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知识信息
福建林业职业技术学院
知识类型:
析出资源
查看原文
内容出处:
《南平年鉴 2004》
图书
唯一号:
130820020220006329
颗粒名称:
福建林业职业技术学院
分类号:
G718.3
页数:
4
页码:
315-321
摘要:
本文记述了2003年福建林业学校、福建林业职业技术学院深入教育改革,加强队伍建设,改善教学条件的情况。
关键词:
专业学院
林业学校
南平市
内容
2003年,福建林业学校、福建林业职业技术学院深入教育改革,加强队伍建设,改善教学条件,赢得了社会各界的广泛赞誉。
【举办福建林业学校建校50周年和福建林业职业技术学院成立庆典活动】 10月下旬,学校隆重举办福建林校建校50周年和福建林业职业技术学院成立庆典活动。全国政协委员、原林业部副部长刘于鹤,福建省副省长刘德章,福建省林业厅党组书记、厅长黄建兴,国家林业局人教司巡视员李葆珍、南平市市长陈桦以及省市有关领导、来宾和校友近2000人参加庆典仪式。通过“双庆”活动,提高学校的知名度,让社会各界充分了解50年来学校丰硕的办学成果,起到了较好的宣传作用,也极大的鼓舞了全校师生开展新一轮创业的积极性。
【加强学习,转变观念】 从中专到高职,这是一个不同教育层次的变化。学院先后派人到北京轻工职业技术学院、福建交通职业技术学院、广西生态工程职业技术学院、江西环境工程职业学院和厦门、泉州、龙岩等一些兄弟院校,学习借鉴有关教学管理、学生管理等工作,为高职院办学打基础。聘请高校专家为全校教职工举办教育讲座,传授有关高等职业教育的教育理念、教学管理、学生管理等基本知识、基本理论和经验。先后由北京林业大学原教务主任罗又青教授、原福建林学院院长张建国教授、“中国职业技术教育”杂志社常务副主编岳维华先生等教育专家举办5场教育讲座。结合学校筹建的实际,为教职工开设《高职教育的办学理念、定位与特色》、《高职教育内部管理改革的思路》、《高职院后勤改革理论和实践的思考》等5个专题报告。为教职工转变观念,完成了从中专到高职的改变做好思想上的准备。
【队伍建设】 学院与北京林业大学联办“北京林业大学研究生院福建教学与实习基地”,举办“林业技术推广”硕士研究生班,经国家考试,有22位教师被正式录取在职学习。学习期间由北京林业大学研究生院定期派教师授课,学院提供教学和实习条件。还要求相近专业教师参加有关课程学习和考试,取得研究生课程单科结业证书。创造条件,鼓励和支持教师参加省内外研究生课程进修和学习。有十余名教师参加其他专业硕士研究生入学考试。有十几位教师参加体育、英语、计算机等研究生课程学习,一位教师在南京林业大学攻读博士学位,十多位教师参加国家林业局组织的相关专业课程学习和课程开发。在教师中举办多媒体课件制作和应用培训,参加学习的教职工有97人,其中取得全国信息技术及应用远程培训考试证书的有73人。在教师中开展改进教学手段的学习和评比活动,评出多媒体优质课和优秀课件,提高了教师对现代化教学手段的应用水平,适应高职教学的要求。
继续鼓励和支持教师参加教育研究和科研生产实践,学校正在进行和新中标的省林业厅、省科委、国家林业局的科研课题有《笋用竹丰产技术与产业化研究》、《壳斗科种源基因库收集研究》、《樟、楠木的组织培养技术研究》、《西班芽、日本优质果树品种引进与推广》等8个项目。由学校教师主持的教育部网络课程开发《森林植物》已通过教育部验收鉴定;由学校教师主编的丛书《竹类高效培育技术》、《竹笋加工利用技术》、《竹文化旅游资源开发》已由省科技出版社出版;有7位教师担任国家林业局人教司组织的林业高职院校规划教材《森林植物素材库》、《园林植物病虫害防治》、《森林景观植物》、《森林资源资产调查与评估》等6门课程的主编和参编(其中主编3门);全年,教师在省内外学术刊物发表论文18篇。与中国老教授协会林业委员会签订联合办学协议,开展教育咨询工作。在协会安排下,聘请北京林业大学董乃钧、程金水、福建农林大学俞新妥、张建国等7位知名教授担任学院客座教授,已为学生开设讲座6场,指导四个系修订6个高职专业教学计划。客座教授拟与院校教师联合申报科研课题,帮助指导青年教师提高科研水平。学校成功举办第十九次全国林业职业院校南方片协作会。
【教学工作】 根据《福建省高等学校教学管理实施细则》的要求,积极开展高职高专各项教学规章制度和建设,相继制定了《福建林业职业技术学院教学管理实施细则》与《福建林业职业技术学院学籍管理暂行规定》,以规范院校高职层次的教学运行过程、教学管理组织和教学行政管理。根据《福建省教育厅关于启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设项目的通知》,在学院范围内组织建设学院精品课程。做好校园计算机网络的日常维护与管理,保证校园网络的正常运行。同时,为配合学校的升格,对原学校的网站进行了改版与升级,购置“ZDSoft.net校校通软件平台——大中专版”办公软件,并充实材料,进一步提高教学管理现代化水平。另外,还完成阶梯多媒体电教室的改造,组织新建二间多媒体电教室,同时做好5间多媒体电教室的日常维护与教学安排工作。
【改善办学条件】 按高职院实训中心的要求提升原有的实验室水平。采用集中财力,分步实施,2003年教学设备投入173万元,主要项目有:新建第五、第六多媒体教室;对原来的2个计算机房进行全面技术升级;改造“植物检疫与森林保护”实训室;扩大“植物组培室”;新建85亩果园和绿化苗圃;新建会计电算化专用实训室;新建“工程实用软件”实训中心。拨专项款15万元,用于购买图书,充实图书馆藏书。调整充实图书馆工作人员和工作时间,每天晚自修和双休日对学生开放,满足高职学生对图书馆的需求。拆除原男生宿舍危楼一座,计划在原址扩大建设一栋九层学生公寓,建筑面积7000平方米,已进入施工。投资37万元,彻底翻修学生第一食堂,添置设施,改换经营机制,更好地为学生服务。全面维修图书馆、教学楼、学生宿舍第1、2号楼,大大改善学生的生活和学习条件。
【学生管理】 高职首届新生到校后,校园内学生结构发生了根本性的变化,给学校的学生管理带来了压力。为适应新变化,寻求新对策,开创新局面,学院进行了新的探索。学生处推行“一校两制”的管理新体制。中专层次的学生仍然实行原有的中专管理体制和模式;大专层次的学生依照“自律、自立、自强”的原则,实行开放式管理体制的模式,并总结出“四个加强,三个改变,二个鼓励”的原则。“四个加强”是加强学生党建工作,加强学生社团组织管理,加强引导学生第二课堂活动和社会实践活动,加强青年志愿者组织活动管理。“三个改变”是改变学生评价体系即由原来通过考评量化分等级改为根据学生品学、特长、技能评价学生表现、能力和水平;改变帮困助学机制,即由原来单一的根据贫困程度分等发放帮困助学金改变为根据其品学表现、贫困程度和劳动付出以及承担责任发放贷学金、奖学金和勤工助学金;改变学生自律考评运行方式,即把日常行为规范扣分的处罚性管理改变为守纪加分的激励性管理。“二个鼓励”鼓励学生开展丰富多彩的校园(宿舍)文化活动,培养学生兴趣、特长,激发学生学专业、增技能、长才干;鼓励营造良好的学术氛围,培养创新能力。
学院拓宽德育教育的途径,注意把政治教育与专业知识教育,严格的学生管理与后勤服务工作有机结合,力求在全校形成“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的良好氛围。学生处通过扩大学生宿舍教育、管理和服务功能,把学生宿舍当成家来营造;开展养成教育,请文化进宿舍、党建进公寓的活动,提升学生思想品位;举办专业技能运动会、艺术节、大奖赛、“十佳学子”评选等校园活动,充分展示学生才艺的精神风貌,体现学生的青春风彩,提升校园文化品位。
【招生与就业】 学院调动全校教职工投入到全省各地市开展招生宣传工作,与全省各地近百所中学建立共建合作关系。由于宣传措施得力、到位,较好地完成了招生任务。做好2003年毕业生就业推荐工作,在毕业生中开设《就业指导》课程,对学生的就业指导思想、技巧、方法等进行培训。就业办的教师奔赴各地与数十家企业、人才市场建立了广泛的合作关系。全校教职工关心、关注毕业生的就业工作,为毕业生营造了良好的就业氛围。2003届毕业生人数为1073人,其中进入各种所有制性质的企事业单位的人数为491人,合法从事个体经营人数102人,升入各类学校学习人数415人。2003届毕业生就业率为94.8%,同时逐步完善学院招生就业网站的建设。
【成教、科研工作】 在学历教育方面,学院组织完成北京林业大学函授工作、北京林业大学农业推广硕士研究生的报名及面授工作、福建农林大学“3+2”大专脱产班的有关工作、哈尔滨工业大学远程教学工作。在技能考核和培训上,学院成功组织了第18次全国计算机等级考试的报名及考务工作;组织完成国家林业局林业行业特有工种职业技能鉴定工作和国家职业资格全国统一鉴定工作;组织完成全国制图员及计算机应用证书的培训及考核任用工作。在培训方面、组织了现金流量表、林权证管理信息系统应用、森林防火计算机网络系统、基础教育课程改革、木材检查员、赛课、检疫员、少数民族村主干等多期的各类培训班,取得了良好的经济效益和社会效益。
由学院彭彪等老师参加的省科技厅项目“速溶饮品真空冷冻干燥技术研究”,已通过鉴定,并获2003年度省科技进步三等奖。学院多名老师参加的国家林业局下达的“花卉保鲜、干制新技术与专用设备研究”重点项目,于2003年12月17日通过省林业厅组织的验收。由彭彪老师主持并参加的省科委项目“中山带毛竹丰产配套技术研究”已完成研究报告,正组织鉴定。由方栋龙等老师参加的省科技厅项目“笋用竹丰产技术与产业化研究”和省厅项目“江南油杉种质基因收集研究”和“壳斗科种质基因库收集研究”、由胡宗庆等老师参加的“杉木速生丰产用材林标准的修订”项目、由宋建英老师主持、多人参加的省厅项目“樟科树种楠木的组织培养技术研究”正在进行之中。
【行政、后勤工作】 在对学院原有的财务管理和会计核算工作进行改进、理顺、调整的基础上,新制定颁发了三个财务管理文件:《福建林业职业技术学院关于差旅费借支与报销的补充规定》、《福建林业职业技术学院关于科室包干经费下达及管理的有关规定》、《福建林业职业技术学院关于发票领用及核销的有关规定》。学院积极开展安全防范教育,健全安全保障制度,落实安全各项措施,从讲政治高度扎扎实实的开展“四抓”安全,为校园稳定与发展营造了良好的环境。积极开展消防安全、交通安全宣传图片展、交通法规讲座等活动,由于措施到位、管理严格,一年来,校园内未发生任何治安和恶性事件,得到了上级综治部门的多次好评。
学院领导高度重视学生公寓的基建工作,多次专项研究,总务部门精心组织操作。学生公寓一次招标成功,降低工程造价14.9%,达到了学院选好施工队伍、降低工程造价的预期目标。
知识出处
《南平年鉴 2004》
出版者:海风出版社
本年鉴主要收集和记载南平市2003年经济、社会发展概况,全书设特载、大事记要、政治、群众团体、工业经济、城乡建设环境保护、社会生活等类目。
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