文化园牌楼对联

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《朱子文化园楹联集锦》 图书
唯一号: 130820020230002575
颗粒名称: 文化园牌楼对联
分类号: I207.6
页数: 27
页码: 107-133
摘要: 本文记述了文化园牌楼对联的情况,介绍了第一牌楼对联,第二牌楼对联,第三牌楼对联,第四牌楼对联的撰联者,注解,链接,赏析和书法的相关内容。
关键词: 朱子文化 楹联 文化园牌楼对联

内容

第一牌楼对联(东面中门)
  霜台日皦,欣理学表章来,认出公文,长见对岸空青从地涌;
  霞幄岚沉,咲霸图销灭尽,漫分尤沈,但余一溪寒玉护城流。
  【撰联】
  韩仲雍,明朝万历三十二甲辰科(1604年)进士,福州副巡按使兼巡海道。
  【注解】
  ①霜台日皦[jiǎo]:霜台,御史台的别称。御史职司弹劾,为风霜之任,故称。皦,古同“皎”,洁白、明亮的意思。这里讲的是从“庆元党禁”到朱子理学被彰显的过程。
  ②咲[xiào]:古同“笑”。
  ③霸图:指五代十国时期,闽国称王争霸的局面。
  ④尤沈:尤溪县名从“尤溪”到“沈溪”的变化过程。
  【链接】
  ①尤溪,别称沈溪。唐开元二十九年(741年)建县,名尤溪。唐末,沈诚(沈思礼)随王审知入闽,率沈氏族人开发尤溪。因沈诚有功于闽王,被招为女婿,受封施政地为沈溪县。后唐同光二年(924年)随闽王进京,加封“驸马”。为避王审知讳,便改姓氏“沈”为“尤”,“沈溪县”亦改为“尤溪县”。后来为纪念沈思礼开发尤溪有功,遂将沈城作为尤溪县城之别称。
  ②公元893年,王潮任福建观察使。王潮死后,其弟王审知被后梁封为闽王。后唐天成二年(927年),王审知次子王延钧杀死兄长王延翰,并于长兴四年(933年)称帝,建都福州,国号“大闽”。943年,王延钧弟王延政又在建州(今建瓯)称帝,国号“殷”。945年,复国号“闽”。随后,闽国为南朝所灭,共历六主三十七年。
  【赏析】
  霜台日皦,欣喜朱子理学被彰显,认出公山、文山,遥看对岸天高云淡青山平地起;霞幄岚沉,笑谈闽国霸图消灭尽,漫分尤溪、沈溪,只留下一溪清澈的秋水绕城流。
  【书法】
  张文佑,中国书法家协会会员。祖籍河南。今于泉州承天禅寺抄经,作品多次被作为礼品赠予外国友人。
  第一牌楼对联(东面偏门)
  闽海耸文峰产秀,发尼山间气;
  尤溪昭道体流芳,分泗水余波。
  【撰联】
  曹杰然,全州人。隆庆元年(1567年)尤溪知县。
  【注解】
  ①产秀:毓秀。秀,优异的人才。这里指朱熹。
  ②间气:间隔于司天和在泉左右的气。《辞海》:“旧说谓杰出之人才,谓之‘间气’。”
  ③道体:道体是中国古代哲学的重要范畴。用以说明世界的本源、本体、规律或原理。在不同的哲学体系中,其含义有所不同。这里指儒家学说。
  【赏析】
  福建位于沿海,山川峻峭,人才辈出,优秀人才的诞生是来源于尼山的间气;出生于闽中沈城的朱熹,弘扬了孔子的儒家学说,千古流芳是泗水余波分出的结果。对联阐述了朱熹出生、成长的优越环境和儒学传承的理论根源。
  【书法】
  田小华(晓华),号墨耘斋主,1970年出生于湖南省安化县,现为中国书法家协会会员,益阳市青年书法家协会副主席,益阳市硬笔书法家协会副主席。
  第一牌楼对联(西面中门)
  羽翼六经,泗水真源分沈水;
  庙祠百世,斗山重望属公山。
  【撰联】
  纪廷誉,字声寰,晋江人,万历年间尤溪教谕。纂修《南溪书院志》。
  【注解】
  ①羽翼:比喻辅佐的人或力量,这里指朱熹对六经的注解和传扬。
  ②六经:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。
  ③沈水:尤溪原名沈溪,这里指尤溪河。
  ④斗山:北斗与泰山,比喻德高望重或成就卓越为人们所敬仰的人。
  ⑤重望:崇高的威望。
  【赏析】
  由于朱熹的注解,使六经得到传扬,就如沈溪从泗水的源头分出一样;文公祠历经百年,公山就像北斗、泰山那样受到人们的敬仰。
  【书法】
  崔寒柏,1963年1月出生于天津,中国书法家协会会员。
  第一牌楼对联(西面偏门)
  出不穷,流不舍,终归海若;
  动而活,静而清,莫乱源头。
  【撰联】
  沈宗良,清朝官员。乾隆十九年(1754年),沈宗良接替徐德峻,以万丹县丞身份担任台湾府诸罗县知县。掌管今嘉义、云林一带政事。
  【注解】
  ①海若:古代中国传说中东海的海神。出自《庄子·秋水》:“于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹。”
  ②源头:水的发源处,这里指尤溪城南的活水源。朱熹《观书有感》诗:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
  【赏析】
  出水无穷尽,行进不停止,最终归于大海;流动时潺潺有声,静止时清澈见底,千万不能乱了源头。此联表面上看写的是尤溪城南活水亭的流水,实际上写的是朱熹继承了儒学的正统。
  【书法】
  李炳筑,男,甘肃天水人,中国书法家协会会员,青海省书法家协会主席团委员,青海省书法家协会草书委员会副主任。
  第二牌楼对联(东面中门)
  传注六经光往圣,
  主盟千载惟先生。
  【撰联】
  纪廷誉,字声寰,晋江人,万历年间尤溪教谕。纂修《南溪书院志》。
  【注解】
  主盟:指倡导并主持某事。宋·欧阳修《试笔·苏子美蔡君谟书》:“自苏子美死后,遂觉笔法中绝。近年君谟独步当世,然谦让不肯主盟。”这里指的是朱熹在南宋理学的地位。
  【赏析】
  传授、注解六经,继承并发扬了以往圣人的学说;千百年来,主导、传扬儒学的也只有先生一人了。对联充分肯定了朱熹注解经书和传承儒学的成就。
  【书法】
  修亭,本名于剑波,1966年8月生于山东莒县,现就职于济南大学。中国书法家协会会员、山东省书法家协会会员、山东省青年书法家协会副主席兼秘书长、济南市书法家协会理事兼理论部副部长、济南市青年书法家协会副主席。
  第二牌楼对联(西面中门)
  心源如是水同活,
  道既在兹山亦文。
  【撰联】
  邓一鼒,明代尤溪县令。
  【注解】
  ①心源:思想的源头。
  ②道:儒学之道。
  ③兹:这里。
  ④文:“文”通“纹”,这里指山形现出“文”“公”字样。
  【赏析】
  思想之源,就像这里的水一样奔流不息;儒学之道,在这里得到弘扬,就连这里的山也显现出“文”“公”二字。对联写的是作者对活水源的感悟和朱子理学在当地的影响。
  【书法】
  武斌,中国书法协会会员,山东省书法协会理事,山东省青年书法家协会副主席,山东省美术家协会会员,山东省画院高级画师。
  第二牌楼对联(西面偏门)
  庚戌同生天应运,
  公文对峙地钟灵。
  【撰联】
  杨毓健,字乾斋,湖北荆门人。康熙五十五年(1716年)以延平通判署尤溪,纂《南溪书院志》。
  【注解】
  ①庚戌同生:庚戌,天干地支纪年法。同生,都是庚戌年出生。即孔子出生于公元前551年,岁在庚戌;朱熹出生于公元1130年,岁亦在庚戌。
  ②应运:顺应期运;顺应时势。
  ③公文:公山与文山,位于尤溪县城南北。
  ④对峙:公山与文山相对耸立。
  ⑤钟灵:谓灵秀之气汇聚。明·顾起纶《国雅品·士品三》:“顾宗伯与成,少参与行,宪副与新,三先生……并负才艺,钟灵五泽,竞爽三吴。”
  【赏析】
  朱子与孔子同是庚戌年出生,正顺应了期运与时势;公山与文山相对耸立在县城南北,是聚集了大地的灵秀之气。对联暗指朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者,同时又讲述了尤溪县的地灵人杰。
  【书法】
  徐鸣浩,1971年生于山东临邑,曾用名徐俊峰。中国书法家协会会员、山东省青年书协理事兼创作委员会副主任、济南市书法协会理事、济南市青年书法协会副主席。
  第三牌楼对联(东面中门)
  文章合入儒林传,
  俎豆如瞻启圣祠。
  【撰联】
  闵本贞,清代尤溪县令。
  【注解】
  ①文章:原指文辞,这里指朱熹的文章或著作。
  ②儒林:指儒者之群。三国·魏·曹植《魏德论》:“既游精于万机,探幽洞深;复逍遥乎六艺,兼览儒林。”
  ③俎[zǔ]豆:俎和豆。古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器,亦泛指各种礼器,后引申为祭祀和崇奉之意。典出《论语·卫灵公》和《史记·孔子世家》。
  ④启圣祠:即山东省曲阜市孔庙的启圣祠。
  【赏析】
  朱熹文章融入了儒家的思想体系,看见祭器就像看到曲阜孔庙的启圣祠。
  【书法】
  党现强,号常斋,1974年生于山东省商河县,中国书法家协会会员,山东省书法家协会学术委员会委员,山东省青年书法家协会主席团委员兼秘书长,《山东书法全集》编委。
  第三牌楼对联(西面偏门)
  一脉流传,父子道中师友;
  大儒诞降,溪南闽里尼山。
  【撰联】
  纪廷誉,字声寰,晋江人,万历年间尤溪教谕。纂修《南溪书院志》。
  【注解】
  ①一脉流传:朱松与李侗同窗,同师罗从彦。朱松去世前,将朱熹托付于李侗。李侗对朱熹十分器重,把贯通的“洛学”传授给朱熹。自此,朱熹不但承袭“二程”(程颢、程颐)的“洛学”,并综合了北宋各大家的思想,奠定了他一生学说的基础。
  ②诞降:从天而降。宋·罗大经《鹤林玉露》卷十八:“良知良能,恻隐羞恶辞让是非之端,嘉种之诞降者也。”
  【赏析】
  朱松与朱熹在哲学思想上一脉相传,父子在儒道中如同老师和朋友;天降大儒学家于尤溪,福建尤溪城南的公山犹如山东曲阜的尼山。这是对朱松父子的称赞,也是对福建尤溪的称赞。
  【书法】
  朱茂刚,中国书法家协会会员,山东省书法家协会会员,淄博市书法家协会理事。
  第四牌楼对联(东面中门)
  何地不生人材,惟奎壁余晖溪南,如许土上;
  为天欲延道统,自日月重辟明兴,若而年来。
  【撰联】
  韩仲雍,明朝万历三十二甲辰科(1604年)进士,福州副巡按使兼巡海道。
  【注解】
  ①奎壁:二十八宿中奎宿与壁宿的并称。旧谓二宿主文运,故常用以比喻文苑。
  ②道统:儒家传道的脉络和系统。孟子认为,孔子的学说是上接尧、舜、汤、周文王,并自命是继承孔子的正统。朱熹:“子贡虽未得道统,然其所知,似亦不在今人之后。”(《与陆子静·六》《朱文公文集》卷三十六)
  ③若而:若干。《左传·襄公十二年》:“夫妇所生若而人,妾妇之子若而人。”
  【链接】
  原对联:“何地不生人材,惟奎壁余晖溪南,如许土上始见彻此金口木舌之意;为天欲延道统,自日月重辟明兴,若而年来堪趾美彼玉书绣绂之乡。”此联选自《南溪书院志》。
  【赏析】
  详见129页。
  【书法】
  车帝麟,1978年生于浙江省台州市。中国书法家协会会员,中国书法媒体联谊会理事,广东省书法评论家协会理事,深圳深南道艺术家群体秘书长。
  第四牌楼对联(东面偏门)
  始见彻此金口木舌之意,
  堪趾美彼玉书绣绂之乡。
  【撰联】
  韩仲雍,明朝万历三十二甲辰科(1604年)进士,官至福州副巡按使兼巡海道。
  【注解】
  ①金口木舌:古代施行政教、传布命令时所用的木铎。《论语》:“天下之无道也,天将以夫子为铎。”朱熹注:“木铎,金口木舌,施政教时所振,以警众者也。”后以“金口木舌”比喻为传道的人,这里指朱熹。
  ②堪趾:堪,通“勘”,勘察。趾,古通“址”。
  ③玉书绣绂:玉书,表示祥瑞的书简。绣,用丝线等在绸和布上缀成花纹或文字。绂,指古代系印纽的丝绳。“玉书绣绂”讲的是尤溪人才辈出。
  【链接】
  原对联见127页。
  【赏析】
  哪里不会诞生人才?只有来到奎壁余辉的溪南,才能彻底明白朱熹被尊为一代大儒的原因;上天要延续儒家道统,自从日月重开的理学兴起,多年追本溯源不得不赞美这一诞育圣贤的地方。
  【书法】
  谢安辉,1980年出生,贵州从江人,侗族。中国书法家协会会员,贵州书法家协会会员,美术学硕士。
  第四牌楼对联(西面中门)
  百世之师也,
  于此有人焉!
  【撰联】
  杨毓健,字乾斋,湖北荆门人。康熙五十五年(1716年)以延平通判署尤溪,纂《南溪书院志》。
  【注解】
  百世:很多世代;很长时期。明·张溥《五人墓碑记》:“斯固百世之遇也。”注:一世,三十年。
  【赏析】
  意思是:百世宗师,在此有人!此联充分肯定了朱熹在儒学传承中的伟大贡献。
  【书法】
  朱晓峰,中国书法家协会会员、浙江省书法家协会理事、台州市书法家协会副主席兼秘书长、临海市书协主席、临海市书画院院长。
  第四牌楼对联(西面偏门)
  格物致知,集大成于理学;
  反躬践实,扬教化于儒家。
  【撰联】
  陈大羽(1912~2001年),著名大写意花鸟画大师、书法家、篆刻家。曾任中国美术家协会常务理事,中国书法家协会会员,江苏省美术家协会、书法家协会副主席,南京艺术学院美术系名誉主任。著有《陈大羽画集》《大羽画选》《陈大羽作品集》。
  【注解】
  ①格物致知:格,推究;致,求得。探究事物原理,而从中获得智慧。《礼记·大学》:“致知在格物,物格而后知至。”朱熹的解释是:“所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。”
  ②反躬践实:自我检束,以求切实履行。
  【赏析】
  探究事物的原理,成为理学的集大成者;切己体察的践履,把儒家的教化发扬光大。对联充分肯定了朱熹在儒学传承和实践中所取得的成就。
  【书法】
  余乐军,1970年出生。中国书法家协会会员、四川省书学学会会员、柳州市书法家协会副主席、柳州画院书法艺委会副主任、柳州市青年书法家协会常务副主席、来宾市书画院书法学术委员会主任。

知识出处

朱子文化园楹联集锦

《朱子文化园楹联集锦》

出版者:海峡书局

本书共收集南溪书院、书斋祠、毓秀亭、开山书院、牌坊、照壁等处的楹联66幅,内容有:对联照片、对联作者、对联赏析、书写作者。

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