南平市图书馆

2006年，南平工业技术学校以“贯标复评”为契机，提升管理水平和教育质量，以建立和谐校园，创一流学校为目标，大力开展文明创建和质量管理活动，圆满完成各项工作任务。
  【提高教学质量】 推行全面质量管理，变管理为服务，变少数为全员，变人管为制度。文本加人本的管理模式得以推行，员工的岗位职责更加明晰，管理活动的方法和程序得到规范。形成了职责分明，接口明确，相互协调，相互促进的有机体系。通过规范化、科学化、系统化和制度化来追求教学质量的提高，不断满足学生、家长和社会各方面的需求，保证质量管理的全程、全员、全面和长效，从而实现“持续改进”。
  【提高管理水平】 重新修订《南平工业技术学校管理规定》，一切按管理规定标准操作。加强师德建设，开展“树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设”活动，并将“八荣八耻”宣传教育进课堂。组织专业教师参加教学分会各专业理事会，到福州交通职业中专学校观摩“项目教学法”；到建阳农工校和南平农校交流教学管理、教学研究工作。与南平机电职业学校结对子协作，互相学习，优势互补，不断提高办学水平和服务经济、社会能力。组织05级高技班和06级机电班参加全国统一成人高考，获得较好成绩，其中福建农林大学录取54人，武夷学院录取135人；组织财会班学生参加市会计电算化资格考试，全部获得会计电算化资格。
  【提高学生技能】 为改善学校实训实验条件，先后投资181.5万元建成2个机房和4间多媒体教室及2间电工电子实验室和1间机械实验室，添置电子仪器及数控机床30台，完成了实训大楼的电气安装，学校总配电房以及用电线路的改造工作。学生技能教育得到较好的发展，共有2429人次参加计算机、电工、钳工、车工等专业技能培训并取得了劳动厅颁发的职业技能培训证书，43人取得了高级工技能证书，58人获得高办证书，中办鉴定合格率98％。组织学生参加省教委主办的全省中职学校数控车床操作工技能竞赛获得三等奖。技能鉴定站还完成了维修电工、车工、钳工等专业的技师、高级技师技能鉴定工作。鉴定站在全国质量评估中，被省技能鉴定中心推荐上报国家职业技能鉴定先进站。对内对外技能培训工作取得实效。在对外培训方面，共举办电工、电焊工、液化气安全员等培训，共900人。承担市总工会和劳动社会保障局举办电工、焊工、钳工等工种竞赛。承担人事局组织的春季和秋季公务员考试、经济师资格考试、事业单位招聘考试、公务员登记考试及建设局组织的二级建造师考试。
  【扩大办学规模】 结合生源质量变化和数量增加的实际，学校努力探索新形势下学生管理工作的新方法。积极开展校园治安综合治理、法制教育、安全教育和精神文明创建活动，对维护校园秩序，形成良好校纪、校风起到了积极的促进作用。在初中生源严重下滑局面下，广大教职工积极进行招生宣传，大力宣传工校的专业设置和办学条件。在全校教职工的共同努力下，2006年度招生人数达1274人，超额完成学校招生1000人的指标。在就业安排方面，逐步规范化、制度化。2006年推荐学生就业机会1127人，一次性就业率维持在98.43％。
  【文明创建活动】 为了丰富学生的业余文化生活，加强校园的精神文明建设，学校组织开展了一系列的活动，校团委重视校园文化建设，以“艺术节”为载体，精心策划，着重设计融思想教育、艺术感染和素质培养为一体的校园文化生活。在文明创建活动中，注重校园环境建设，满足师生需求，继续加大校园绿化建设。完成了办公楼、干训楼的外墙装修工程，按卫生防疫部门的要求，对食堂进行改造，使食堂卫生基本条件得到改善。