制，即所谓的“乡举里选”；要求变革科举考试内容，主要是改诗赋为策论，为经义。朱熹首先从文人士大夫道德品质的自我修养和完善角度出发批评科举制，进而批评科场文章之刻意求新、胡乱拼凑、内容空洞，认为科举制对士人最大的毒害是“夺志”。朱熹本人是科举的最大受益者之一，所以其又从谋生的角度肯定了科举制一定的合理性。朱熹认为士人和科举制必须有所调整或变革。其一，士人要更多读书；其二，士人要在科举制中保持独立思考；其三，科举制要有变革。《学校贡举私议》集中表达了朱熹对科举制的批评和建言。建言主要有三点：均解额，立德行之科，罢诗赋。朱熹对科举制所发表的大量批评，乃是宋人之共识；所提供的变革措施，既无新意也不可操作。
知识出处
《朱子学年鉴.2020》
出版者：华东师范大学出版社
本书设有“特稿”“朱子学研究新视野”“全球朱子学研究述评”“朱子学书评”等栏目，收录了《朱熹以礼释仁的路径和意义》《2020年度欧洲朱子学研究综述》《全球化时代与朱子学研究》等文章。
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