南平市图书馆

教学质量是学校的生命线，强化教学管理与改革是提高教学质量的重要保证。首先严格地进行教学常规管理，教师均按部颁新教学大纲要求，及时制定授课计划及书写规范的教案。落实听课制度，师生座谈反馈制度等。同时积极探索教学改革，进一步倡导“把时间还给教师，把教师还给学生”，采用以教师为主导，以学生为主体的开放式教学，变被动学习为主动学习，收到满意效果。其次，加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。要求从事中等医教的老师要成为既能教专业理论，又能对学生进行专业技能训练（临床实践）的“双师型”师资。全年通过调整岗位设置，聘用包括2名副高、4名中级职务在内的一批卫生技术人员充实到学校师资队伍中来，大大地提高师资队伍的整体素质，增强了实践教学水平。同时，学校通过开展学术讲座等各种形式的继续教育活动，派出专业人员外出培训交流，鼓励报考在职研究生等来提高自身的专业素质。教师还可通过学习网站和图书馆《文献管理集成系统》等现代化信息资源，提高教研水平，并应用于课堂教学，收到良好效果。学校进一步巩固了南平市第二医院、建阳市立医院两所附属医院和南平市第一医院、九二医院等15所地、县（市）级综合医院等校外实习基地，省级骨干专业麻醉护理专业学生实习遍布于全省多所医院。