南平市图书馆

学院努力创造条件，建立一套与职业教育相匹配的师资培训机制和体制。选送部分中青年教师参加专业对口的中级以上资格认证培训考试，鼓励教师考取各类职业资格证书。学院已有双师型教师12名，占教师比例15％。积极支持年轻教师报考在职硕士研究生，是年又有3名教师考取福建师范大学等高校攻读在职硕士，硕士学历学位教师总数31人，占教师总数的38.3％。开展“先进教师”、“教坛新秀”等评比活动，鼓励青年教师脱颖而出。加强人才引进工作。2006年，学校新调入、录用专业教师12人，从校外聘请全职、兼职教师9人，教师队伍整体素质和专业结构有较大改善。