南平市图书馆

实施中小学教师继续教育工程，提高中小学教师队伍的素质。积极鼓励在职教师进修，提高学历。至年底，小学、初中、高中专任教师学历达标率从1999年的93.02％、94.31％和64.33％提高到现在的98.1％、96.65％和67.12％，位居全省前列，且初中教师获本科学历达15.55％，小学教师获专科学历达16.82％。大力开展骨干教师培训，共有930名中小学骨干教师参加省市级培训，2500名教师参加了计算机信息技术培训，190名教师通过转岗英语教学岗位培训并获得《福建省英语教师岗位培训合格证书》，有19500名教师参加了普通话水平测试，基本形成了一支能适应各类教育发展的有较高政治素质和业务素质的教师队伍。加强“名师”、“特级教师”队伍建设。组织专家对各县（市、区）、市直有关学校推荐上报的28名特级教师参评对象，进行严肃、认真、公平、公正评选，评出23位推荐对象参加省评，最后有14位教师获得“特级教师”光荣称号。制定《南平市特级教师考核评估工作意见》（讨论稿），每年对特级教师进行一次学年考核，每两年对特级教师进行一次全面评估，按评定成绩分为优秀、合格、不合格三等级，考核评估连续二次或累计三次不合格者，报省人民政府批准撤销其特级教师称号。同时，评选出21名“闽北名师”，表彰那些教育教学业务能力强，学科造诣深，有一定知名度，在教学岗位上兢兢业业、默默无闻、爱生敬业、师德高尚的中小学教师。“闽北名师”实行动态管理，不搞终身制，每年重新评选一次。