南平市图书馆

学校认真贯彻省教育厅《关于贯彻教育部＜基础教育课程改革纲要（试行）＞》精神，积极探讨信息技术与新课程的整合，坚持师资培训、课题研究、教研教改相结合，集中培训和分散培训相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合，骨干培训与面向全体相结合，教师培训取得新进展。学校拓宽培训渠道，加大培养学科带头人、骨干教师、名师力度，分期分批选派骨干教师到省内外培训学习。所有高一任课教师参加市教育局组织的新课改培训班，开学前还对新任班主任进行岗前培训，组织全体班主任学习教育部颁发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》文件等。学校采取帮扶并重、新老“结对子”等形式，营造互相激励、互相支持、互相帮助、积极向上的氛围，用集体的智慧来解决教育教学实践过程中遇到的新问题。